German Language 7

La materia Lengua Alemana 7 continua el proceso de aprendizaje en Alemán como Lengua Extranjera al nivel B2.1. El curso se enfoca a la introducción de la lengua científica. Primer objetivo del curso es ofrecer al alumnado un apoyo eficaz para la preparación del TFG.

1. Leer y comprender textos científicos
1.1 Tipos de textos científicos
1.2 Estructuras léxicas y gramaticales
1.4 Técnicas de lectura

2. Trabajar con textos científicos
2.1 Búsqueda y documentación de fuentes científicas
2.2 Extraer notas y resumir
2.3 Presentar resultados científicos
2.4. Planificar un trabajo científico

Los textos objeto de análisis y comentario se le facilitarán al alumnado a través del Aula Virtual.

Obras de consulta y textos complementarios:
BAYERLEIN, Oliver, BUCHNER, Patricia (2013): CAMPUS DEUTSCH- Lesen. München: Hueber. BAYERLEIN, Oliver (2014): CAMPUS DEUTSCH- Präsentieren und Diskutieren. München: Hueber.
BUCHNER, Patricia, BAYERLEIN, Oliver (2015): CAMPUS DEUTSCH- Schreiben. München: Hueber.
FANDRYCH, Christian, THURMAIR, Maria (2011): Textsorten im Deutschunterricht. Linguistische Analyse aus sprachdidaktischer Sicht. Tübingen: Narr.
FÜGERT, Nadja, RICHTER, Ulrike A. (2015): Wissenschaftssprache verstehen. Stuttgart: Klett HERINGER, Hans Jürgen (1995): Grammatik und Stil: Praktische Grammatik des Deutschen. Berlin, Cornelsen.
REIMANN, Monika, DINSEL, Sabine (2005): Großer Lernwortschatz Deutsch als Fremdsprache: Deutsch-Spanisch. Ismaning, Hueber.
Grammatiken:
CASTELL, Andreu (1997): Gramática de la lengua alemana. Madrid, Editorial Idiomas.
FANDRYCH, Christian (Hrsg.) (2016): Klipp und Klar. Übungsgrammatik Mittelstufe B2/C1. Stuttgart, Klett.
HABERMANN, Mechthild, DIEWALD, Gabriele, THURMAIR, Maria (2015): Duden Grundwissen Grammatik. Fit für den Bachelor. Berlin: Dudenverlag.
HOBERG, Rudolf und Ursula Hoberg (2004): Der kleine Duden. Gramática del alemán. Madrid: Editorial Idiomas.

- Competencias comunicativas correspondientes al nivel B 2.1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
- Conocer el léxico, las estructuras gramaticales y los recursos discursivos del alemán propios del ámbito cientifico-académico
- Comprender y usar el lenguaje cientifico-académico en alemán
- Saber planificar y preparar un trabajo científico

Las actividades de este curso tienen una orientación teórico-práctica. Tras una fase introductoria inicial, el trabajo se concentra en el análisis y comentario de textos científicos de diversos tipos. Durante el curso los/las participantes realizarán una serie de ejercicios prácticos en el marco de los diferentes puntos del programa, los cuales se llevarán a cabo de manera individual o en grupos.

1. Evaluación continua: 40% de la nota final
Se evaluarán la asistencia regular y la participación activa en las actividades de aprendizaje así como la entrega de una serie de tareas en plazo y forma.

2. Pruebas finales: Examen escrito 40% de la nota final, examen oral 20% de la nota final
Al examen oral solo se podrán presentar aquellos estudiantes que aprueben el examen escrito. Para aprobar el curso es necesario obtener una evaluación positiva tanto en el examen escrito como en el oral.

Para el alumnado con dispensa oficial de asistencia a clases la evaluación se basa en el examen final: 100% de la nota final (examen escrito: 70%, examen oral: 30%). Para aprobar la materia es necesario obtener una evaluación positiva tanto en el examen escrito como en el oral.

Para la primera y segunda oportunidad rigen las mismas condiciones.

Para casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la “Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións"

3 horas/ semanales presenciales
6 horas/semanales de trabajo individual

Para casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la “Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións".