ECTS credits ECTS credits: 6
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 99 Hours of tutorials: 3 Expository Class: 24 Interactive Classroom: 24 Total: 150
Use languages Spanish, Galician, Italian
Type: Ordinary Degree Subject RD 1393/2007 - 822/2021
Departments: Classical, French and Italian Philology
Areas: Italian Philology
Center Faculty of Philology
Call: First Semester
Teaching: With teaching
Enrolment: Enrollable
Este curso de literatura italiana trata el período central de la historia literaria italiana, que en la periodización tradicional, ocupa los siglos XV e XVI, y que puede resumirse bajo la etiqueta general de Renacimiento; en su fase inicial (Humanismo, s. XV) e en su madurez (Renacimiento propiamente dicho, primera mitad del siglo. XVI) y en su disgregación (Contrarreforma, segunda mitad del siglo XVI).
1. La época humanística.
1.1.El sistema de las cortes (los centros principales: Firenze, Napoli, Ferrara)
1.2.. Firenze y el círculo mediceo: Luigi Pulci, Angelo Poliziano, Lorenzo de’ Medici.
1.3 La literatura de la Italia padana: Matteo Maria Boiardo: "L’Orlando innamorato"
1.4. La literatura aragonesa: Jacopo Sannazaro: "L’Arcadia"
2.. El Renacimiento. Cultura y sociedad.
2.1.El Tratado: modelos de estilo y comportamiento
2.1.1. Pietro Bembo e el debate sobre la lengua
2.1.2. El Libro del Cortegiano de Baldassarre Castiglione.
2.2. La lírica petrarquista y el anticlasicismo
2.3. El teatro:
2.2.1. Nicolò Machiavelli: "La Mandragola"
2.4. Ludovico Ariosto, poeta y cortesano
2.4.1. Orlando furioso: : redacciones, estructura, temas, lengua; la técnica del "entrelacement".
3. La Contrarreforrma: El Manierismo y la literatura tardo-renacentista
3.1. Torquato Tasso: formación y cultura; la reflexión teórica.
3.1.1. La "Gerusalemme liberata": estructura y temas
3.1..2. De la "Gerusalemme liberata" a la "Gerusalemme conquistata"
Lecturas e comentarios:
Poggio Bracciolini: “La liberazione dei padri dagli ergastoli”
Giovanni Pico della Mirandola: “Dignità dell’uomo”
Marsilio Ficino: “L’opera dell’uomo”
Angelo Poliziano: “Lode dell’eloquenza”
Lorenzo Valla: “Elogio della lingua latina”
Angelo Poliziano- Paolo Cortese: “Originalità e imitazione dei classici”
Angelo Poliziano: Stanze per la giostra di Giuliano de’ Medici [Lib. I, ott. 1-4; 8-22; 37-38; 41-44; 47-59 ]
Luigi Pulci: Morgante [XVIII, 112-120]
M.M. Boiardo: L’innamoramento di Orlando [Canto I]
Jacopo Sannazaro: L’Arcadia [cap. I]
Baldassare Castiglione: Il libro del Cortigiano [cap. IV]
Niccolò Machiavelli: La mandragola
Pietro Bembo: “Crin d’oro crespo e d’ambra tersa pura”
Francesco Berni: “Chiome d’argento fino irte e attorte”
Gaspara Stampa: “Piangete, donne, e con voi pianga Amore”
Ludovico Ariosto: Orlando furioso [I, 1-4; 5-23; 32-45; 48-61; 65-71; III, 75-77; IV, 1-33; XVIII, 165-192; XIX, 16-42; XXIII, 100-136; XXIV, 1-13; XXXIV, 70-92; XXXV, 1-2]
Torquato Tasso: La Gerusalemme liberata [I, 1-5; VII, 1-22; XII, 1-9, 18-19, 48-70; XVI, 9-23, 26-35; XIX, 11-28].
A. Bibliografía básica:
1. Edicións
ARIOSTO, L., Orlando furioso, edizioni consigliate: a cura di E. Bigi e C. Zampese, Milano, Rizzoli (BUR), 2012 /L. Caretti, Einaudi, Torino, 1992, 2 vols.
TASSO, T., La Gerusalemme liberata, edizioni consigliate: a cura di L. Caretti, Einaudi, Torino, 1993 /F. Tomasi, Milano, Rizzoli (BUR), 2009.
MACHIAVELLI, N., La Mandragola, edizioni consigliate a cura di G.D. Bonino, Einaudi, Torino, 1980/ R. Rinaldi, Milano, Rizzoli (BUR), 2010.
Para o comentario do resto dos autores indicaráse na aula virtual as edicións aconselladas.
2. Libro de texto
BRUSCAGLI, R., Il Quattrocento e il Cinquecento, Bologna, il Mulino, 2005.
BRUSCAGLI, R., TELLINI, G., Il Palazzo di Atlante. Le meraviglie della letteratura. 1B Dall'Umanesimo alla Controriforma, Milano, G. D'Anna, 2018.
3. Manuais de estudio:
ALFANO, G., GIGANTE, C., RUSSO, E., Il Rinascimento, Roma, Salerno Editrice, 2016.
BURKE, P., Il Rinascimento, Bologna, Il Mulino, 1998 [19892].
ANSELMI, G.M., Profilo storico della letteratura italiana, Milano, Sansoni, 2001, pp. 75-202.
BATTISTINI, A., (a cura di), Letteratura italiana. 1. Dalle origini al Seicento, Bologna, Il Mulino, 2014, pp. 205-410.
FERRONI, G. et alii, Storia e testi della letteratura italiana. vol. 3: IL mondo umanistico e signorile (1380-1494); vol. IV: L’età delle guerre d’Italia (1494-1559), Firenze, Le Monnier, 2002.
TELLINI, G., Letteratura italiana. Un metodo di studio, Firenze, Le Monnier, 20142, pp. 80-194.
LUPERINI, et alii, La scrittura e l’interpretazione. Storia e antologia della letteratura italiana nel quadro della civiltà europea, Firenze, Palumbo editore, 2001. Vols. 2 e 3.
PAZZAGLIA, M., Letteratura italiana. Testi e critica con lineamenti di storia letteraria. Vol. I: Dal Medioevo all’Umanesimo e vol. II: Dal Rinascimento all’Illuminismo, Milano, Zanichelli, 1993(3ª) (1979).
GUGLIELMINO, S.-GROSSER, H., Il sistema letterario. Guida alla storia letteraria e all’analisi testuale. vol. II: Quattrocento e Cinquecento e vol. III: Cinquecento e Seicento. Settecento, Milano, Principato, 1987/1988.
SEGRE, C.-MARTIGNONI, C., Guida alla letteratuta italiana. Testi nella storia, Mondadori, Milano, 1995 (vol. I Dalle origini al Rinascimento).
B. Bibliografía complementaria:
ASOR ROSA, A. (dir), Letteratura italiana. Le Opere: Dalle origini al Cinquecento, Torino, Einaudi, 1992, vol. I.
BORSELLINO, N.-PEDULLÀ, W. (dirs), Storia generale della letteratura italiana. Rinascimento e Umanesimo. Dal Quattrocento all’Ariosto, Milano, Motta Editore, 1999, vol. III.
BRIOSCHI, F.-DI GIROLANO, C., Manuale di Letteratura italiana. Storia per generi e problemi, Bollati Boringhieri, Torino, 1993, vol. II.
MALATO, E. (dir.), Storia della letteratura italiana. Vol. III: Il Quattrocento, vol. IV: Il primo Cinquecento e vol. V: La fine del Cinquecento e il Seicento, Roma, Salerno editrice, 1996/1997.
RAIMONDI, E., Dalle origini al Cinquecento, Milano, Mondadori, 2007.
Outros materiais serán indicados durante o curso e postos a disposición do alumnado na aula virtual e no servicio de fotocopias da facultade.
Teniendo en cuenta la tipología de los estudiantes que accederán al curso, con formación lingüística ya consolidada e con conocimientos de crítica literaria, además de nociones genrales y específicas de la literatura italiana, el curso se propone:
1. Identificación de las principales etapas, autores y obras de la literatura italiana de los siglo XV y XVI.
2. Competencia para relacionar distintas obras e etapas entre sí e incluso con obras de otras literaturas.
3. Capacidad de análisis crítico de textos literarios italianos de dichos siglos.
4. Capacidad de elaborar autónomamente un trabajo crítico y exponerlo en el aula.
Al final del curso el estudante deberá conocer las principales etapas, autores y obras de la literatura italiana de los siglos XV e XVI, además de poder relacionar las distintas obras entre sí e también con otras literaturas; el alumno deberá adquirir también una serie de competencias nocionales y metodológicas específicas de la materia y estar en condiciones de reconocer y definir las características específicas de este período. En definitiva, el estudante deberá adquirir las habilidades suficientes para poder realizar una lectura, una interpretación correcta y un comentario personal de un texto de la literatura italiana del Renacimiento.
La estructura del curso estará constituida por lecciones magistrales de introducción descriptiva, de contextualización crítica y de información bibliográfica.
Estos aspectos serán completados por la actividad mayéutica, dialéctica y dialógica y por la intervención activa por parte de los estudiantes, debidamente estructurada e preparada.
Una parte de las horas lectivas estará dedicada a la exposición de las introducciones teóricas y de los comentarios elaborados por el alumnado, bajo la guía de la profesora.
En el aula virtual de la asignatura estará indicado el desarrollo de todas y cada una das unidades didácticas do programa, con los contenidos teóricos y los textos objeto de comentario.
Para valorar la madurez del alumno y el conocimiento de la materia, se realizará un examen escrito con preguntas de tipo teórico (los alumnos responderán a preguntas de carácter general de la parte teórica del programa) y práctico (harán un comentario de algún texto concreto de los de la parte práctica).
La nota final será la media del examen escrito (50%) y de las dos exposiciones orales, una teórica y otra de comentario de un texto narrativo, ambos acordados con la docente (50 % de la nota final).
Los criterios son los mismos para todas las sesiones de exámenes (enero - julio). En el caso de que no se superase el examen y fuesen evaluadas positivamente las exposiciónes presentados, se mantendrán estas calificaciones en la segunda oportunidad.
Criterios de evaluación para los estudiantes con exención oficial de asistencia. Los alumnos con dispensa de asistencia, además del examen final, tendrán que ponerse en contacto con la docente para establecer el tipo de trabajo (de uno de los temas y de uno de los textos previstos en el programa) y que tendrá que entregar antes de la fecha del examen final. Por lo que se refiere a la metodología, ambos trabajos deben presentar los siguientes puntos: índice o esquema de los temas tratados; introducción metodológica y temática; desarrollo del tema; conclusión, bibliografía y notas oportunas.
El examen comprende preguntas de carácter teórico y práctico (preguntas de carácter general de la parte teórica del programa y el análisis y comentario de un texto concreto de los de la parte práctica del programa). La puntuación final tendrá en cuenta el conocimiento de los contenidos de la materia y la correspondiente competencia escrita en lengua italiana.
La nota final será la media del examen (50 %) y del trabajo escrito programado (50 % de la nota final).
Los criterios serán los mismos para las dos oportunidades de examen (enero – julio). En el caso de que no se superase el examen y fuesen evaluados positivamente los dos trabajos presentados, se mantendrá esta calificación en la segunda oportunidad.
Todos los materiales que el alumnado entregará en italiano han de adecuarse al nivel de lengua italiana 7 y, por lo tanto, carecer de errores grafemáticos, semánticos, morfológicos y sintácticos. Cada falta supondrá un descuento de 0,10 puntos de la nota numérica final.
IMPORTANTE
Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la «Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións».
Es una asignatura de 6 créditos ECTS que corresponden a 150 horas de trabajo, de las cuales 54 serán de asistencia a las clases y 96 de trabajo persoal.
Asistencia regular a clase y participación en las sesiones interactivas.
1. Cualquier fragmento perteneciente a la obra de otra persona incluido en un trabajo o en una presentación sin las preceptivas comillas y la indicación explícita de su procedencia será considerado plagio y dará lugar a una calificación de 0 (cero) en el trabajo.
2. Los profesores responderán a los correos electrónicos de los estudiantes preferentemente en su horario de tutorías.
3. Será posible realizar tutorías a través de la plataforma Teams previa cita a través de correo electrónico.
4. Se recuerda a los estudiantes que los profesores podrán ponerse en contacto con ellos a través de la dirección de correo electrónico que figure en su ficha digital de la USC o de la lista de mensajes del aula virtual.
5. Los profesores podrán solicitar la firma de presencia en el aula a los estudiantes a mero efecto estadístico, sin valor para la evaluación de la asignatura.
Maria Consuelo De Frutos Martinez
Coordinador/a- Department
- Classical, French and Italian Philology
- Area
- Italian Philology
- mconsuelo.defrutos.martinez [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer
| Monday | |||
|---|---|---|---|
| 14:00-15:00 | Grupo /CLE_01 | Italian | D12 |
| Tuesday | |||
| 14:00-15:00 | Grupo /CLE_01 | Italian | B06 |
| Wednesday | |||
| 14:00-15:00 | Grupo /CLIS_01 | Italian | D06 |
| 01.14.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 | C04 |
| 01.14.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLIS_01 | C04 |
| 06.12.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLIS_01 | C04 |
| 06.12.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 | C04 |