Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 99 Horas de Tutorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Lenguas de uso Castellano, Gallego, Italiano
Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Filoloxía Clásica, Francesa e Italiana
Áreas: Filología Italiana
Centro Facultad de Filología
Convocatoria: Primer semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
Los objetivos que se quieren alcanzar en esta asignatura consisten en una profundización del conocimiento de la lengua italiana desde un punto de vista diacrónico. En este sentido se pretende que el alumno conozca los tiempos, las formas y el proceso histórico y cultural a través del cual el italiano, en un primer momento idioma de una zona geográficamente limitada (la Toscana), se transformó en lengua nacional. Por lo tanto, se hará hincapié en la relación entre la lengua y el contexto histórico en el que fue utilizada, tanto a nivel literario como extraliterario, para que el alumno pueda comprender las peculiaridades del sistema lingüístico actual.
Tema 1. Introducción al estudio de la historia de la lengua italiana: «Storia esterna» e «Storia interna» del italiano.
Tema 2. Principales rasgos fonomorfológicos del italiano.
2.1. Italiano: historia de una palabra.
2.2. Principales rasgos fonomorfológicos del italiano.
Tema 3. Los orígenes del idioma vulgar en Italia.
3.1. Los primeros testimonios del idioma vulgar en Italia.
3.2. El policentrismo lingüístico medieval.
3.3. La escuela poética siciliana.
Tema 4. La lengua de las «Tres coronas florentinas» (Dante, Petrarca e Boccaccio).
4.1. El plurilinguismo dantesco.
4.2. El monolinguismo petrarquesco.
4.3. Un nuevo modelo de prosa: el "Decameron" de Boccaccio.
Tema 5. La codificación de los modelos y la difusión del italiano literario (del siglo XV al XIX): la «Questione della lingua».
5.1. La "koiné" lingüística del siglo XV.
5.2. El debate sobre la lengua en la primera mitad del siglo XVI: la tesis cortesana; el clasicismo vulgar; el «florentinismo».
5.2. Las "Prose della volgar lingua" de P. Bembo.
5.3. Un intento de conciliación: o "Ercolano" de Benedetto Varchi
5.4. La "Accademia della Crusca" y sus vocabularios.
5.5. La reforma lingüística de Alessandro Manzoni.
Bibliografía obligatoria.
- Buono, B., "Se pareba boves... Mille anni di lingua italiana" (manual disponible en el aula virtual).
Tema 1:
- Marazzini, Claudio, "Dove è stata e dove sarà la capitale della lingua italiana?", in Id. (a cura di), "Italia dei territori e Italia del futuro. Varietà e mutamento nello spazio linguistico italiano", Firenze, Le Lettere, 2012, pp. 177-216.
Tema 2:
- Bonomi, Ilaria et alii, "Elementi di linguistica italiana", Roma, Carocci, 2010, pp. 15-33.
- D'Achille, Paolo, "L'italiano contemporaneo", Bologna, Il Mulino, 2006, pp. 13-36.
Tema 3:
- Lectura e análisis de los seguintes textos: Indovinello veronese; Iscrizione della catacomba di Commodilla; Placiti campani; Formula di confessione umbra; Postilla amiatina; Iscrizione di San Clemente; Conto navale pisano; Testimonianza di Travale; Conto di banchieri fiorentini.
- Lectura y análisis de "Pir meu cori alligrari" de Stefano Protonotaro.
Tema 4:
- Lectura de Inferno, XIII e Paradiso, XXXI.
- Lectura de Rvf 10, 35, 114, 134, 136, 137.
- Lectura de Decameron VIII 10.
Tema 5:
a) Sobre a «questione della lingua» no século XVI:
- Bembo, Pietro, "Prose della volgar lingua", 1525, Libro I (www.liberliber.it).
- Antología de textos da "questione della lingua" disponible en el aula virtual.
- Serianni, Luca, "Le varianti fonomorfologiche dei “Promessi Sposi” 1840 nel quadro dell’italiano ottocentesco", in Id., "Saggi di storia linguistica italiana", Napoli, Morano, 1989, pp. 141-213.
Las competencias conseguidas en este módulo permitirán al alumno tener una visión global de la evolución del italiano para comprender las peculiaridades del sistema lingüístico actual.
Las clases prevén, por una parte, el análisis teórico y práctica de los temas y de los textos que integran el programa por parte del profesor y, por otra, la participación activa y constante de los estudiantes, no sólo a través de sus trabajos personales, sino mediante sus intervenciones sobre los temas tratados. Antes del análisis de los textos en la clase, el estudiante tendrá que leerlos y analizarlos individualmente, dado que la interacción con los compañeros y con el profesor es el nudo central de la didáctica del cursos. Se usará el aula virtual para cargar los materiales necesarios y para la entrega de los trabajos mediante Tareas.
En esta materia, el proceso de formación se basa en la evaluación continua sobre los temas que forman parte del programa, a través de tres pruebas escritas al largo del curso. La nota final será el resultado de la media entre las diferentes pruebas realizadas.
Además los estudiantes deberán preparar los textos encomendados por el profesor para presentarlos en clase.
Los estudiantes que no superen la materia por la vía de la evaluación continua, deberán presentarse al examen final escrito, que constituirá el 100% de la calificación final.
También será esta la situación de los estudiantes con dispensa oficial de asistencia.
IMPORTANTE
Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la «Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións».
Seis horas semanales de estudio y trabajo persoal deberían ser suficientes para superar el examen.
Lecturas y estudio constante. Seguir las recomendaciones del profesor respecto al plan de estudio y trabajo.
Se recuerda a los alumnos que el profesor podrá ponerse en contacto con ellos a través de la dirección de correo electrónico que figure en su ficha electrónica de la USC.
Benedict Buono
Coordinador/a- Departamento
- Filoloxía Clásica, Francesa e Italiana
- Área
- Filología Italiana
- Teléfono
- 881811868
- Correo electrónico
- ben.buono [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidad
| Miércoles | |||
|---|---|---|---|
| 11:00-12:00 | Grupo /CLE_01 | Italiano | B08-CLM |
| 12:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | Italiano | B08-CLM |
| Viernes | |||
| 12:00-13:00 | Grupo /CLIS_01 | Italiano | D12 |
| 22.01.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLIS_01 | D06 |
| 22.01.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 | D06 |
| 20.06.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 | D06 |
| 20.06.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLIS_01 | D06 |