Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 99 Horas de Tutorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Lenguas de uso Castellano, Gallego, Portugués
Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Filología Gallega
Áreas: Filologías Gallega y Portuguesa
Centro Facultad de Filología
Convocatoria: Primer semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
Describir la realización fonética normal de las variantes nacionales de la lengua portuguesa; estudio de los sistemas fonológicos subyacentes: matriz de los segmentos, reglas fonológicas, sistemas acentuales, prosodia, entonación, silabación, etc. Morfologia flexional y morfología derivacional.
Tal como está establecido en la memória de grado de lenguas modernas (página 149) la materia se articula con este propósito:
Estudio de la fonología y de la morfología de la lengua portuguesa
según los diversas perspectivas teóricas, atendiendo fundamentalmente
a las modalidades portuguesa y brasileña de la misma. (sic):
http://www.usc.es/export/sites/default/gl/servizos/sxopra/descargas/Mem…
1. Fonología estructural y generativa. Trazos distintivos y segmentos fonológicos (fonemas)
2. Fonología generativa lineal. Formulación de reglas fonológicas lineales.
3. Geometria de rasgos. Reglas fonológicas em geometría de rasgos.
4. Neutralización de oposiciones fonológicas (subespecificación). Análisis fonológica de la nasalidad vocálica y consonántica. Análisis fonológica de las consonantes vibrantes o róticas.
5. Procesos lexicales y pós lexicales. El proceso del vocalismo átono. Análisis fonológica de procesos lexicales.
6. La Prosódia. La sílaba. El acento de palavra. La palavra prosódica y el sintagma entonacional
7. El lugar de la morfología en la gramática. Estructuras morfológicas y formación de palabras.
8. Constituyentes morfológicos..
9. Estrucuturas de sufijación.
10. Modificación morfológica.
11. Estruturas de composición.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
MATEUS, Maria Helena Mira, Ana Maria BRITO, Inês Silva DUARTE e Isabel Hub FARIA (e Sónia FROTA, Gabriela MATOS, Fátima OLIVEIRA, Marina VIGÁRIO e Alina VILLALVA), Gramática da Língua Portuguesa. 5ª edição revista e aumentada. Ed. Caminho, Lisboa 2003 [cap. 25 (Fonologia)].
MATEUS, Maria Helena; FALÉ, Isabel & Maria João FREITAS, Fonética e Fonologia do Português, Lisboa, Universidade Aberta, 2005.
MONTEIRO, José Lemos, Morfologia portuguesa. Pontes Editores, Campinas, 2002, 4ª ed.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ANDRADE, Ernesto d’, Temas de Fonologia, Ed. Colibri, Lisboa 1994.
ARONOFF, M. Word Formation in Generative Grammar. Cambridge MA: The MIT Press. 1976.
ARONOFF, M. Morphology by Itself. Stems and Inflectional Classes. Cambridge MA: The MIT Press. 1994.
BARBOSA, Jorge Morais, Études de Phonologie Portugaise. Universidade de Évora, 1983 (2ª edição).
BARBOSA, Jorge Morais, “Notas sobre a pronúncia portuguesa dos últimos cem anos”. Biblos, vol. LXIV, Coimbra 1988,pp. 329-382.
BARBOSA, Jorge Morais, Fonologia e Morfologia do Português. Livr. Almedina, Coimbra 1994.
BARROSO, Henrique, Forma e substância da expressão da língua portuguesa. Livraria Almedina, Coimbra 1999.
BASÍLIO, M. Estruturas lexicais do português: uma abordagem gerativa. Petrópolis: Vozes, 1980.
BISOL, Leda (Org.), Introdução a estudos de fonologia do português brasileiro. EDIPUCRS, Porto Alegre 2001 (3ª edição).
CÂMARA Jr. Joaquim Mattoso, Para o estudo da fonêmica portuguesa. Livr. Ed. Padrão, Rio de Janeiro 1977 (2ª edição).
CARBALLO AMADO, Amanda (2016), Os participios duplos do português. Lusofilia, nº 4, pp. 67-77.
FERREIRO VILARIÑO, Mariña (2023) A distribuição de mais grande, mais pequeno, face a maior, menor, no português europeu. Lusofilia, 17, pp. 41-54.
FIUZA FERNANDEZ, Natalia (2023), Dois processos de variação/mudança no português do Brasil: uso de “ter” com valor existencial e o apagamento do /R/ no fim de palavra. Lusofilia, 17 pp. 55-68.
MATEUS, Maria Helena Mira, Mateus, M. H. Mira: Aspectos de Fonologia Portuguesa. INIC, Centro de Linguística da Univ. de Lisboa, 1982.
MATEUS, Maria Helena Mira, “A investigação em fonologia do português”, Actas do XIV Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística (Aveiro 1998), vol. II, pp. 183-196.
MATEUS, Maria Helena Mira, Maria Amália ANDRADE, Maria do Céu VIANA e Alina VILLALVA, Fonética, Fonologia e Morfologia do Português. Universidade Aberta, Lisboa 1990.
MATEUS, Maria Helena Mira e Ernesto d’ANDRADE, The Phonology of Portuguese, Oxford University Press, Oxford/Nova Iorque 2000.
PEREIRA, Isabel, Ana Isabel MATA e Maria João FREITAS, Estudos em Prosódia, Ed. Colibri, Lisboa 1992.
PONTES, Eunice, Estrutura do verbo no português coloquial. Editora Vozes, Petrópolis 1973 (2ª ed.)
RAPOSO, Eduardo Paiva, Introdução à gramática generativa. Sintaxe do português. Moraes editores, Lisboa 1979.
RIO-TORTO, Graça, Fonética, fonologia e morfologia do português. Conteúdos e metodologia, Edições Colibri/Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Lisboa 1998.
RIO-TORTO, Graça, Morfologia derivacional.Teoria e aplicação ao português. Porto Editora, Porto 1998.
SANTÁS NÓVOA, Luz Marina (2017), A flutuação entre acusativo e dativo dos clíticos complemento de verbos psicológicos. Lusofilia, nº 5, pp. 5-37.
SPENCER, et al. The Handbook of Morphology. Blackwell,1998.
VÁZQUEZ ABUÍN, Marta (2019), A flexão de número dos substantivos e adjetivos. Lusofilia, 9, pp. 43-58.
- Realizar de forma correcta el análisis fonológico (transcrición) de los discursos orales producidos en las diversas variantes del portugués, especialmente de los que se adscriben al ámbito de las dos grandes normas patrón: la europea y a brasileña (contemplando la variación interna de ambas). Igualmente, poder analizar la morfología del portugués, distinguiendo las normas cultas básicas así como las variedades populares, en particular brasileñas.
- Conocimiento razonable de la estructura de la lengua portuguesa en el nivel fonológico y en el nivel morfológico.
- Conocimiento de los parámetros teóricos sobre la discusíon de los problemas clásicos de la fonología del portugués: interpretación fonológica das vocales nasales, el problema de las róticas, la reduccíon del vocalismo átono, el acento, el ritmo, etc.. así como el enfoque del componente morfológico de la lengua según las diferentes aproximaciones metodológicas.
La materia será impartida exigiendo una participación y un protagonismo intenso de los alumnos; la participación constante en la dinámica de las aulas es una exigencia imperativa; las clases se dedicarán al desarrollo de los contenidos teóricos de la materia y a la resolución de ejercicios prácticos con o ayuda de los primeros.
El aula virtual será un elemento importante, sobre todo si el número de alumnos/as del grupo es superior a ocho.
La nota final será el promedio de dez notas:
--tres de pruebas escritas sobre los tres textos de lectura obrigatoria.
--tres de exposiciones orales sobre los mismos textos de lectura obrigatoria.
--cuatro de contenidos teóricos de la materia y su aplicación práctica.
No se hará promedio en los casos en los que la calificación sea inferior a 4.
En ese caso la nota más baja será la nota final.
Para alcanzar la aprobación se exige una nota media que represente 55% del total de la calificación máxima absoluta.
La lengua de la evaluación será obligatoriamente el portugués.
La asistencia a clases será registrada y tenida en cuenta a todos los efectos, en aplicación de la “Normativa de asistencia a clase” aprobada en el “Consello de Goberno” de la USC de 25 de marzo de 2010, además de la normativa específica que la Facultad de Filología establezca al respecto.
En la segunda oportunidad la evaluación será hecha con criterios idénticos a los de la primera, salvo que la asistencia y participación en las clases será substituída por trabajo dirigido no presencial que consistirá en actividades de recuparación.
La realización de las actividades no presenciales es condición inexcusable para poder realizar la prueba final.
En la prueba final la persona puede realizar o repetir cualquiera de las partes de la evaluación o la totalidad de las mismas.
Para el alumnado al que se reconozca el derecho a no asistir a clases se realizará una prueba final que incluirá las diferentes partes de la materia. En la parte correspondiente a las obras de lectura se realizará una gravación para evaluar el grado de corrección en el uso oral de la lengua portuguesa
Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación el recogido en la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes e de revisión de calificaciones
Sesiones expositivas 30
Estudio y preparación de actividades
programadas en clase: 35
Sesiones de seminario / laboratorio de
idiomas / aula de informática.: 15
Realización de trabajos de diversos tipos 35
Sesiones de tutoría programadas 1
Lecturas 20
Sesiones de evaluación 3
Preparación de exámenes 10
Otras actividades (sin especificar) 1
Total de horas de actividad Presencial 50
Total de horas de actividad no Presencial 100
Para la inscripción en esta disciplina es importante poseer un dominio práctico previo de la fonética del portugués, en aspectos esenciales, como por ejemplo la producción oral correcta de las sibilantes sonoras, etc.
La realización de 19 ejercicios prácticos que son propuestos como actividad no presencial constituye un elemento importante para garantizar la interiorización de la variación social y geográfica asociada a las realizaciones orales, especialmente en el dominio de las dos grandes normas del portugués, la norma de Portugal y la norma de Brasil.
La docencia es impartida en portugués y también en las pruebas de evaluación es indispensable utilizar el portugués.
Julio Dieguez Gonzalez
Coordinador/a- Departamento
- Filología Gallega
- Área
- Filologías Gallega y Portuguesa
- Teléfono
- 881811845
- Correo electrónico
- julio.dieguez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidad
| Miércoles | |||
|---|---|---|---|
| 12:00-13:00 | Grupo /CLIS_01 | Portugués | B04-Laboratorio de Idiomas |
| Jueves | |||
| 12:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | Portugués | B10 |
| 13:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Portugués | B10 |
| 14.01.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 | B10 |
| 14.01.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLIS_01 | B10 |
| 12.06.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLIS_01 | B10 |
| 12.06.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 | B10 |