Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Xeografía
Áreas: Xeografía Física
Centro Facultade de Xeografía e Historia
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
- Familiarizar ó estudiante cunha concepción complexa e multidiscicplinar do clima.
- Proporcionarlle os conceptos necesarios para abordar a análise e a planificación dos recursos climáticos dun territorio.
- Proporciona as fontes e os recursos metodolóxicos básicos para a realización de dita tarea.
- Sensibilizar ó estudiante das principais tendenzas e conflictos observados na realidade climática recente, proporcionandolle información e criterios para a realización dunha análise fundamentada e crítica dos feitos climáticos.
Conceptos y evolución de la Climatología. El sistema climático. La atmósfera terrestre. Elementos y factores del clima. Radiación y balance energético.
Temperatura y precipitación: mecanismos y factores de distribución. Presión atmosférica. Masas de aire, frentes y sistemas atmosféricos zonales. Situaciones sinópticas y tipos de tiempo. Fuentes analíticas, sinópticas y dinámicas. Series y variables climáticas. Climas urbanos. Clima y recursos. Clima y contaminación atmosférica
Estes contidos desevolveranse nos seguintes temas:
n
Tema 1: A sociedade, o tempo e o clima.
Tema 2: O sistema climático: factores e procesos.
Tema 3: A Circulación Xeral Atmosférica. Os cinturóns de presións e ventos, e os centros de acción atmosféricos.
Tema 4: Dinámica atmosférica en latitudes medias/altas: masas de aire, cicloxénesis, borrascas, frentes, DANAs, tormentas e tornados.
Tema 5: O Cambio Climático: causas, impactos, mitigación e adaptación.
Tema 6: Interpretación dos mapas do tempo. Situacións sinópticas, tipos de tempo, mapas de superficie e altura, imáxes de satélite.
Tema 7: Clasificación das nubes
CONTIDOS PRÁCTICOS
-Análise de páxinas web meteorolóxicas.
- Análise de bases de datos climáticas.
-Interpretación de situacións atmosféricas e mapas do tempo
- Aplicación de métodos e técnicas estatísticas ás variabeis climáticas. Análise de tendencias.
- Interpretación das imáxes de satélite
- Exposición e informes sobre cambio climático
- Lectura de libros
- Visita a Meteogalicia
- Saída de campo
- Mesa redonda
Bibliografía básica
CUADRAT, J.M. y PITA, M.F. (1997): Climatología. Cátedra, Madrid.
GIL OLCINA, A. y OLCINA CANTOS, J. (1997): Climatología General. Ariel, Barcelona.
GIL OLCINA, A. Y OLCINA CANTOS, J. (2021): Tratado de Climatología. Publicaciones de la Universidad de Alicante.
MARTÍ, A. TABOADA, J., ROYE,, D., FONSECA ,X.(2019): Os tempos e o clima de Galicia. Xeráis.
MARTÍN VIDE, J. (1991): Mapas de tiempo: fundamentos, interpretación e imágenes de satélite. Oikos-Tau, Barcelona.
Bibliografía complementaria
BARRY, R. y CHORLEY, R. (1999): Atmósfera, tiempo y clima. Omega, Barcelona.
BRIMACOMBE, C.A. (1992): Atlas de imágenes de Meteosat. INM, Madrid.
BESANCENOT, J.P. ( 1991 ): Clima y turismo . Masson , París .
CAPEL MOLINA, J.J. (2000): El clima de la Península Ibérica. Ariel Geografía, Barcelona.
CUADRAT, J.M. y MARTIN VIDE, J. (2007): La climatología española. Pasado, presente y futuro. Prensas Universitarias de Zaragoza.
FERNÁNDEZ GARCÍA, F. ( 1995 ): Manual de climatología aplicada. Clima, medio ambiente y planificación . Síntesis , Madrid .
GALAN GALLEGO, E. Y FERNÁDEZ, F. ( 1991 ): Metodología del análisis temporal y espacial de los elementos climáticos . V Coloquio de Geografía Cuantitativa . Universidad de Zaragoza , Zaragoza , pp. 437-452 .
LAMARRE, D. y PAGNEY, P. (1999): Climats et sociétés. Armand Colin, Paris.
MARTÍN VIDE, J. (2003): El tiempo y el clima. Ed. Rubes, Barcelona.
MARTÍN VIDE, J. y OLCINA CANTOS, J. (1996): Tiempos y climas mundiales. Oikos-Tau, Barcelona.
MARTÍN VIDE, J. y OLCINA CANTOS, J. (2001): Climas y tiempos de España. Alianza Editorial, Madrid.
THOMPSON, R. y PERRY, A. (Eds.) ( 1997 ): Applied Climatology . Routledge , Londres .
SEOÁNEZ, M. (2002): Tratado de Climatología aplicada a la ingeniería medioambiental. Mundi-Prensa, Madrid.
URIARTE, A. (2003): Historia del clima de la Tierra. Gobierno Vasco, Vitoria.
Viñas, J.M.(2012): Curiosidades meteorológicas. Alianza Editorial.
VIÑAS, J.M. (2014): Preguntas al aire. Alianza Editorial.
VIÑAS, J.M. (2022): Nuestro reto climático. Ed. Alfabeto.
- Localización das fontes de información necesarias para a análise e a xestión do clima no territorio: bibliográficas, estatísticas, cartográficas, etc.
- Habilidade para o manexo de métodos e técnicas estatísticas para o tratamento das variabeis climáticas.
- Coñecemento dos conceptos e procesos implicados no funcionamento do clima e das súas interrelacións ca sociedade.
- Toma de conciencia da importancia do sistema climático nas súas interrelacións cos sistemas antrópicos (saúde, agricultura, turismo, economía,...)
Xenerais e Básicas
CG1 - Asegurar unha formación xeneralista e de carácter integrado sobre os contidos fundamentais dos diversos ámbitos
temáticos da Xeografía, o seu desenvolvemento epistemológico e os seus métodos de investigación.
CG2 - Coñecer, comprender e interpretar o territorio
CG3 - Interrelacionar o medio físico e ambiental coa esfera social e humana
CG4 - Combinar un enfoque xeneralista cunha análise especializada
CG5 - Interrelacionar os fenómenos a diferentes escalas territoriais
CG6 - Explicar a diversidade de lugares, rexións e localizacion
CG7 - Comprender as relacións espaciais. Valorar os aspectos culturais na súa interpretación
CG8 - Analizar e interpretar as paisaxes
CG9 - Xerar sensibilidade e interese polos temas territoriais e ambientais
CB1 - Que os estudantes demostrasen posuír e comprender coñecementos nunha área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral, e adóitase atopar a un nivel que, aínda que se apoia en libros de texto avanzados, inclúe tamén algúns aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo
CB2 - Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo
CB3 - Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética
CB4 - Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado
CB5 - Que os estudantes desenvolvesen aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía
TRANSVERSAIS
CT2 - Coñecer a diversidade de espazos xeográficos e os aspectos de Xeografía humana, económica e social; Xeografía física e
medio ambiente
CT3 - Coñecer os principios da Ordenación do territorio
CT4 - Combinar as dimensións temporal e espacial na explicación dos procesos socioterritoriales
CT7 - Xestionar a complexidade
CT5 - Relacionar e sintetizar información territorial transversal
CT8 - Ordenar e sintetizar a información
CT9 - Expoñer e transmitir os coñecementos xeográficos
ESPECÍFICAS
CE1 - Realizar análise integrados do territorio
CE2 - Coñecer as técnicas de traballoo de campo e de captura de datos sobre ou terreo
CE3 - Utilizar Sistemas de Información Xeográfica
CE4 - Expresar información cartográficamente
CE5 - Elaborar e interpretar información estatística
A metodoloxía de enseñanza da materia estará basada en:
Docencia teórica en aula.
Docencia práctica en aula: métodos e técnicas estadísticas, elaboración e diseno de gráficos climáticos, comentarios de vídeos, debate nunha mesa redonda.
Prácticas de laboratorio na aula de informática
Tutorías en grupo reducido
Traballo autónomo do alumno
- Realizarase unha Práctica de Campo nas datas establecidas no calendario oficial y una visita a Meteogalicia en la ciudad de Santiago. A asistencia á Práctica de Campo e a Meteogalicia é obrigatoria, salvo xustificación. Posteriormente realizaráse unha memoria da saida de campo.
Sistema de avaliación da aprendizaxe
Avaliación continua:
Os contídos das clases evaluaránse mediante un exáme cuio valor corresponderá ao 55% da nota final.
As actividades complementarias (prácticas e traballos de curso) se valorarán cun 40 % da nota. A entrega das prácticas será obrigatoria nas fechas que se establezcan. As prácticas entregadas fora do prazo establecido terán unha penalización do 20%.
A asistencia e participación en clase se valorará cun 5% da nota.
En cada unha das actividades é imprescindibel obter unha nota superior a 4 para poder facer a media final.
Os criterios de avaliación de xullo serán os mesmos que en maio/xuño
No caso de que sexa concedida oficialmente a dispensa de asistencia ás aulas, o alumnado terá que facer o exame da materia e a parte interactiva deberá ser compensada cun traballo específico.
**Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.
Aparte das horas expositivas, interactivas e de tutorias o alumno deberá adicar 100 h para o traballo autónomo, o estudo e a realización dos traballos da materia.
Recoméndanse como actividades formativas os cursos de Competencias da Información que oferta a Biblioteca
Alberto Marti Ezpeleta
Coordinador/a- Departamento
- Xeografía
- Área
- Xeografía Física
- Teléfono
- 881812608
- Correo electrónico
- alberto.marti [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
| Xoves | |||
|---|---|---|---|
| 09:00-11:00 | Grupo /CLE_01 | Galego | Aula 07 |
| 20.05.2025 16:00-18:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 08 |
| 30.06.2025 15:30-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 09 |