Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Tutorías: 2 Clase Expositiva: 30 Clase Interactiva: 20 Total: 52
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Fisiología
Áreas: Fisiología
Centro Facultad de Biología
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
Proporcionar al alumnado los conocimientos para comprender el funcionamiento integrado de los órganos y sistemas de los animales, así como los mecanismos que controlan y regulan dichas funciones, destacando especialmente los procesos homeostáticos.
Programa clases expositivas: 30 horas presenciales
BLOQUE I: PRINCIPIOS DE FISIOLOGÍA.
Tema 1. Concepto de Fisiología Animal. Homeostasis y control. Sistemas de retroalimentación. (0,5h)
BLOQUE II: FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO (9,5h)
Tema 2. Estructura y función del Sistema Nervioso. Señales eléctricas.
Tema 3. Sinapsis
Tema 4. Fisiología Sensorial I: Sistemas sensoriales: Generalidades. Sensibilidad cutánea y profunda.
Tema 5. Fisiología Sensorial II. Los sentidos especiales. Quimiorrecepción.- Receptores del gusto y del olfato. Sistema visual. Sistema auditivo y del equilibrio.
Tema 6. Fisiología motora e integradora. Características generales. Control central de la motilidad.
Tema 7. Sistema nervioso autónomo.
BLOQUE III: FISIOLOGÍA ENDOCRINA (5h)
Tema 8. Eje hipotálamo-hipofisario. Tiroides. Suprarrenales
Tema 9. Control endocrino de glucemia y calcemia. Control del crecimiento y el desarrollo
Tema 10. Sistema Reproductor. Reproducción en machos. Reproducción en las hembras.
BLOQUE IV: SANGUE (1h)
Tema 11. Propiedades generales. Funciones de la sangre. Fisiología de las plaquetas. Hemostasia y coagulación sanguínea.
BLOQUE V: FISIOLOGÍA CARDIOVASCULAR (5h)
Tema 12. Estructura general. Estimulación y contracción del músculo cardíaco.
Tema 13. El corazón como bomba. Ciclo cardíaco. Regulación de la función cardíaca.
Tema 14. Hemodinámica. Circulación periférica: arterias y venas. Microcirculación.
Tema 15. Funciones integradoras: regulación de la presión arterial a corto plazo.
BLOQUE VI: FISIOLOGÍA RESPIRATORIA (3h)
Tema 16. Estructura general. Mecánica de la ventilación. Difusión de los gases. Control de la ventilación.
Tema 17. Transporte e intercambio de gases.
BLOQUE VII: FISIOLOGÍA RENAL (4h)
Tema 18. Estructura general. Flujo sanguíneo renal. Regulación.
Tema 19. Formación de la orina: filtración, reabsorción y secreción. Regulación. Concentración y dilución de la orina.
Tema 20. Regulación del equilibrio hídrico y salino. Regulación del equilibrio ácido-base
BLOQUE VIII: FISIOLOGÍA DIGESTIVA (2h)
Tema 21. Estructura general. Innervación. Motilidad. Péptidos gastrointestinales
Tema 22. Secreción, digestión y absorción. Transporte electrolítico gastrointestinal.
Programa clases interactivas: 22 horas presenciales
Prácticas aula informática: 10 horas. Se imparten en dos sesiones de 5 horas.
Práctica 1. Neurofisiología del impulso nervioso. Fisiología del sistema endocrino. (5h)
Práctica 2. Dinámica cardiovascular. Mecánica respiratoria. Fisiología del sistema renal. (5h)
Seminarios: 10 horas
Realización de cuestiones, casos prácticos etc. relacionados con los temas de las clases expositivas
Seminario 1: S. Nervioso (2h)
Seminario 2: S. Endocrino (2h)
Seminario 3: S. Cardiovascular (2h)
Seminario 4: S. Respiratorio (2h)
Seminario 5: Integración (2h)
Tutorías: Se emplean para la revisión de conceptos y aclaración de dudas. Se imparten a petición de los estudiantes, de manera individual o grupal, presencial o telemática. Tendrán una duración máxima de 1h por sesión.
Examen: El examen es obligatorio y presencial. Se trata de una prueba escrita con preguntas tipo test y/o cuestiones cortas. Tendrá una duración máxima de 3 horas.
BÁSICA
• Costanzo, L.S., 2018. Fisiología [en liña]. 6ª ed. Barcelona: Elsevier. Dispoñible en: https://www-clinicalkey-com.ezbusc.usc.gal/student/content/toc/3-s2.0-C…
• Levy, M.N., Stanton, B.A. y Koeppen, B.M., 2018. Berne y Levy, fisiología [en liña]. 7ª ed. Madrid: Elsevier. Dispoñible en: https://www-clinicalkey-com.ezbusc.usc.gal/student/content/toc/3-s2.0-C…
COMPLEMENTARIA
• Boron, W.F. & Boulpaep, E.L. eds., 2012. Medical physiology: a cellular and molecular approach. Up.2nd ed. Philadelphia: Elsevier.
• Guyton, A.C. & Hall, J.E., 2021. Tratado de fisiología médica [en liña]. 14ª ed. Madrid: Elsevier. Dispoñible en: https://www-clinicalkey-com.ezbusc.usc.gal/student/content/toc/3-s2.0-C…
• Hill, R.W. Wise, G.A. y Anderson, N., 2006. Fisiología Animal. Madrid: Editorial Médica Panamericana.
• Silverthorn, D.U., Johnson, B.R., Ober, W.C., Garrison, C.W. y Silverthorn, A.C., 2014. Fisiología humana: un enfoque integrado [en liña]. 6ª ed. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana. Dispoñible en: https://www-medicapanamericana-com.ezbusc.usc.gal/VisorEbookV2/Ebook/97…{%22Pagina%22:%22Cover%22,%22Vista%22:%22Indice%22,%22Busqueda%22:%22%22}
• Tortora, G.J. y Derrickson, B., 2018. Principios de anatomía y fisiología [en liña]. 15ª ed. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana. Dispoñible en: https://www-medicapanamericana-com.ezbusc.usc.gal/VisorEbookV2/Ebook/97…{%22Pagina%22:%22Portada%22,%22Vista%22:%22Indice%22,%22Busqueda%22:%22%22}
Conocimientos/contenidos:
Con01: Conocer los conceptos, métodos y resultados más importantes de las distintas ramas de la Biología.
Con05: Conocer la estructura de las biomoléculas, sus propiedades fisicoquímicas y relacionarlo con sus funciones, integrando los distintos niveles de organización de los seres vivos
Con09: Comprender e integrar el funcionamiento y regulación de los principales procesos fisiológicos de los seres vivos así como su interacción con el ambiente biótico y abiótico.
Habilidades/destrezas:
H/D01: Aplicar de forma integrada los conocimientos teóricos-prácticos adquiridos en la transmisión de información/ideas y en el planteamiento y resolución de problemas, tanto en contextos académicos como profesionales.
H/D02: Saber obtener e interpretar información relevante y resultados experimentales y obtener conclusiones en temas relacionados con la Biología.
H/D03: Estudiar y aprender de forma autónoma, con organización de tiempo y recursos, nuevos conocimientos y técnicas en Biología.
H/D07: Capacidad para buscar, procesar, analizar y sintetizar información procedente de diversas fuentes, incluyendo el empleo de TICs en el ámbito de la Biología.
H/D09: Capacidad para organizar y planificar el trabajo.
Competencias:
Com01: Que los estudiantes hayan demostrado poseer, comprender y utilizar los conocimientos de las distintas áreas de la Biología, incluyendo algunos aspectos de vanguardia de su campo de estudio.
Comp02: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Comp03: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las capacidades que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa.
Clases expositivas:
Tipo lección magistral que consistirá en el desarrollo por parte del profesor de los aspectos fundamentales de los temas del programa. En el aula virtual se dejarán las presentaciones utilizadas y/o material didáctico complementario. Actividad no obligatoria.
Clases interactivas:
En los seminarios, que serán presenciales, se discutirán y resolverán cuestiones y problemas relacionados con los temas del programa. Generalmente el alumnado deberá trabajar con anterioridad el contenido del seminario. Los seminarios se evaluarán con cuestionarios y problemas que se entregarán por medios físicos o telemáticos. Actividad no obligatoria.
Prácticas:
Serán prácticas realizadas con simuladores de ordenador. Los alumnos realizarán las prácticas de manera autónoma, presencialmente en el aula dentro de los horarios establecidos polo centro. Los alumnos tendrán tiempo para solucionar dudas con el profesor. Se evaluarán por la entrega de los resultados de las simulaciones y/o cuestionarios tipo test. Actividad no obligatoria.
Tutorías en grupo o personales.
Se impartirán por medios presenciales o virtuales, bien síncronos (MS-teams) o asíncronos (correo electrónico, foro del aula virtual, etc.). Actividad no obligatoria.
Examen: Prueba escrita presencial que contiene preguntas de los distintos contenidos impartidos tanto en clases expositivas como interactivas. Actividad obligatoria.
Evaluación: La nota final (100%) se divide en los siguientes apartados:
1. Examen de la materia impartida en clases teóricas y seminarios: 70% de la nota. El examen es obligatorio y presencial. La calificación del examen es complementaria a la evaluación continua. Es necesario obtener un mínimo de 4 sobre 10 en el examen para sumar la nota de la evaluación continua.
2. Evaluación continua: 30% de la nota. No es obligatorio. Distribuido de la siguiente manera:
2a. Prácticas: 5%. Se evaluarán mediante una prueba al final de cada práctica (solo para los alumnos que hayan completado cada práctica) que se entregará por medios físicos o telemáticos.
2b. Seminarios: 25%. Para que el alumno esté calificado en un seminario, debe asistir a él. Se evaluarán mediante una prueba o trabajo para cada seminario, que se entregará por medios físicos o telemáticos.
Todos los estudiantes de cualquier grupo serán evaluados por igual en las dos oportunidades. Los porcentajes de evaluación de examen y evaluación continua serán los mismos en las dos oportunidades. Los alumnos que no superen la primera oportunidad mantendrán en la segunda oportunidad la calificación de la evaluación continua y deberán realizar el examen.
Las notas obtenidas en el apartado 2 (evaluación continua) se guardarán para la oportunidad de julio y también para los dos próximos cursos. Lo mismo se aplica a los repetidores que quieran obtener estas calificaciones, pueden solicitar usar las de cursos anteriores si las tienen. En cualquier caso, los repetidores deben realizar el examen.
Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas, se aplicará lo establecido en el Reglamento para la evaluación del desempeño académico de los estudiantes y la revisión de calificaciones.
Evaluación de las competencias:
Examen: Con01, Con05,Con09, H/D01, H/D02, H/D07, H/D09, Com01, Com02,
Seminarios: Con01, Con02, Con09, H/D01, H/D02, H/D07, H/D09, Com01, Com02, Com03
Prácticas: Con01, Con09, H/D01, H/D02, H/D03, H/D07, H/D09, Com01, Com03
6 ECTS. 25 horas/crédito: 150 horas
Horas presenciales: 30 expositivas, 10 seminarios, 10 prácticas, 2 tutorías, 3 examen. Total 55 horas
Horas de estudio personal: 80 expositivas, 15 seminarios, total 95 horas.
Total: 150 horas
Tener una buena base de materias previas: Biología Celular, Biofísica, Bioquímica.
Participar en actividades formativas, presenciales o virtuales.
Estudia la asignatura con regularidad, evitando acumular horas de estudio en los últimos días del curso.
Consultar cualquier duda con los profesores de la asignatura.
Los alumnos matriculados en esta asignatura tendrán a su disposición, en el Campus Virtual de la USC, gran parte del material que los profesores utilizan en sus clases para desarrollar explicaciones de diferentes temas. Asimismo, será la ruta preferida para transmitir a los estudiantes avisos y otra información.
En ciertas actividades se podrá utilizar el inglés como lengua de soporte.
El modo de comunicación directa preferente con el profesorado será a través del correo electrónico institucional. Bajo acuerdo se pueden programar sesiones virtuales a través de MS-Teams.
Celia Maria Pombo Ramos
- Departamento
- Fisiología
- Área
- Fisiología
- Teléfono
- 881815413
- Correo electrónico
- celiamaria.pombo [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidad
Anxo Vidal Figueroa
Coordinador/a- Departamento
- Fisiología
- Área
- Fisiología
- Teléfono
- 881815417
- Correo electrónico
- anxo.vidal [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doctor
Miguel Angel Fidalgo Perez
- Departamento
- Fisiología
- Área
- Fisiología
- Teléfono
- 881815488
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doctor
Beatriz Rodríguez Lemus
- Departamento
- Fisiología
- Área
- Fisiología
- Correo electrónico
- beatriz.rodriguez.lemus [at] rai.usc.es
- Categoría
- Predoutoral Fund. AECC
Celia Fernandez Rial
- Departamento
- Fisiología
- Área
- Fisiología
- Correo electrónico
- celia.fdez.rial [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Xunta
Miguel Angel Prados Sanchez
- Departamento
- Fisiología
- Área
- Fisiología
- Correo electrónico
- miguelangel.prados.sanchez [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Xunta
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 12:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | Gallego, Castellano | Aula 01. Charles Darwin |
| 13:00-14:00 | Grupo /CLE_02 | Gallego, Castellano | Aula 02. Gregor Mendel |
| Miércoles | |||
| 12:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | Gallego, Castellano | Aula 01. Charles Darwin |
| 13:00-14:00 | Grupo /CLE_02 | Castellano, Gallego | Aula 02. Gregor Mendel |
| 04.06.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 01. Charles Darwin |
| 04.06.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 02. Gregor Mendel |
| 04.06.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 03. Carl Linneo |
| 08.07.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 01. Charles Darwin |
| 08.07.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 02. Gregor Mendel |