Máster Universitario en Patrimonio Cultural Digital

Entre las habilidades deseables en los estudiantes que ingresen en el programa formativo de este máster podemos citar las siguientes:

- Interés por el Patrimonio en sentido amplio, su preservación, valorización, difusión, divulgación y los avances científicos y tecnológicos.
- Capacidades básicas en el manejo de las nuevas tecnologías.
- Capacidad de abstracción, de análisis, síntesis y razonamiento lógico.
- Capacidad de trabajo en equipo.
- Sentido de la organización, atención al detalle y sentido práctico.
- Curiosidad, imaginación, creatividad, innovación y espíritu emprendedor.
- Sensibilidad por el impacto social y el impulso al desarrollo socioeconómico del territorio desde una perspectiva de respeto, integración y sostenibilidad en el uso de los diferentes tipos de recursos.

Como conocimientos recomendados se indican los siguientes:

- Arte e Historia del Arte. Conocimientos generales en humanidades y gestión cultural. Conocimientos relacionales, territoriales y capacidades lingüísticas, especialmente en idiomas modernos.
- Ciencias Naturales y Tecnología (la expresión gráfica, informática, la naturaleza y características de los procesos naturales y biológicos).
- Ciencias Jurídicas y Sociales (los propios del ámbito).

Condiciones de terminación:

Obligatorias: 30
Optativas: 30
Prácticas externas 15
Trabajo fin de máster: 15
Total: 90

Además de la información ofrecida a los estudiantes de último curso por la Universidad de Santiago de Compostela, la Facultad de Geografía e Historia realizar una presentación específica de los másteres que se imparten en la Facultad en la que se cuenta con la participación de las personas que ejercen la coordinación, así como con una representación en su caso de estudiantes egresados.

Por otra parte, los másteres realizan actividades de presentación específicas una vez que comienza el curso académico, que se concretan en jornadas de bienvenida, conferencias inaugurales y presentación de los docentes y materias del título que se imparte. Estas actividades se coordinan por la comisión académica del máster en conexión con la Comisión de Calidad del Centro.

Acceso

Podrán acceder a las enseñanza oficiales de máster:

1. Las personas que estén en posesión de un título universitario oficial español.
2. Aquellas que tengan un título expedido por una institucion de educación superior del EEES que faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
3. Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que dichos títulos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanza de posgrado.

Admisión

Modalidad: Criterios específicos

Titulacións de acceso:

-Todas as titulacións.

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1º Adecuación de la titulación de acceso a los contenidos del máster (max 20%)
2º Expediente académico (max 50%)
3º Carta motivada del alumno/a y entrevista con la Comisión Académica (entre 15% e 35%)

Información actualizada en cada convocatoria de matrícula

- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

- Construir, gestionar y difundir el patrimonio digital y el tratamiento digital del patrimonio en todas sus acepciones
- Aplicar el conocimiento en la implementación de proyectos patrimoniales en el entorno digital.
- Utilizar adecuadamente las herramientas tecnológicas necesarias para la adquisición, procesado, gestión y difusión del patrimonio cultural digital.
- Integrar destrezas de comunicación orientadas al marketing cultural en entornos emprendedores.
- Trabajar en equipos interdisciplinares en ámbitos empresariales de mercado e institucionales de gestión cultural.
- Crear contenidos originales en el ámbito del patrimonio cultural uniendo conocimientos humanísticos y tecnológicos.

No se contemplan

- Adaptar el uso y transferencia del conocimiento a nuevas situaciones derivadas del cambio tecnológico.
- Hacer frente de forma activa a la resolución de problemas en el entorno social y de mercado.
- Adquirir un compromiso ético con las diversas formas de comunicación en entornos digitales.
- Comprender los valores de la igualdad, sostenibilidad ambiental y el derecho al acceso equitativo a los recursos tecnológicos en el cuidado del patrimonio cultural digital.