Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Psicoloxía Social, Básica e Metodoloxía
Áreas: Psicoloxía Social
Centro Facultade de Psicoloxía
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Sen docencia (Ofertada)
Matrícula: Non matriculable (Só alumnado repetidor)
1. Coñececer os fundamentos teóricos e aplicados dos temas que se desenvolven no programa.
2. Adquirir unha visión integrada dos procesos de interacción social e das relacións entre eles.
3. Tomar contacto cos aspectos máis instrumentais e aplicados da materia a través da discusión de casos, lecturas comentadas e utilización de instrumentos para a avaliación de diversos fenómenos psicosociais.
-Introdución á materia de Psicoloxía da Interacción Social.
Bloque I. Influencia, poder e empatía
-Tema 1. Influencia social
Influencia social e poder. Os diferentes rostros da influencia: conformidade, obediencia e innovación. Tácticas de influencia social.
-Tema 2. Agresión e violencia
Delimitacións conceptuais. Violencia en grupo. Causas da agresión e violencia. Dimensións facilitadoras. Estratexias de afrontamento da violencia.
-Tema 3. Comportamento prosocial y Atracción
Tipoloxía da conduta de axuda. Modelos explicativos. Elementos facilitadores das condutas de axuda. Factores inhibidores. O papel dos receptores. Atracción
Bloque 2. Categorización, conflito e acción colectiva
-Tema 4. Estereotipos
Orixe e características. Medida dos estereotipos. Funcións e estrutura. Estereotipos de xénero. Efectos dos estereotipos. Resistencia ao cambio nos estereotipos.
-Tema 5. Prexuízo.
Prexuízo e conceptos relacionados. Personalidade autoritaria e categorización. Novas expresións do prexuízo. Do prexuízo implícito á especificidade das emocións e situacións.
-Tema 6. Acción colectiva e cambio social.
Conflito social e acción colectiva. Da irracionalidad á instrumentalidad da acción colectiva. Modelo explicativo da acción colectiva.
Prograa de clases interactivas
1. Análise dos procesos de influencia social
2. Agresión
3. Altruísmo
4. Estereotipos
5. Prexuízo
6. Acción colectiva
BIBLIOGRAFÍA
Manual básico:
Sabucedo, J.M. y Morales, J.F. (2015). Psicología Social. Madrid: Editorial Médica Panamericana. (Disponible en versión electrónica en https://www.medicapanamericana.com/mx/libro/psicologia-social-sabucedo-…)
Outros Manuais:
Gaviria, E., López, M. y Cuadrado, I. (2013). Introducción a la Psicología Social. Madrid: Sanz y Torres.
Hogg, M. y Vaughan, G.M. (2010). Psicología Social. Madrid: Editorial Médica Panamericana
Bibliografía complementaria
Bloque I.
Cialdini, R.B. (2022). Influencia: la psicología de la persuasión. Madrid : HarperCollins
Milgram, S. (1980). Obediencia a la autoridad. Bilbao: Desclée de Brouwer
Sabucedo, J.M. y Sanmartín, J. (2007). Los escenarios de la violencia. Barcelona: Ariel
Wall, F.B.M. (2008). Putting the altruism back into altruism. The evolution of empathy. Annual Review of Psychology, 59, 279-300
Bloque II.
Huddy, L., Sears, D., Levy, J. y Jerit, J. (2023) The Oxford Handbook of Political Psychology. New York: Oxford University Press
López-Sáez, M., Morales, J.F. y Lisbona, A. (2008). Evolution of gender stereotypes in Spain: Traits and roles. The Spanish Jornal of Social Psychology, 11, 609-617
Glick, P. y Fiske, S.T. (2011). Ambivalent sexism revisited. Psycholoy of Women Quartely, 35, 530-535
Navas, M. y Cuadrad, I. (2013). El estudio del prejuicio en Psicología Social. Madrid: Sánz y Torres.
Sabucedo J-M, Dono M, Alzate M and Seoane G (2018). The Importance of Protesters’ Morals: Moral Obligation as a Key Variable to Understand Collective Action. Front. Psychol. 9:418. doi: 10.3389/fpsyg.2018.00418. https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2018.00418/full
5.5.1.5.1 BÁSICAS E XENERAIS
CB1 - Que os estudantes demostrasen posuír e comprender coñecementos nunha área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral, e adóitase atopar a un nivel que, aínda que se apoia en libros de texto avanzados, inclúe tamén algúns aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo.
CB2 - Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo.
CB3 - Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética.
CB4 - Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado CB5 - Que os estudantes desenvolvesen aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía.
CG1 - Que teñan capacidade para abordar a súa actividade profesional e formativa desde o respecto ao Código Deontolóxico do psicólogo, que inclúe, entre outros máis específicos, os principios do respecto e a promoción dos dereitos fundamentais das persoas, a igualdade entre as persoas, os principios de accesibilidade universal e deseño para todos e os valores democráticos e dunha cultura de paz.
5.5.1.5.2 TRANSVERSAIS
- CT1 - Capacidade de síntese
- CT2 - Capacidade de resolución de problemas e toma de decisións
- CT3 - Capacidade de traballo en equipo e colaboración con outros profesionais
- CT4 - Capacidade de autocrítica
- CT5- Capacidade de comunicación
- CT6 - Capacidade de desenvolvemento e mantemento actualizado das competencias, destrezas e coñecementos propios da profesión
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE1 - Demostrar coñecementos e comprensión das funcións, características, contribucións e limitacións dos distintos modelos teóricos da Psicoloxía.
CE2 - Demostrar coñecementos e comprensión das leis básicas dos distintos procesos psicolóxicos
CE5- Demostrar coñecementos e comprensión dos principios psicosociais que interveñen no comportamento dos individuos e no funcionamento dos grupos e das organizacións.
CE9 - Saber identificar as características relevantes do comportamento dos individuos, grupos, organizacións e contextos mediantes os métodos, técnicas e instrumentos propios da avaliación psicolóxica.
CE10 - Saber promover a saúde e a calidade de vida, a través dos métodos propios da profesión, nos individuos, grupos, comunidades e organizacións nos distintos ámbitos e contextos: educativo, clínico e dá saúde, do traballo e as organizacións, grupal e comunitaria
CE11 - Saber seleccionar e administrar técnicas e instrumentos propios e específicos da Psicoloxía
CE15 - Saber axustarse ás obrigacións deontolóxicas da Psicoloxía
Combinaránse as seguintes metodoloxías:
Sesións expositivas. Nelas farase fincapé nos contidos relevantes para cada tema teórico. Tamén se indicarán as lecturas recomendadas e/ou obrigatorias.
Sesións interactivas. Estas actividades enfatizarán o traballo en grupo para fomentar tanto a discusión sobre a problemática psicosocial como para ampliar o coñecemento que se expón nas sesións teóricas.
Parte teórica: O contido teórico será avaliado a través do examen final fixado pola facultade e a través dunha proba obxectiva.
A parte teórica supoñerá un máximo do 85% da cualificación total da materia.
Parte interactiva: Esíxese unha asistencia mínima a 5 das sesións programadas. A asistencia ás sesións e o traballo a realizar en relación ás mesmas ponderaranse cun máximo do 15% da cualificación na materia, a condición de que se aprobou a parte teórica da materia.
O estudantado con dispensa de asistencia realizará un examen tanto da parte teórica como interactiva da materia.
O/A estudiante debe dedicar un total de 150, das cuais 51 serán presenciais e 99 serán de traballo máis persoalizado
Horario titorías:
Luns: 10-12
Martes:10-12
Jueves:10-12
Titorías Mónica Alzate:
Martes: 9:30 - 11:30 hs
Xoves: 9:30 - 11:30 hs.
Venres: 13-15 hs
Establecer cita previa por correo-e: monica.alzate [at] usc.es (monica[dot]alzate[at]usc[dot]es)
Jose Manuel Sabucedo Cameselle
- Departamento
- Psicoloxía Social, Básica e Metodoloxía
- Área
- Psicoloxía Social
- Teléfono
- 881813789
- Correo electrónico
- josemanuel.sabucedo [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
Monica Alzate Garcia
Coordinador/a- Departamento
- Psicoloxía Social, Básica e Metodoloxía
- Área
- Psicoloxía Social
- Teléfono
- 881813804
- Correo electrónico
- monica.alzate [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
Tamara Fernandez Cores
- Departamento
- Psicoloxía Social, Básica e Metodoloxía
- Área
- Psicoloxía Social
- Teléfono
- 881813783
- Correo electrónico
- tamarafernandez.cores [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Xunta
| Xoves | |||
|---|---|---|---|
| 12:00-13:15 | Grupo /CLE_01 | Galego | Aula 5 |
| 13:15-14:30 | Grupo /CLE_02 | Galego | Aula 6 |
| Venres | |||
| 12:00-13:15 | Grupo /CLE_02 | Galego | Aula 6 |
| 13:15-14:30 | Grupo /CLE_01 | Galego | Aula 5 |
| 24.01.2025 12:30-15:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 3 |
| 24.01.2025 12:30-15:00 | Grupo /CLE_02 | Aula 3 |
| 24.01.2025 12:30-15:00 | Grupo de exame | Aula 3 |
| 24.01.2025 12:30-15:00 | Grupo de exame | Aula 5 |
| 24.01.2025 12:30-15:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 5 |
| 24.01.2025 12:30-15:00 | Grupo /CLE_02 | Aula 5 |
| 24.01.2025 12:30-15:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 6 |
| 24.01.2025 12:30-15:00 | Grupo /CLE_02 | Aula 6 |
| 24.01.2025 12:30-15:00 | Grupo de exame | Aula 6 |
| 24.01.2025 12:30-15:00 | Grupo de exame | Aula 7 |
| 24.01.2025 12:30-15:00 | Grupo /CLE_02 | Aula 7 |
| 24.01.2025 12:30-15:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 7 |
| 19.06.2025 12:30-15:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 3 |
| 19.06.2025 12:30-15:00 | Grupo /CLE_02 | Aula 3 |
| 19.06.2025 12:30-15:00 | Grupo de exame | Aula 3 |
| 19.06.2025 12:30-15:00 | Grupo de exame | Aula 6 |
| 19.06.2025 12:30-15:00 | Grupo /CLE_02 | Aula 6 |
| 19.06.2025 12:30-15:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 6 |
| 19.06.2025 12:30-15:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 7 |
| 19.06.2025 12:30-15:00 | Grupo /CLE_02 | Aula 7 |
| 19.06.2025 12:30-15:00 | Grupo de exame | Aula 7 |