Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 9 Clase Interactiva: 12 Total: 24
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Ciencia Política e Socioloxía
Áreas: Ciencia Política e da Administración
Centro Facultade de Ciencias Políticas e Sociais
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
Esta materia pretende dotar ao estudante das técnicas máis eficaces a hora de planificar e dirixir campañas electorais.
A competitividade e a complexidade dos escenarios electorais na actualidade requiren dunha maior profesionalización da figura do planificador e xestor de campañas electorais. Os aspectos centrais que se tratarán tanto de forma teórica, como fundamentalmente práctica son, en primeiro lugar, a determinación dos espazos de competición política, en segundo lugar, o establecemento duns obxectivos, e por último, o desenvolvemento dunha estratexia de campaña. A planificación require coñecementos en análisis electoral, normativa electoral e institucional, axenda política, funcionamento de partidos e do sistema de partidos, liderato,…
Os principais contidos son:
1. Elementos que interveñen na planificación
2. Establecemento de obxectivos
3. Elaboración da estratexia de campaña.
4. Planificación das fases da campaña.
5. Dirección e coaching do candidato.
BARRANCO SAIZ, F.J. (2007). Marketing Político. Pirámide.
• BOWLER, S. y FARRELL, D.M. (1992). Electoral Strategies and Political Marketing. Palgrave Macmillan.
• BRADER, T. (2006). Campaigning for hearts and minds. How emotional appeals in political ads work. University of Chicago Press.
• DAHLGEREN, P. (2009). Media and Political engagement: citizens, communication and democracy. Cambridge University Press.
• DAHRINGER, L., HELMTUH, L. y MULHBACHER, (2006). International Marketing. Cengage Learning Thomson Learning.
• DAVIES, P. y NEWMAN, B. (2006) Winning elections with Political marketing. Routledge.
• DEL REY MORATÓ, F.J. del (2007). Comunicación política, internet y campañas electorales: de la teledemocracia a la ciberdemocracia.
• FAUCHEUX,R.A. (2003). Winning Elections: Political Campaign
• GARCÍA BEAUDOUX, V. (2006). Comunicación política y campañas electorales: estrategias en elecciones presidenciales. Gedisa.
• HOLLENSEN, S. (2007). Global marketing: a decision-oriented approach. Prentice Hall.
• HOLLENSEN, S. (2008). Essentials of Global Marketing. Pearson Education.
• JHONSON, D.W. (2008). Routledge Handbook of political management. Routledge.
• KOTLER, P. y KELLER, K. (2008). Marketing management. Prentice-Hall.
• LAU, R.R. (2006). How voters decide: information processing during election campaigns. Cambridge University Press.
• LEES-MARSHMENT, J., RUDD, Ch. y STROMBACK, J. (2009). Global political marketing. Routledge.
• LEES-MARSHMENT, J. (2009). International political marketing: an introduction. Routledge.
• LEES-MARSHMENT, J. (2008). Political Marketing and British Political Parties. Manchester University Press.
• LEES-MARSHMENT, J. (2004). Political Marketing Revolution. Manchester University Press.
• Management, Strategy, and Tactics. M. Evans and Company, Inc.
• LEES-MARSHMENT, J. (2009). Political Marketing. Principles and Applications. Routledge.
• LILLEKER, D.G. (2005). Political Marketing: A Comparative Perspective. Manchester University Press.
• LILLEKER, D.G. (2006). Key concepts in political communication. Sage. London.
• LILLEKER, D.G. y LEES-MARSHMENT, J. (2005). Political Marketing: a comparative perspective. Manchester University Press.
• LILLEKER, D.G., JACKSON, N.A. y SCULLION, R. (2007). The marketing of Political Parties: political marketing at the 2005 general election. Manchester University Press.
• LÓPEZ EIRE, A. (2000). Retórica y comunicación política. Catedra.
• MAAREK, P. (1993). Political Marketing and Communication. University of Luton Press.
• MAAREK, P. (1997). Marketing Político y Comunicación. Claves para una Buena información política. Paidós.
MARTIN SALGADO, L. (2002). Marketing Político: arte y ciencia de la persuasión en democracia. Paidós.
• MARTÍNEZ i COMÁ, F. (2008). ¿Por qué importan las campañas electorales?. CIS.
• NEWMAN, B. (1994). The Marketing of the President: political marketing as campaign strategy. Sage.
• NEWMAN, B. (1999). Handbook of Political Marketing. Sage.
• NEWMAN, B. (1999). The mass marketing of politics. Sage.
• NEWMAN, B. (2002) Communication of politics: cross-cultural theory building in the practice of public relations and political marketing. Haworth Political Press.
• O´SHAUGHNESSY N.J. y HENNEBERG, S.C.M. (2002). The idea of Political Marketing. Praeger Publishers.
• O´SHAUGHNESSY N.J. (1990). The Phenomenon of Political Marketing. Palgrave Macmillan.
• SANDERS, K. (2009). Communicating politics in the twenty-first century. Palgrave Macmillan.
• SAVIGNY, H. (2008). The problems of Political Marketing. Continuum.
• SHEA, D.M. (2006). Campaign craft: the strategies, tactics, and art of political campaign management. Praeger.
• STEGER, W.P., KELLY, S.Q. y WRIGHTON, M. (2006). Campaigns and Political Marketing. Routledge.
• TRENT, J. S. y FRIEDENBERG, R.V. (2000). Political Campaign Communication. Principles and Practices. Questia Media America, Inc.
• WYMER, W.W. y LEES-MARSHMENT, J. (2006). Current Issues in Political Marketing. Routledge.
Competencias Básicas
CB1. Que os estudantes sepan aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en entornos novos ou poco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa sua área de estudo.
CB2. Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrentarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos.
CB3. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB4. Que os estudantes posuén as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar formándose dun modo que será en grande medida, autodirixido ou autónomo.
CB5. Que os estudantes posuén e comprendan os coñecementos que aporten unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a menudo nun contexto de investigación.
Competencias Xerais
CG1. Dominar as tecnoloxías e técnicas que lle permitan obter información e analizar situacións, avaliar a súa relevancia e dispoñer dos recursos para facerlles fronte.
CG2. Tratar situacións complexas, críticas e impredicibles de forma sistemática e creativa, con xuízo crítico, con información incompleta, asumindo riscos, tomando decisións e comunicándoas a calquera tipo de audiencia.
CG3. Desempeñar diferentes roles dentro dun equipo.
CG4. Recoñecer a necesidade do cambio e ter a habilidade necesaria para xestionalo.
CG5. Actuar de forma autónoma nun marco de liberdade responsable.
CG6. Achegar valor á organización mediante a súa creatividade e participación.
CG7. Xestionar e dirixir proxectos, e adquirir as capacidades de sínteses e exposición que permiten a elaboración dun informe final.
CG8. Xestionar a influencia dos cambios técnicos e tecnolóxicos derivados da expansión dos medios de comunicación dixitais.
Competencias Transversais
CT1. Capacidade de traballo en equipo e liderado, en contornas cooperativas, pluridisciplinares ou de alto nivel competitivo.
CT2. Capacidade analítica e de síntese.
CT3. Capacidade para a aprendizaxe e a integración no traballo en equipos multidisciplinares, a cooperación e o compañeirismo,
CT4. Habilidade para o manexo de Tecnoloxías da Información e a Comunicación (TIC).
CT5. Capacidade de xestión de información, resolución de problemas e toma de decisións.
Competencias Específicas
CE1. Capacidade de xestionar o márketing político de organizacións e institucións, e de executar campañas de comunicación política.
CE3. Capacidade para comprender e coñecer en profundidade os aspectos internos e externos da dirección estratéxica de organizacións e institucións políticas, incluídas a xestión e o liderado de equipos multidisciplinares, as dinámicas políticas internas e a súa relación cunha contorna política cambiante.
CE4. Capacidade para utilizar as tecnoloxías máis avanzadas na xestión do márketing, a comunicación e a consultoría política orientada aos gobernos e ás campañas na contorna dixital desde unha perspectiva estratéxica, así como para deseñar proxectos de márketing viral, interactivo, SEM-SEO, etc…
CE6. Capacidade para utilizar tecnoloxías, métodos e técnicas avanzadas de investigación social e política no ámbito do márketing e a comunicación políticos, en organizacións públicas e privadas.
CE7. Capacidade para deseñar plans de comunicación ligados á construción de determinados produtos políticos, implementalos e avalialos.
CE8. Capacidade de pensar estratexicamente os procesos de comunicación, que permita definir problemas, diagnosticar e estruturar obxectivos de análises e de acción, así como a súa posta en marcha e a súa avaliación.
CE9. Capacidade de deseñar e xestionar o márketing, a consultoría e a comunicación en situacións de crises a nivel estratéxico, operativo e táctico.
CE10. Capacidade para dirixir a organización e produción de eventos e acontecementos dentro dunha estratexia de márketing.
CE11. Capacidade de entender, pensar e desenvolver a comunicación ca cidadanía en liña, así como de analizar as repercusións sociais e políticas do seu impacto.
CE13. Capacidade de xestionar as relacións cos clientes do consultor político, tanto do ámbito público como do ámbito privado.
CE14. Capacidade para elaborar presentacións de alto nivel como parte do asesoramento proporcionado polo consultor político.
CE15. Capacidade para desenvolver técnicas de segmentación superreducida (microtargeting) no ámbito do márketing político e a comunicación.
O desenvolvemento das clases teóricas permitirá ao alumnado adquirir os coñecementos básicos, completándoos con lecturas recomendadas polo profesor.
As clases prácticas, nas que a participación e implicación do alumno/a é o obxectivo fundamental, supoñen a resolución de casos e exercicios prácticos: elaboración de enquisas, realización de grupos de discusión, traballo de documentación para a planificación de estratexias políticas, campañas, etc.
Seguimento e asesoramento ao alumno para a realización dos traballos de investigación finais, así como a exposición na aula e o debate sobre cada un dos traballos.
O sistema de avaliación será mediante un traballo final, individual ou en grupo, que tratará a materia e que se determinará ao comezo do curso académico. O peso do traballo será o 100% da avaliación.
Organización de obradoiros ou seminarios coa participación de profesionais para un maior coñecemento dos temas relacionados coa materia.
A asistencia ás clases así como a participación teranse en conta na avaliación final do alumno.
Segundo o estipulado na memoria do Máster o alumno deberá adicar 25 horas ao estudo individual, 12.5 á preparación de traballos e exposicións en grupo e 12.5 á realización de traballos individuais.
Maria Nieves Lagares Diez
Coordinador/a- Departamento
- Ciencia Política e Socioloxía
- Área
- Ciencia Política e da Administración
- Teléfono
- 881815182
- Correo electrónico
- mnieves.lagares [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
| Mércores | |||
|---|---|---|---|
| 18:15-20:30 | Grupo /CLE_01 | Galego | 1.4 |
| 21.05.2025 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | 1.4 |
| 21.05.2025 16:00-18:00 | Grupo /CLIS_01 | 1.4 |
| 17.06.2025 16:00-18:00 | Grupo /CLIS_01 | 1.4 |
| 17.06.2025 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | 1.4 |