Microbioloxía

- Coñecer a estructura e propiedades biolóxicas dos principais grupos de microorganismos
- Coñecer os mecanismos de transmisión dos microorganismos patóxenos
- Coñecer os métodos de prevención e control dos microorganismos
- Coñecer os principios básicos de diagnóstico microbiolóxico, toma de mostras, procesamento e conservación das mesmas
- Recoñecer e empregar a terminoloxía relacionada coa materia tanto na bibliografía como en calquer outro tipo de texto de carácter sanitario.
- Resolver problemas que se plantexen no ámbito profesional seleccionando e aplicando os coñecementos microbiolóxicos adquiridos.
- Aprender a manexar correctamente os materiais e instrumentos propios dun laboratorio de Microbioloxía.

PROGRAMA DE CLASES TEÓRICAS

SECCION I. INTRODUCCION (4h)

Tema 1. A Microbioloxía no mundo dos organismos vivos. (1,5h). Concepto de Microbioloxía. Desarrollo histórico da Microbioloxía. Estado actual da Microbioloxía. Os tres “Dominios”. Diferencias principais entre procariotas e eucariotas.

Tema 2.- Microbioloxía e saúde (2,5h). Microbios como cruz e cara dunha moeda. Concepto de infección. Mecanismos de patoxenicidade e virulencia microbianos. Zoonose. Diagnóstico da enfermidade infecciosa. Toma de mostras e conservación para análise microbiolóxico. Diagnóstico microbiolóxico.

SECCION II. BACTERIOLOXÍA (8h)

Tema 3.- Estructuras bacterianas (2,5h). Morfoloxía, Estructuras internas, Membrana plasmática e Estructuras Membranosas. Parede celular bacteriana. Estructuras externas a parede celular. Endospora bacteriana

Tema 4.- Control de microorganismos (2,5h). Definición de conceptos: esterilización, desinfección. Modo de acción dos axentes antimicrobianos. Control por axentes físicos. Control por axentes químicos. Desinfectantes

Tema 5.- Quimioterapia (1,5h). Tipos de quimioterápicos: naturales (antibióticos) e sintéticos. Clasificación. Características dos principais grupos de antibióticos e quimioterápicos sintéticos. Determinación da actividade antimicrobiana. Resistencia a axentes quimioterápicos.

Tema 6. Principais infeccións bacterianas e cadros clínicos. Infeccións nosocomiais. (1,5h)

SECCION III. VIROLOXÍA (4h)

Tema 7.-Naturaleza e características dos virus (2h). Morfoloxía, estructura e composición dos virus. Propiedades distintivas dos virus. Estructura e arquitectura viral. Clasificación. Ciclo infectivo. Partículas subvirais.

Tema 8.- Principais infeccións viricas. Quimioterapia antivírica. Características do axente antivírico ideal. Principais grupos e modos de acción (2h)

SECCION IV. ORGANISMOS EUCARIOTAS (4h)

Tema 9.- Fungos (2h). Características dos fungos. Grupos de fungos importantes en clínica. Enfermedades micóticas: micetismo, alerxia por fungos e micotoxicosis. Quimioterapia antifúngica

Tema 10.- Parasitoloxía (2h). Conceptos básicos: Parasitoloxía, parasitismo, parásito obrigado e facultativo. Importancia das enfermidades parasitarias e os seus mecanismos de transmisión. Grupos máis importantes en clínica. Tratamento das enfermidades parasitarias

PROGRAMA DE CLASES PRACTICAS

Práctica 1. O laboratorio de Microbioloxía: normas de traballo, descripción do material de laboratorio, dos medios de cultivo e da colección de microorganismos.

Práctica 2. Aillamento e cultivo de microorganismos. Observación dos microorganimos ó microsocopio. Identificación bacteriana. Sistemas API. Medida da actividade antimicrobiana.

Práctica 3. Métodos de tinción de microorganismos: simple e diferencial (Gram).

- Madigan MT, Martinko JM, Parker, J, Bender K, Buckley D, Stahl D. Brock. Biología de los Microorganismos. 2015. 14ª ed. Pearson Educación, S.A.
- Struthers JK, Westran RP. Bacteriología Clínica. 2005. Masson, S.A. Barcelona
- Collier L, Oxford J. Virología Humana. 3ª ed. 2008. Mc Graw-Hill. Madrid.
- Arregui García -Rovés L, Calvo de Pablo P, Martín Cereceda M. Microbiología: Cuestiones y casos prácticos resueltos. 2014. Ed. Pearson. Madrid.
- Martin A, Béjar V, Gutiérrez JC, Llagostera M, Quesada E. Microbiología Esencial. 2019. Ed. Medica Panamericana
- Romero Cabello, R. Microbiología y Parasitología Humana. 2007. Ed Medica Panamericana.
- de la Rosa Fraile, M, Prieto Prieto J, Navarro Marí JM. Microbiología en ciencias de la salud. Conceptos y aplicaciones. 3ª ed. 2011. Ed Elsevier España, S.L.
- Spicer WJ: Microbiología clínica y enfermedades infecciosas. 2ª ed. 2009. Ed. Elsevier

BÁSICAS:
CB1. Que os estudiantes demostraran poseer e comprender coñecementos nun área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral, encontrándose a un nivel que, si ben se apoia en libros de texto avanzados, inclue tamén alguns aspectos que implican coñecementos procedentes da vanguardia do seu campo de estudo;
CB2. Que os estudiantes sepan aplicar os seus coñecementos a o seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posuan as competencias que soen demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo

XENERAIS:
CG1. Ser capaz, no ámbito da enfermería, de prestar unHa atención sanitaria técnica E profesional adecuada as necesidades de saúde das persoas que atenden, de acordo co estado de desenvolvemento dos coñecementos científicos de cada momento e cos niveis de calidade e seguridade que se establecen nas normas legais e deontolóxicas aplicables.
CG2. Planificar e prestar coidados de enfermería dirixidos as persoas, familia ou grupos, orientados os resultados en saúde evaluando o seu impacto, a través de guías de práctica clínica e asistencial, que describen os procesos polos cales se diagnostica, trata ou coida un problema de saúde.

TRANSVERSAIS:
CT1. Capacidade de aplicar os coñecementos á práctica.
CT6. Coñecementos básicos da profesión.
CT7. Capacidade de análise e síntesis.
CT9. Capacidade para atoma de decisións.
CT14. Habilidades de xestión da información (habilidade para buscar e analizar información proveniente de diversas fontes).

ESPECÍFICAS:
CE2.Coñecer o uso e a indicación de productos sanitarios vinculados aos coidados de enfermería.
CE7.Coñecer os procesos fisiopatolóxicos e as súass manifestacións e os factores de risco que determinan os estados de saúde e enfermidade nas diferentes etapas do ciclo vital.
CE13(ANECA). Capacidade para poñer en práctica principios de saúde e seguridade, incluidos a movilización e manexo dopaciente, control de infeccións, primeiros auxilios básicos e procedementos de emerxencia

CLASES EXPOSITIVAS
20 horas de docencia presencial (4 horas semanais)

CLASES INTERACTIVAS DE LABORATORIO:
As clases interactivas de laboratorio impartiranse de forma presencial (4 horas)

TUTORIAS
1,5 h ao longo do curso
Desde o inicio do curso académico estará activada a aula virtual da materia

- Teoría:
Avaliación continua combinada cun examen final
A avaliación continua realizarase de durante as clases. Incluirá un traballo a realizar sobre un tema relacionado coa materia elixido polo alumno. Representará un 20% da nota final
O examen final realizarase de forma presencial. A nota de este examen de teoría representará un 70% da nota final da materia.

- Prácticas.- Asistencia obrigatoria a todalas prácticas presenciais e para poder presentarse ao examen final de teoría. Os alumnos realizarán un examen sobre os fundamentos, metodoloxía e resultados obtenidos. A nota de este examen representará un 10% da nota final.

As notas das prácticas e da avaliación continua contabilizaranse sempre e cando o alumno teña unha nota igual ou superior a 4 no exame de teoría.
A nota de prácticas, sempre e cando éstas estean aprobadas, será a única que se manterá durante os dous cursos académicos seguintes.

Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.

O redor de 2-3 horas semanais

Estudio comprensivo e non memoristico, relacionando os contidos da materia con aqueles de materias afins.
Asistencia regular a clase.
Seguir as recomendaciones do profesor que poidan ir surxindo ó longo do curso.