Formas específicas de criminalidade II

1. Tomar coñecemento dos conceptos básicos e fundamentais da formas específicas de criminalidade e das súas relacións epistemolóxicas con outras disciplinas.
2. Propiciar unha visión integradora das formas específicas de criminalidade, a nivel teórico e práctico.
3. Ter coñecemento dos procesos de interacción entre integrantes de distintas formas específicas de criminalidade.
4. Saber recoñecer distintos perfís específicos de delincuencia.
5. Comprender a trascendencia do comportamento e funcionamento destas formas específicas de criminalidade.

A CRIMINALIDADE NAS SEITAS: Concepto. Elementos identificadores das seitas destructivas. Clases de seitas destructivas. Elementos das seitas. Técnicas de captación e financiación. Relación entre seitas, drogas e poder. Técnicas de programación e desprogramación. As seitas no Dereito comparado. Tratamento xurídico das seitas en España: as seitas no Dereito penal español.

A CRIMINALIDADE NO TRÁFICO DE DROGAS: Introducción e concepto de droga. Clasificación das drogas. Factores que orixinan o consumo destas sustancias. A criminalidade no tráfico de drogas: fases do tráfico de drogas, tipos de organizaciones que participan no tráfico, marketing da droga, rutas do narcotráfico. A loita contra esta criminalidade: modelos legais actuais. A loita contra o narcotráfico en España.

A CRIMINALIDADE DE COLO BRANCO: Concepto de delincuencia económica. Tipos asimilados. Efectos da delincuencia económica. Teorías sobre a criminalidade de colo branco: teorías sociolóxicas, teoría psicolóxica, teorías de corte marxista. Medios de loita: medidas de carácter preventivo, medidas de carácter represivo. Delincuencia contra o patrimonio.

Brage Cendán, S. B., "Cuadernos de Criminología", Bosch JMB Editor, Barcelona, 2013.

García-Pablos De Molina, A., "Manual de criminología. Introducción y teorías de la criminalidad", Espasa-Calpe, Madrid, 1988.

Göppinger, H., "Criminología", Reus, Madrid, 1975.

Leganés Gómez, S./Ortolá Botella, Mª. E., "Criminología. Parte especial", Tirant lo Blanch, Valencia, 1999.

Sutherland, E., "El delito de cuello blanco", Editorial B de f, Buenos Aires, Argentina, 2009.

Competencias Xerais (CG)

CG1. Capacidade para identificar e explicar problemas sociais complexos no ámbito da criminoloxía e para aplicar as estratexias adecuadas para resolvelos, traballando cunha perspectiva sistémica que faga posible a súa consideración analítica e sintética.
CG2. Adquisición dunha conciencia crítica na análise do ordenamiento xurídico, situándose nunha perspectiva plenamente respetuosa cos principios do respeto e a promoción dos dereitos humanos, de igualdade e da accesibilidade universal.
CG3. Capacidade para reunir, interpretar e sintetizar datos e informacións relevantes (en particular, a través da rede informática), dentro da súa área de estudio.
CG4. Capacidade para transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado, utilizando unha linguaxe (xurídico, médico, psicolóxico, sociológixo e técnico) correcta.
CG5. Capacidade para colaborar cos demás e relacionarse, tanto con profesionais das diversas facetas da actividad criminolóxica, como dentro de equipos interdisciplinares e multiculturales.


Competencias Específicas (CE)

CE1. Capacidade para identificar e comprender cuestións relativas aos dereitos fundamentais de quenes son obxecto dun procedimento penal, así como, en xeral, de quenes se ven afectados polas respostas ante o delito e a desviación.
CE2. Capacidade para valorar os fundamentos metodolóxicos e científicos das diversas teorías relevantes sobre o delito, o delincuente, a victimización e as respostas ante o delito e a desviación.
CE6. Capacidade para explicar problemas sociais complexos en términos de teoría Criminolóxica, así como para aclarar as representacións do delito, do delincuente, da victimización, das respostas ante o delito e da desviación a partir das teorías e dos conceptos criminolóxicos.
CE13. Coñecemento das técnicas de investigación policial más apropiadas dende o punto de vista da seguridade ciudadana e os dereitos fundamentais, tanto en relación coa prevención do delito, como coa súa persecución.
CE17. Propiciar unha reflexión político-criminal sobre os factores e as causas responsables da aparición dos fenómenos criminais e formular, deseñar e xestionar proxectos e estrategias innovadoras sobre modelos de intervención social e de prevención estrutural e individual.
CE19. Capacidade para analizar, valorar e comunicar información empírica sobre o delito, o delincuente, a víctima e os medios de control social, a través da análise tanto dos distintos medios de comunicación social, como das estadísticas policiales y xudiciales nas que aparezca reflictida, así como das enquisas de victimización.

A aprendizaxe da materia levarase a cabo por medio da comprensión e asimilación dos seus conceptos básicos, tal e como aparecen desgranados no programa. Para isto, se optará por unha explicación áxil e participativa. As clases prácticas revisten unha especial importancia. Nelas se porán numerosos casos e exemplos, que facilitarán o desenvolvemento da capacidade argumentativa e de crítica dos alumnos e lles permitirán avaliar, por si mesmos, o grao de comprensión do contido que van acadando. Se empregarán medios audiovisuais e se recomendarán lecturas especializadas.

Consistirá nunha proba final, ben oral ben escrita, sobre as materias impartidas durante o curso, na que se ponderarán os coñecementos do alumno sobre o contido das partes das que consta o programa da disciplina. Esta proba final será puntuada cunha calificación máxima de 9 puntos. O punto restante obterase cos casos prácticos realizados nas aulas interactivas, cuxa participación nos mesmos será obxeto de avaliación, polo que a nota final do estudante que os cumpra en ningún caso será a de NON PRESENTADO, de acordo coa normativa de permanencia vixente na USC para os estudos de Grao e Máster (art.º 5.2).

O alumnado que obteña a exención de docencia para esta asignatura en virtude de acordo tomado en Xunta de Facultade, terá que realizar unha proba práctica que substituirá a súa presenza física nas aulas expositivas e a súa participación nas aulas interactivas.

As datas e horas da revisión dos exames fixaranse e desenvolveranse de acordo coa normativa interna da USC.

- Docencia expositiva: 25 horas (presencialidade 100%)
- Docencia interactiva: 10 horas (presencialidade100%)
- Tutorías en grupo reducido: 5 horas (presencialidade 100%)
- Actividades individuais e/ou grupais de estudo e traballo (guiadas e non guiadas): 70 horas (50% de presencialidade)
Titorías en grupo reducido: 5 horas (100% de presencialidade)
Asistencia a conferencias: 2.5 horas (100% de presencialidade)

Recomendacións para o estudo da materia
Recoméndase ao alumnado que dende o comezo se faga cos materiales da disciplina.

É altamente recomendable a asistencia regular ás clases para aclarar conceptos, intervir nas discusións prácticas, consultar dúbidas e tomar notas sobre as ideas que se captaron e interiorizaron.

O alumnado tentará que o tempo adicado ao estudo sexa o más continuo e estandarizado posible, realizando un seguimento, polo menos semanal, do explicado nas clases. Suxírese que, ademais, realicen as tarefas indicadas.