Créditos ECTS Créditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 74.2 Horas de Titorías: 2.25 Clase Expositiva: 18 Clase Interactiva: 18 Total: 112.45
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Centro Facultade de Bioloxía
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Sen docencia (En extinción)
Matrícula: Non matriculable (Só alumnado repetidor)
Os alumnos adquirirán unha formación básica nos ámbitos lexislativo, económico, de elaboración/presentación, que os capacitará para deseñar, organizar e presentar proxectos ou informes.
Fomentarase o traballo en grupo. Desta forma, o estudante estará mellor preparado para traballar de forma cooperativa con outros profesionais.
• PROGRAMA DE TEORÍA (26 HORAS)
TEMA 1.- Presentación. actividade profesional do biólogo e conceptos básico (2 horas).
Ambitos de actividade: administración, empresa, exercicio libre. Competencias profesionais. Colexio oficial. Responsabilidade.
TEMA 2.- Morfoloxía e xestión do proxecto (4 h)
Preparación para a formulación. Análisise e diagnóstico. Diseño do proxecto. Métodos de cuantificación (matriz DAFO, as oito preguntas, Evaluación multicriterio. Documentación do proxecto. Morfología do proxecto.
TEMA 3.- Ferramentas de traballo (2 h)
Tormenta de ideas. Blue ship. Brainwriting. Crear en soños. Do it. A arte de preguntar. Círculos de traballo. Seminarios. Equipo de traballo. Workshop. Grupos de innovación. Preparación dun evento.
TEMA 4.- Técnicas e recursos para a elaboración de proxectos (2 horas)
Bibliografía, orientación metodolóxica, Diseño dunha base de datos.
TEMA 5.- Ordenación do territorio (2 horas)
Conceptos básicos da ordenación do territorio. Instrumentos de ordenación territorial e paisaxística.
TEMA 6.- Documentos específicos (2 horas)
Informes, dictámes. Etapas para su preparación. Documentación para a súa redacción. Estructura. contidos
TEMA 7.- Planificación, seguimento e control de tempos (3 horas)
Definición e secuenciación de actividades. Estimación de necesidades de recursos. Definición da duración das actividades. Desarrollo do cronograma. Control do prazo
TEMA 8.- Avaliación financieira de proxectos (3 horas)
Valor actual dunha inversión. Cobros e pagos dun proxecto. Principais indicadores de viabilidade financiera.
TEMA 9.- Financiación allea nos proxectos (3 horas)
Análisis das posibles fontes de financiación. Coñecementos que facilitan asesoramiento ao promotor. O recurso á financiación allea en diferentes escenarios
TEMA 10.- Análisis de inversións en escenarios de incertidume e risco (3 horas)
Acometer evaluaciones financieiras con variables non deterministas en escenarios suxeitos á incertidume
• SEMINARIOS (10 HORAS)
SEMINARIO 1. Analisis DAFO (2 horas)
SEMINARIO 2. Análisis multicriterio (2 horas)
SEMINARIO 3. Planificación dun proxecto con Microsoft Project (2 horas)
SEMINARIO 4. Seguimiento dun proyecto con Microsoft Project (2 horas)
SEMINARIO 5.- Caso práctico de avaliación financieira dun proxecto (2 horas)
• TUTORÍAS OBRIGATORIAS (5 HORAS)
A partir dos seminarios da materia os alumnos, en grupos de tres elixidos polos profesores, realizarán diferentes traballos propostos que elaborarán e posteriormente expoñerán. As titorías utilizaranse para a coordinación e exposición destes.
Titoría 1: exposición de traballos, formulación de cuestións e debate (1 h).
Titoría 2: exposición de traballos, formulación de cuestións e debate (1 h).
Titoría 3: exposición de traballos, formulación de cuestións e debate (1 h).
Titoría 4: exposición de traballos, formulación de cuestións e debate (1 h).
Titoría 5: exposición de traballos, formulación de cuestións e debate (1 h).
EXAME
Terá unha duración aproximada de 2 horas
Todas as actividades desenvolveranse presencialmente.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Amiama, C., 2012. Planificación, seguimiento y control de proyectos con Openproj. Lugo: Colegio Oficial de Ingenieros Agrónomos de Galicia.
Brealey, R.A, Myers, S.C. y Marcus, A.J., 1999. Principios de dirección financiera. Madrid: McGraw-Hill.
Escribano, G., 2011. Gestión financiera. 3ª ed. Madrid: Ediciones Paraninfo.
Gómez Orea, D. y Gómez Villarino, M., 2007. Consultoría e ingeniería ambiental: planes, programas, proyectos, estudios, instrumentos de control ambiental, dirección y ejecución ambiental de obra, gestión ambiental de actividades. Madrid: Mundi-Prensa.
Morilla, I., 2014. Guía metodológica y práctica para la realización de proyectos: proyectos. 4ª ed. Madrid: Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos.
Romero, C., 2000. Técnicas de programación y control de proyectos. Madrid: Pirámide.
Ruiz, I. y Ariza, A., 1999. Finanzas para todos. Madrid: ESIC editorial
A asignatura participa, en maior ou menor medida, na adquisición por parte do/a estudiante das competencias básicas e serais deo graoo en Bioloxía, aparte das seguintes competencias específicas e transversais
Competencias específicas
CES1.g. Ámbito competencial: Coñecementos instrumentais, destrezas e habilidades: Dirixir, redactar e executar informes e proxectos en bioloxía
CES2.h. Ámbito competencial: Coñecementos instrumentais, destrezas e habilidades: Bases de lexislación, economía e xestión
Competencias transversais
CT1. Capacidade de análise e síntese.
CT2. Capacidade para o razoamento e a argumentación.
CT3. Capacidade para traballar en grupo e abranguer situacións problemáticas de forma colectiva.
CT4. Capacidade para obter información axeitada, diversa e actualizada.
CT5. Capacidade para elaborar e presentar un texto organizado e comprensible.
CT6. Capacidade para realizar unha exposición en público de forma clara, concisa e coherente.
CT7. Utilización de información bibliográfica e de Internet
CT8. Capacidade para resolver problemas mediante a aplicación integrada dos seus coñecementos
Materia cuatrimestral, con 26 horas de clases maxistrais distribuídas en catro horas por semana. Os seminarios realízanse en grupos de 30 alumnos, con aplicación de metodoloxías e técnicas a casos concretos. Realízanse 5 sesións de seminarios (de 2 horas cada unha). Os alumnos deben de presentar un informe final de cada seminario en grupos de tres/catro persoas establecidas polo profesor. Ademais os resultados obtidos en varios seminarios serán expostos ao resto de compañeiros. Non é obrigatoria a asistencia a clases maxistrais e seminarios.
Realizaranse 5 titorías en grupo para a exposición de traballos, formulación de cuestións e debate.
A docencia expositiva como a interactiva será presencial. As titorías poderán realizarse parcialmente de xeito virtual.
A plataforma institucional que se vai empregar será Teams e Moodle, alternándose comunicación síncrona e asíncrona.
A utilización da plataforma da USC virtual permitirá axilizar o fluxo de información bidireccionalmente entre alumno e profesor, imprimindo axilidade á docencia da materia, e facilitando o acceso á documentación por parte do alumno.
Os alumnos serán certificados mediante avaliación continua, combinada con probas finais. As actividades a avaliar son:
Asistencia e participación nas clases maxistrais: 10 %. Non obrigatorio
Asistencias e participación nos seminarios: 10 %. Non obrigatorio
Traballos en grupo: 30 %. Non obrigatorio, pero soamente se recollerán os traballos dos alumnos que asistan aos seminarios. Non obstante, aqueles alumnos que non puideran asistir aos seminarios, poderán solicitar a realización dunha proba específica para a avaliación das competencias a adquirir con estes traballos en grupo.
Exame: 50 %. Obrigatorio. Aqueles alumnos que non acaden un 4 (sobre 10) no exame, non superarán a materia. O exame será presencial, como proba complementaria na avaliación continua.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.
Estes criterios son válidos para a convocatoria de 1ª e 2ª oportunidade e as calificacións conservaranse únicamente durante o curso académico. Nos alumnos con dispensa na asistencia, as cualificacións de asistencia asignaránselle ao exame, que pasará a valer un 70 %.
A verificación das competencias específicas realizarase tanto mediante as cuestións formuladas no exame, coma nos traballos prácticos a entregar polos alumnos.
A adquisición das todas as competencias transversais verificarase mediante os traballos resultantes dos seminarios, analizando o seu contido e exposición e defensa. As competencias CT1, CT2 e CT8 avaliaranse ademais mediante o exame escrito.
TRABALLO PRESENCIAL EN AULA HORAS
Clases maxistrais 26
Seminarios 10
Tutorías obrigatorias 5
Examen 2 h
TOTAL TRABALLO EN AULA 43
TRABALLO INDIVIDUAL O EN GRUPO HORAS
Estudio individual 40
Elaboración de traballos 29,5
TOTAL TRABAJO PERSONAL 69,5
• Asistencia a todas as actividades docentes.
• Consulta da bibliografía recomendada.
• Facer uso frecuente das titorías para calquera tipo de cuestión relacionada con la materia.
Contingency plan.
In the case of being in scenarios 2 or 3, the following actions are considered:
2.- Teaching methodology
Scenario 2
The expository teaching will be carried out virtually with the use of microsoft teams and the Moodle application. Interactive teaching combines physical presence with telematics, depending on the student's availability to access the computer applications that will be used in the subject. Synchronous and asynchronous communication will alternate.
Scenario 3
Both expository and interactive teaching (seminars, tutorials) will be developed in a totally virtual way, with the use of Microsoft Teams and moodle. Synchronous and asynchronous communication will alternate.
3.- Evaluation
The criteria described above will be maintained, but the 20% reserved for scoring attendance at the expository and interactive classes will be transferred to group work, so the exam will be 50%. The exam will be carried out electronically and will be a complementary test to the continuous assessment.
For cases of fraudulent completion of exercises or tests, the provisions of the Regulations for the evaluation of the academic performance of students and the review of grades will be applied.e continuous evaluation
José Francisco Vaamonde Longueira
- Departamento
- Produción Vexetal e Proxectos de Enxeñaría
- Área
- Proxectos de Enxeñaría
- Correo electrónico
- josefrancisco.vaamonde [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOU
| 20.05.2025 10:00-14:00 | Grupo de exame | Aula 12.Vasili Dokucháyev |
| 11.07.2025 10:00-14:00 | Grupo de exame | Aula 04: James Watson e Francis Crick |