Acto Día Internacional das Mulleres (8M)
Acto de Conmemoración do Día Internacional das Mulleres
Read moreActo de Conmemoración do Día Internacional das Mulleres
Read moreExcelencia científica, reflexión crítica e firme aposta pola transferencia do coñecemento son as claves para enfrontar os desafíos do futuro, segundo o persoal experto
Read moreOs recursos están dispoñibles nun repositorio web
Read morePara participar na xornada ‘Unha educación queer é posible. Novas perspectivas no Sistema Universitario’ é preciso inscribirse previamente
Read moreA tese de Carlos Loureiro analiza os protocolos de todas as comunidades e subliña a importancia de manter a comunicación coas compañeiras e os compañeiros da aula
Read moreEsta nova canle de comunicación bota a andar logo da decisión, adoptada polo Claustro Universitario, de cesar a actividade en X
Read moreA obra busca afrontar problemas socioeducativos e escenarios de formación que afectan a toda a cidadanía
Read morePode visitarse ata o 24 de xaneiro no Edificio Norte da Facultade de Ciencias da Educación
Read moreO libro 'A escaleira educativa' analiza desde a economía da educación a influencia da segregación ou os agrupamentos na aprendizaxe e nas oportunidades laborais
Read moreA Facultade de Ciencias da Educación conmemora cinco décadas de estudos desta disciplina en Galicia que leva a formación desde as aulas a novos espazos
Read moreUn estudo da USC observa “fortes vínculos” entre sexo pagado, pornografía e violencia contra as mulleres, cun impacto negativo dos novos medios nas prácticas sexuais
Read moreCursaba o Mestrado Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria e Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanzas de Idiomas
Read moreO documento audiovisual preséntase este sábado 30 ás 20.00 horas en Ames, concello onde viven as protagonistas
Read moreAprendizaxes dende as voces das mulleres
Read morePublicado na revista ‘Relieve’, o monográfico está coordinado pola profesora de Ciencias da Educación, María Dolores Fernández Tilve
Read more