ECTS credits ECTS credits: 6
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 99 Hours of tutorials: 3 Expository Class: 24 Interactive Classroom: 24 Total: 150
Use languages Spanish, Galician
Type: Ordinary Degree Subject RD 1393/2007 - 822/2021
Center Faculty of Communication Science
Call: First Semester
Teaching: Sin Docencia (En Extinción)
Enrolment: No Matriculable (Sólo Planes en Extinción)
Capacidad de insertar la evolución histórica del cine en el contexto social, cultural y político en el que se inscriben las producciones cinematográficas.
Puesta en relación de los movimientos cinematográficos con las tendencias artísticas de cada período histórico y con el ámbito general de la comunicación
de masas y su incidencia en la configuración de las sociedades contemporáneas. Estudio comparativo de los distintos cines nacionales, atendiendo
a sus contribuciones formales y de contenido como a su aproximación a la realidad.
NOTA IMPORTANTE: Los alumnos/as matriculados/as en esta materia no tienen derecho la docencia desde lo curso 2023-2024 por estar extinguida la materia. Solo tienen derecho a ser evaluados de acuerdo con los contenidos del programa que se impartió en el curso 2022-2023.
Análisis de los movimientos cinematográficos. Comparativa de los cines nacionales. Principales corrientes. Evolución histórica del cine de la realidad. Aportaciones formales y temáticas.
TEMARIO. CONTENIDOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS
PRIMERA PARTE.
TEMA 1. INTRODUCCIÓN. MOVIMIENTOS, GÉNEROS, ESCUELAS, ESTILOS. Cuestiones teóricas e históricas. La compleja definición del concepto de “cine nacional”.
SEGUNDA PARTE.
TEMA 2. CINES NACIONALES (I). LA LINEA GENERAL O LAS PRINCIPALES VETAS CREATIVAS DEL CINEMA HISPANO. LA COMPLEJA ELABORACIÓN DE UN SAINETE FÍLMICO Y SU MESTIZAJE CON OTROS MOVIMIENTOS Y MODELOS.
2.1. PERSONAJES POPULARES, SAINETESCOS Y ZARZUELOS. Los orígenes del teatro popular y otras formas culturales. El periodo mudo y los primeros sainetes escritos para el cine. La II República y la búsqueda de un cinema nacional-popular, Edgar Neville, Carlos Arniches y Wenceslao Fernández Flórez. CIFESA y Filmófono. Florián Rey. Benito Perojo.
2.2. LA GUERRA CIVIL Y LOS AÑOS CUARENTA. Edgar Neville, el policiaco y las “puras imágenes españolas”: Verbena (1940); Domingo de carnaval (1945).
2.3. DEL SAINETE AL ESPERPENTO. UNA PROGRESIVA CRISPACIÓN DE LA MIRADA O EL SURGIMIENTO DE UNA MODERNIDAD POPULAR Y PROPIA. Relectura(s) sobre regeneracionismo(s) y disidencia(s). Juan Antonio Bardem. Luis García Berlanga. José Antonio Nieves Conde: un cineasta y un film sin lugar en la historiografía al uso. Lo popular y el cine de género.
2.4. UNA ESPAÑA DEFORME, GROTESCA, ESPERPÉNTICA: Fernando Fernán-Gómez. Luis García Berlanga. Marco Ferreri.
2.5. LUIS BUÑUEL: VIRIDIANA (1961).
Contenidos prácticos. Modelos de filmes para analizar:
¡Viva Madrid que es mi pueblo! (1927, Fernando Delgado).
La aldea maldita (1930, Florián Rey).
La señorita de Trevélez (1934, Edgar Neville).
La Verbena de la Paloma (1935, Benito Perojo).
Verbena (1940, Edgar Neville).
Domingo de carnaval (1945, Edgar Neville).
Surcos (1951, José Antonio Nieves Conde).
Esa pareja feliz (1951, Juan Antonio Bardem y Luis García Berlanga).
¡Bienvenido, Mister Marshall! (1953, L. G. Berlanga).
Muerte de un ciclista (1955, J. A. Bardem).
El inquilino (1957, J. A. Nieves Conde).
La vida por delante (1958, Fernando Fernán-Gómez).
El pisito (1958, Marco Ferreri)
Viridiana (1961, Luis Buñuel)
El verdugo (1963, L. G. Berlanga)
El mundo sigue (1963, F. F. Gómez)
TEMA 3. NEORREALISMO ITALIANO.
3.1. EL CONTEXTO CULTURAL Y POLÍTICO. Introducción. Verificación del neorrealismo. El cine italiano de los años 30: ¿Continuidad o ruptura? La industria cinematográfica italiana de la primera posguerra. El modo de producción del neorrealismo. Realidad, realismo, neorrealismo, lenguaje y discurso: una aproximación teórica.
3.2 IDEOLOGÍAS Y ESTILOS DEL NEORREALISMO. ¿Qué realismo?. La restauración del ojo. Cesare Zavattini, teórico del neorrealismo. Obssesione. Miradas y voces del neorrealismo. Las maneras de Luchino Visconti. Roberto Rossellini, más allá del neorrealismo. Vittorio de Sica. Giuseppe de Santis. Renato Castellani.
Contenidos prácticos. Modelos de filmes para analizar:
Roma, ciudad abierta (1945, R. Rossellini)
Obsesiones (1943, L. Visconti)
Paisá (1946, R. Rossellini)
Limpiabotas (1946, V. de Sica, 1946)
Ladrón de bicicletas (1948, V. de Sica 1948)
Vivir en paz (1948, Luigi Zampa)
El camino de la esperanza (1950, Pietro Germi)
Umberto D (V. de Sica, 1952).
TEMA 4. LOS GÉNEROS CINEMATOGRÁFICOS Y EL SISTEMA DE ESTUDIOS DE HOLLYWOOD.
4.1. ANÁLISIS TEÓRICO-HISTORIOGRÁFICO DEL GÉNERO CINEMATOGRÁFICO. Origen histórico de los géneros cinematográficos. Del crítico al productor. Estabilidad y reubicación de los géneros: el género como proceso cíclico. El género como estructura textual: semántica y sintaxis. El film de género y su espectador.
4.2. EL DESARROLLO DE LOS GÉNEROS EN EL SENO DEL SISTEMA DE ESTUDIOS HOLLYWOODIENSE. Forma y fórmula en el cine de género. Géneros y cineastas. Un género paradigmático: el western, la narración mítica y la historia. Raoul Walsh. John Ford. Howard Hawks. Las transformaciones históricas del cine del oeste. King Vidor. Bud Boetticher. Delmer Daves. Anthony Mann y el “superwestern”. Decline y revival del género. Otras cinematografías. El western europeo: Sergio Leone. Romero Marchent.
Contenidos prácticos. Modelos de filmes para analizar:
El caballo de hierro (1924, John Ford)
La diligencia (1939, John Ford)
Duelo al sol (1947, King Vidor)
Rio rojo (1848, Howard Hawks)
Flecha rota (1950, Delmer Daves)
Raíces profundas (1953, George Stevens)
Johnny Guitar (1954, Nicholas Ray)
Seven Men fron Now (1956, B. Boetticher)
El hombre del oeste (1958, Anthony Mann)
Duelo en la Alta Sierra (1962, Sam Peckinpah)
Hasta que llegó su hora (1968, Sergio Leone)
Sin perdón (1992, Clint Eastwood)
Valor de ley (2010, J. y E. Coen).
TEMA 5. NUEVAS OLAS Y NUEVOS CINES DESDE LOS AÑOS 60. LAS NUEVAS NECESIDADES DE LA INDUSTRIA. MOVIMIENTOS FORMALES Y ESTILÍSTICOS.
5.1 LA NOUVELLE VAGUE FRANCESA.
5.2 FREE CINEMA BRITÁNICO.
5.3 EL NUEVO CINE ESPAÑOL.
5.4 LA TRADICIÓN NEORREALISTA Y LA NUEVA GENERACIÓN EN ITALIA. Ermanno Olmi. Los hermanos Taviani. Bernardo Bertolucci. Pier Paolo Pasolini.
5.5 EL NUEVO CINE ALEMÁN. El manifiesto de Oberhausen. Volker Schölondorff.
5.6. EUROPA DEL ESTE (Milos Forman, Miklos Jancsó), LOS NUEVOS CINES LATINOAMERICANOS. JAPÓN (Nagisa Oshima, Shohei Imamura).
Los amantes (1958, Louis Malle)
Los golfos (1959, Carlos Saura)
Los cuatrocientos golpes (1959, François Truffaut)
Mirando hacia atrás con ira (1959, Tony Richardson)
Accatone (1961, P. P. Pasolini)
Antes de la revolución (1964, B. Bertolucci)
La caza (1965, Carlos Saura)
Los desesperados (1965, M. Jancsó)
Dos o tres cosas que se de ella 1966, J. L. Godard)
Tierra en trance (1967, G. Rocha)
Memorias del subdesarrollo (1968, T. G. Alea)
La rodilla de Clara (1970, Éric Rohmer)
TEMA 6. CINES NACIONALES (II). LAS TRANSFORMACIONES DE LAS ÚLTIMAS DÉCADAS EN EL CINE ESPAÑOL.
6.1. LA TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA Y DESPUÉS.
6.2. PEDRO ALMODÓVAR .
6.3. ALEJANDRO AMENABAR: UN CINE TRANSNACIONAL.
6.4. ¿REALISMOS? Agustín Díaz Yanes. Fernando León de Aranoa. Benito Zambrano. Miguel Albadalejo.
6.5. LOS CINEASTAS DE LAS GENERACIONES ANTERIORES. Fernando Fernán-Gómez. Francisco Regueiro. Mario Camus.
6.6. LA BÚSQUEDA DEL MITO. Julio Medem. Marc Recha. Juanma Bajo Ulloa.
6.7. LA COMEDIA: Alex de la Iglesia y la revisitación del esperpento.
6.8. EL FILM COMO PENSAMIENTO Y ENSAYO. Víctor Erice. José Luis Guerín. Joaquím Jorda. Mercedes Álvarez. Margarita Ledo.
Contenidos prácticos. Modelos de filmes para analizar:
Furtivos (J. L. Borau, 1975)
El desencanto (1976, J. Chavarri)
El corazón del bosque (1978, M. Gutiérrez Aragón)
El diputado (Eloy de la Iglesia, 1978)
Arrebato (1979, Iván Zulueta)
¿Qué he hecho yo para merecer esto¡¡¡ (1985, P. Almodóvar)
El viaje a ninguna parte (1986, Fernando Fernán-Gómez)
El encargo del cazador (1990, Joaquín, Jordá)
Madregilda (199, Francisco Regueiro)
El sol del membrillo (1992, Víctor Erice)
La madre muerta (1993, J. Bajo Ulloa)
Sombras en una Batalla 1993, Mario Camus)
El día de la bestia (1995, Alex de la Iglesia)
Tren de sombras (1996, José Luis Guerín)
El arbol de las cerezas (1998, Marc Recha)
Monos como Becky (1999, Joaquín Jordá)
Hable con ella (2002, Pedro Almodóvar)
Las horas del día (2003, Jaime Rosales)
Mar adentr o (2004, Alejandro Amenábar).
BASICA
Altman, Rick. (2000). Los géneros cinematográficos. Barcelona: Paidós.
Bordwell, David y Thompson, Kristin. (1994). Film History: An introduction. Nueva York: McGraw-Hill.
BRUNETTA, Gian Piero (dir.). (2011) Historia mundial del cine. Madrid: Akal.
*Castro de Paz, José Luis, Pérez Perucha, Julio y Zunzunegui, Santos, (dirs.). (2005). La nueva memoria. Historia(s) del cine español. A coruña: Vía Láctea.
*Camporesi, Valeria (2014), Pensar la historia del cine. Madrid: Cátedra.
VV. AA. (1995). Historia General del Cine, XII volúmenes. Madrid: Cátedra.
*Lectura obrigatoria.
COMPLEMENTARIA
Allen, Robert C. y Gomery, Douglas (1995). Teoría y práctica de la historia del cine. Barcelona: Paidós.
Aumont, Jacques, Gaudreault , André y Marie, Michel (1994): Histoire du cinéma. Nouvelles approches. París: Publications de la Sorbonne.
Aumont, J. & Marie, M. (1990). Análisis del film. Barcelona. Paidós.
Bazin, André. (1990). ¿Qué es el cine?. Madrid: Rialp.
Casetti, Francesco. (1995). Teorías del cine. Madrid: Cátedra.
CASTRO DE PAZ, J. L. (2002). Un cinema herido. Los turbios años cuarenta en el cine español. Barcelona: Paidós,
Castro de Paz, J. L. y Pena Pérez, Jaime (2007). Cine español. Otro trayecto histórico. Valencia, IVAC-La Filmoteca.
Castro de Paz, J. L. y Cerdán, Josetxo (2011). Del sainete al esperpento. Relecturas sobre el cine español de los años cincuenta. Madrid: Cátedra.
Deleuze, Gilles (1984). La imagen-movimiento. Estudios sobre cine 1. Barcelona, Paidós, 1984.
Deleuze, G. (1987). La imagen tiempo. Estudios sobre cine 2. Barcelona: Paidós.
Gombrich, Ernst (1998). Historia del Arte. Madrid: Debate.
Harpole , Charles (General Editor). (1994). History of the American Cinema. Berkeley, University of California Press: 1994 (varios volúmenes)
Hayward, Susan y Vicendau, Ginette (1990). French Film. Texts and Contexts. Londres y Nueva York: Routledge.
Hovald, Patrice G. (1962). El neorrealismo y sus creadores. Barcelona: Rialp.
Lagny, Michele (1997). Cine e historia. Problemas y métodos en la investigación cinematográfica. Barcelona, Bosch Comunicación.
Micchine, Lino (coord.). (1982-1983). Introducción al Neorrealismo italiano, 3 tomos. Valencia: Mostra Cinema Mediterrani.
Heredero, Carlos F. y Monterde, José Enrique (coord.). (2001). En torno al Free Cinema: la tradición realista del cine británico. Valencia: IVAC.
Heredero, C. F. y Monterde, J. E. (coord.). (2003). Los nuevos cines en España. Ilusiones y desencantos de los años sesenta Valencia, IVAC.
Paranaguá, Paulo Antonio. (2003). Tradición y Modernidad en el Cine de América Latina. Madrid: Cátedra/Filmoteca Española.
Pérez Per, Julio (ed.). (1997). Antología crítica del cine español (1906-1995). Madrid: Cátedra/Filmoteca Española.
Quintana (1997). Ángel, Cine italiano 1942-1961. Barcelona: Paidós.
VV. AA. (1988). Hojas de Cine. Testimonios y documentos del Nuevo Cine Latinoamericano (3 volúmenes). México D.F.: Fundación Mexicana de Cineastas..
SITIOS DE INTERNET RECOMENDADOS
www.cahiersducinema.com
www.cgai.org
www.positifcinema.com
http://www.bfi.org.uk
www.sansebastianfestival.com
www.imdb.com
www.filmotecavasca.com
www.epdlp.com
www.imdb.com (en inglés)
www.archivomonteuve.com
www.porlared.com
www.museudelcinema.com
www.objetif-cinema.com (en francés)
www.cinemastudio.com (en italiano)
www.cinehistoria.com
www.educahistoria.com/cine.php
BÁSICAS Y GENERALES
CG1 - Adquirir y comprender los conceptos, métodos y resultados más importantes de las distintas ramas de la comunicación, con
perspectiva histórica de su desarrollo.
CG2 - Reunir e interpretar datos, información y resultados relevantes, así como obtener conclusiones y emitir informes razonados.
CG3 - Aplicar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos, así como la capacidad de análisis y de abstracción, tanto en la
definición y planteamiento de problemas como en la búsqueda de sus soluciones en contextos académicos y profesionales.
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las
competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de
su área de estudio
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)
para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no
especializado
CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores
con un alto grado de autonomía
TRANSVERSALES
CT01 - Capacidad de organización y planificación
CT02 - Capacidad de gestión de la información
CT03 - Trabajo en equipo
CT04 - Aprendizaje autónomo
CT05 - Creatividad
CT06 - Iniciativa y espíritu emprendedor
CT07 - Conocimientos básicos de la profesión
ESPECÍFICAS
CE17 - Conocer las técnicas de análisis de productos televisivos y cinematográficos
CE18 - Capacitar para la dirección de documentales audiovisuales
CE19 - Conocer el marco histórico en el que se han desarrollado los medios audiovisuales
NOTA IMPORTANTE: Los alumnos/as matriculados/as en esta materia no tienen derecho la docencia desde lo curso 2023-2024 por estar extinguida la materia. Solo tienen derecho a ser evaluados de acuerdo con los contenidos del programa que se impartió en el curso 2022-2023.
NOTA IMPORTANTE: Los alumnos/as matriculados/as en esta materia no tienen derecho la docencia desde lo curso 2023-2024 por estar extinguida la materia. Solo tienen derecho a ser evaluados de acuerdo con los contenidos del programa que se impartió en el curso 2022-2023.
-
-
-
Jose Luis Castro De Paz
- Department
- Communication Sciences
- Area
- Audiovisual Communication and Advertising
- Phone
- 881816546
- joseluis.castro [at] usc.es
- Category
- Professor: University Professor
| 01.07.2025 16:00-20:00 | Grupo de examen | Classroom 4 |
| 06.11.2025 16:00-20:00 | Grupo de examen | Classroom 4 |