Polítical Science and Public Administration Degree

No se exige ninguna formación previa específica para el ingreso.Precisamente uno de los atractivos y fortalezas de esta titulación es estar igualmente abierta a alumnos procedentes de las ramas de ciencias o de humanidades.
En este orden de cosas, los primeros años de la titulación fortalecen la formación complementaria de las diferentes trayectorias previas: en estadística aplicada a las ciencias sociales para los que vienen de humanidades, y de historia del pensamiento y de las instituciones para los procedentes de ciencias.
Cualidades deseables del futuro estudiante:
- Comprensión y análisis de textos
- Buena expresión escrita y oral
- Capacidad de síntesis y argumentación
- Habilidad para la resolución de problemas
- Interés por la vida política
- Buena disposición para el trabajo en equipo.

1.- El alumnado de primer curso por primera vez a tiempo completo tienen que matricular 60 créditos. Un 15% del alumnado podrá cursar estudios a tiempo parcial (30 créditos).
2.- Continuación de estudios: libre con un máximo de 75 créditos

La USC tiene un programa de alumnos tutores para las titulaciones de grao, de forma que alumnos de últimos cursos, despues de una formación que les facilita la Universidad, realizan tareas de orientación a los alumnos que inician los estudios.

Información programa alumnos tutores:

Programa alumnos titores

Cuando se produzca la suspensión de un Título oficial, la USC garantiza el adecuado desarrollo efectivo de las enseñanzas que hubieran iniciado sus estudiantes hasta su finalización. Para ello, el Consejo de Gobierno aprueba los criterios relacionados, entre otros, con:
• La admisión de matrículas de nuevo ingreso en la titulación.
• La supresión gradual de la impartición de la docencia.
• Si el título extinguido es sustituido por otro similar (modificando la naturaleza del título), fija las condiciones que facilitan a los/las estudiantes la continuidad de estudios en el nuevo título y las equivalencias entre las materias de uno y otro plan.

Access to Bachelor’s Degree programmes is granted to students with the following degrees/ diplomas or studies, or any other recognized as equivalent to these:
A.1. Spanish Bachiller, European Baccalaureate or International Baccalaureate.
A.2. Baccalaureate from European Union Member States’ education systems or other countries withinternational agreements.
A.3. Advanced Technician in Vocational Training, Advanced Technician in Plastic Arts and Design orAdvanced Technician in Sports Education, from the Spanish Education System.
A.4.Studies carried out in European Union Member States or in other countries with international reciprocal agreements which meet the academic requirements in those States to access their university study programmes.
A.5. Official Spanish university degrees of Diplomado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, Graduado or Máster Universitario.
A.6. Partial (foreign or Spanish) university studies.
Access to Bachelor’s Degree programmes is also possible for:
B.1. People over twenty-five after successfully passing a specific access test.
B.2. People over forty with work or professional experience related to a university field of knowledge.
B.3. People over forty-five after successfully passing a specific access test.
Likewise, access to Bachelor’s Degree programmes is granted to:
C.1. People meeting the requirements to enter university according to the Spanish Education System regulations prior to Ley Orgánica 8/2013, of December 9.

Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio;

Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio;

Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética;

Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado;

Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

1. Knowledge about the academic environment.
2. Apply knowledge professionally.
3. Give opinions, be able to analyse and have a critical attitude.
4. Identify and express ideas, problems and solutions.
5. Ability to continue learning. Ability to self-learning.

? Las que le permitan la especialización con posgrados específicos de la disciplina
? La adquisición de los conocimientos y habilidades que favorezcan su incorporación a la vida profesional en este sentido; las prácticas perfilarán la orientación profesional de los estudiantes.
? Que le permita al estudiante desarrollar proyectos de investigación o incorporarse al mundo de la investigación en temas propios de la disciplina.
? Que le permitan competir en el mercado laboral con otros titulados haciendo de la versatilidad de su formación un valor añadido para el trabajo en organizaciones complejas.