Master in Terrestrial biodiversity: characterization, conservation and management

No se contempla

Condiciones de terminación:

Obligatorias: 36
Optativas: 33
Prácticas externas 12
Trabajo fin de máster: 9
Total: 90

El día de inicio del Máster el coordinador explicará en una sesión informativa al alumnado sus objetivos generales y las competencias y destrezas que se deberán alcanzar con la formación obtenida.

La Comisión Académica nombrará un tutor para cada uno de los alumnos, que hará un seguimento de sus estudios y lo asesorará en aquellas cuestiones que lo requieran.

Access

Para acceder aos ensinos oficiais de Máster será necesario estar en posesión de:
A.1. Un título universitario oficial español.
A.2. Un título expedido por unha institución de educación superior pertencente a outro Estado integrante do Espazo Europeo de Educación Superior que faculte no mesmo para o acceso a ensinos de Máster.
A.3. Un título pertencente a un sistema educativo alleo ao Espazo Europeo de Educación, previa comprobación pola Universidade de que o citado título acredita un nivel de formación equivalente aos correspondentes títulos universitarios oficiais españois e faculta no país expedidor do título para o acceso a ensinos de posgrao.
A.4. Un título superior das Ensinanzas Artísticas Superiores do sistema educativo español.

Admission

Titulaciones de acceso por orden de preferencia:

1º): Titulaciones de Biología.

2º): Titulaciones de Ciencias Ambientales, Ingeniería Agrícola y Agroalimentaria, e Ingeniería Forestal y del Medio Natural.

3º): Titulaciones de Ciencias del Mar, Farmacia, Química, y Veterinaria, así como otras titulaciones de ciencias que acuerde la Comisión Académica Interuniversitaria.

Información actualizada en cada convocatoria de matrícula

- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

- Acquisition of the ability to analyze the current and future situation of biodiversity
- Use of the appropriate terminology.
- Use information sources and databases necessary to contribute to the analysis and generate specific information.
- Write professional reports and scientific publications
- Contribute to the development of knowledge in the field of biodiversity.

- Conocimiento de los principios de funcionamiento de los Sistemas de Información Geográfica y sus posibilidades en la planificación y gestión del medio natural.
- Capacidad para aplicar análisis estadístico a la caracterización global de las respuestas de las comunidades a los factores ambientales.
- Capacidad para diseñar y realizar adecuadamente muestreos y experimentos, e interpretar correctamente los resultados.
- Adquirir conocimientos para la evaluación de riesgos en el medio natural y para su prevención.
- Conocer y saber aplicar la metodología para el seguimiento de poblaciones naturales y reconocer, de ser el caso, el grado de amenaza de una especie, o bien su potencial invasor.
- Conocer las técnicas de identificación de los organismos y las tipologías de interacciones biológicas.
- Saber reconocer los diferentes hábitats y su estado de conservación
- Conocer los aspectos geológicos, geomorfológicos y edafológicos relevantes para comprender la biodiversidad terrestre
- Conocer los principales factores de degradación de ecosistemas acuáticos y terrestres, y las estrategias de restauración.
- Identificar, evaluar y prever los efectos de los cambios ambientales sobre los diferentes componentes de la biodiversidad terrestre
- Conocer los factores sociales, económicos y legales implicados en la conservación de la biodiversidad terrestre
- Capacidad para elaborar estudios de impacto ambiental.
- Capacidad para comunicar información relativa a la biodiversidad terrestre
- Capacidad de análisis de situaciones empresariales.
- Conocer las bases para la elaboración de planes de gestión de espacios naturales protegidos y redes de reservas

- Capacidad de análisis y síntesis
- Capacidad para el razonamiento, argumentación y toma de decisiones
- Capacidad para trabajar en grupo y abarcar situaciones problemáticas de forma colectiva
- Capacidad para obtener información adecuada, diversa y actualizada en distintos idiomas
- Compromiso de veracidad de la información que ofrece a los demás
- Capacidad para resolver problemas mediante la aplicación integrada de los conocimientos.