El Campus Terra de la USC forma a docentes, investigadores y personal de administración y servicios en las claves de la educación no presencial
La Facultad de Humanidades acogió este viernes la clausura de las I Jornadas Campus Terra sobre Docencia Universitaria no Presencial, en las que a lo largo de tres días y bajo el lema El desafío de la enseñanza on line para las universidades tradicionales, distintas conferencias, mesas redondas y talleres ahondaron en los entornos virtuales de aprendizaje, al amparo de un programa específico destinado tanto a personal docente e investigador como a personal de administración y de servicios de los campus de Lugo y Santiago de la USC.
La profesora de la Universidad de Deusto Sonia Arranz pronunció la conferencia inaugural de estas jornadas con una intervención que llevó por título Retos de la formación on line y semipresencial en nuestras universidades. A continuación, Víctor Martín García, de la Universidad de Salamanca, abordó la Implementación y adopción de la metodología Blended Learning en la educación universitaria. La primera jornada concluyó con las mesas redondas La gestión normativa de la docencia semipresencial y Aula virtual y aulas presenciales en los modelos de docencia semipresencial.
La sesión del 26 de octubre constó de dos talleres. En el primero de ellos, la periodista Teresa Blasco Roselló explicó a los asistentes cómo enfrentarse al reto de educar a través de una cámara. En este taller, los y las asistentes pudieron ahondar en las claves de la comunicación audiovisual, tales como el uso de la mirada, las pausas, la gesticulación, o la entonación. Por su parte, Xosé María Mahou Lago y Mónica López Viso, de la Universidad de Vigo, ahondaron en las claves de la buena coordinación de una titulación de máster on line a través de su propia experiencia en el máster en Dirección Pública y Liderazgo.
La última jornada estuvo centrada en los MOOCs (Massive Open On line Course). Pedro Pernías Peco, de la Universidad de Alicante, pronunció la conferencia Por que hago MOOC (y por que tú también deberías)?. La subdirectora del Centro de Tecnologías para el Aprendizaje de la USC, Beatriz García Antelo, habló de la I Convocatoria de Proyectos de Innovación Educativa en MOOC y de apoyo de las TIC a la docencia que se llevó a cabo durante el pasado curso. Las jornadas se cerraron con el taller Aspectos a tener en cuenta a la hora de diseñar un MOOC, que fue impartido por Elena González de la Cámara Cayuela, de eTIC Factoría de Formación.