Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 51 Horas de Tutorías: 3 Clase Expositiva: 9 Clase Interactiva: 12 Total: 75
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Física de Partículas
Áreas: Física de la Materia Condensada
Centro Facultad de Física
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
Ampliar la formación de los estudiantes en algunos aspectos fundamentales de la física del estado
sólido. En particular, ampliar sus conocimientos sobre el cálculo de los estados electrónicos en sólidos
tanto cristalinos como no cristalinos, así como sobre los modelos empleados en el estudio de sus
propiedades de transporte.
Buen conocimiento de las propiedades comunes y no comunes entre sólidos cristalinos y no cristalinos.
Cálculo de estructura electrónica de bandas. Método CLOA. Pseudopotencial. Funciones Green.
Método k.p.
Fenómenos de transporte en sólidos. Ecuación de transporte de Boltzmann. Interacción electrón-
fonón. Efectos termoeléctricos y termomagnéticos. Difusión.
Sólidos no cristalinos. Distribución espacial de los átomos: Función de distribución radial. Estados
electrónicos. Semiconductores amorfos. Aleaciones.
- C. Kittel, Introducción a la Física del Estado Sólido, Ed. Reverté (3a edición española 1993).
- N.W. Ashcroft and N.D. Mermin, Solid State Physics, Ed. Holt, Rinehart and Winston, 1975.
- J. M. Ziman, Principios de la Teoría de Sólidos, Ed. Selecciones Científicas 1969.
- M.S. Rogalski and S.B. Palmer, Solid Sate Physics, Ed. Gordon and Brench Sience Publishers,
2000.
- M.A. Wahab, Solid State Physics: Structure and Properties of Materials, Alpha Science International,
2005.
- R. Zallen, The Physics of Amorphous Solids, Ed. Johm Wiley & Sons, 1998.
- S.R. Elliot, Physics of Amorphous Materials, Ed. Longman Scientific&Technical, 1990.
Recursos en la red:
- Apuntes y presentaciones de la asignatura en el campus virtual
BÁSICAS Y GENERALES
CG01 - Adquirir la capacidad de realizar trabajos de investigación en equipo.
CG02 - Tener capacidad de análisis y de síntesis.
CG03 - Adquirir la capacidad para redactar textos, artículos o informes científicos conforme a los estándares de publicación.
CG04 - Familiarizarse con las distintas modalidades usadas para la difusión de resultados y divulgación de conocimientos en reuniones científicas.
CG05 - Aplicar los conocimientos a la resolución de problemas complejos.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
TRANSVERSALES
CT01 - Capacidad para interpretar textos, documentación, informes y artículos académicos en inglés, idioma científico por excelencia.
CT02 - Desarrollar la capacidad para la toma de decisiones responsables en situaciones complejas y/o responsables.
ESPECÍFICAS
CE08 - Adquirir un conocimiento en profundidad de la estructura de la materia en el régimen de bajas energías y su caracterización.
CE09 - Dominar el conjunto de herramientas necesarias para que pueda analizar los diferentes estados en que puede presentarse la materia.
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
- Ampliar la formación de los estudiantes en algunos aspectos fundamentales de la física del estado sólido. En particular, ampliar sus conocimientos sobre el cálculo de los estados electrónicos en sólidos tanto cristalinos como no cristalinos, así como sobre los modelos empleados en el estudio de sus propiedades de transporte.
- Buen conocimiento y dominio de métodos de cálculo de los estados electrónicos en sólidos y de modelos utilizados en el estudio de sus propiedades de transporte.
La materia se desarrollará en horas de clases presenciales, utilizando todos los medios audiovisuales
de los que se pueda disponer y que hagan amena y formativa la materia para el alumno. Se le
entregará al estudiante todo el material base necesario para el estudio de la materia.
El alumno dispondrá de las horas de tutorías correspondientes y se le propondrán actividades personalizadas
que servirán para su evaluación continua.
Se hará hincapié en los fundamentos asociados a los aspectos experimentales que el alumno ejercita
en la asignatura de Caracterización experimental de la estructura de la materia.
*Se activará un curso en la plataforma Moodle del Campus Virtual, a la que se subirá información de interés para el alumno, así como material docente diverso.
La evaluación del alumno constará de dos partes:*
Se hará un examen final que constará de cuestiones breves relacionadas con los aspectos básicos de la asignatura. La calificación global del alumno no será inferior a la nota obtenida en dicho examen.
Asimismo, se hará un seguimiento continuo del progreso de cada alumno mediante la realización de ejercicios propuestos y/o trabajos relacionados con la asignatura. La calificación de esta parte supondrá un 50% de la nota final del alumno, siempre y cuando éste haya asistido a un 80% de las clases presenciales (expositivas e interactivas).
*Para todos los alumnos, la cualificación de "no presentado" se otorgará de acuerdo con las disposiciones de la normativa de permanencia en las titulaciones de grado y posgrado vigente en la USC.
La asignatura consta de 31 horas de docencia presencial divididas en 20 horas teóricas y 10 de laboratorio/prácticas, más 1 de tutorización personalizada.
Se considera que una hora de estudio personal por cada hora presencial es tiempo suficiente para asimilar los conceptos expuestos y para contribuir a la resolución de los ejercicios que se propongan.
La elaboración de trabajos monográficos exigirá al alumno, como es natural, una dedicación horaria extra, que no debería superar las 15 horas efectivas.
El tiempo de estudios y de trabajo personal total se estima en 75 horas.
Se recomienda especialmente hacer uso de las tutorías para la adecuada compresión de la materia.
Jesus Manuel Mosqueira Rey
Coordinador/a- Departamento
- Física de Partículas
- Área
- Física de la Materia Condensada
- Teléfono
- 881814025
- Correo electrónico
- j.mosqueira [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidad
Carlos Carballeira Romero
- Departamento
- Física de Partículas
- Área
- Física de la Materia Condensada
- Teléfono
- 881814015
- Correo electrónico
- carlos.carballeira [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidad
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 09:00-10:00 | Grupo /CLE_01 | Castellano, Gallego | Aula 7 |
| Miércoles | |||
| 09:00-10:00 | Grupo /CLE_01 | Gallego, Castellano | Aula 7 |
| Jueves | |||
| 09:00-10:00 | Grupo /CLE_01 | Gallego, Castellano | Aula 7 |
| Viernes | |||
| 09:00-10:00 | Grupo /CLE_01 | Castellano, Gallego | Aula 7 |
| 23.05.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 5 |
| 01.07.2025 18:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 7 |