Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Centro Facultade de Humanidades
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Sen docencia (En extinción)
Matrícula: Non matriculable (Só plans en extinción)
- Acadar un coñecemento integral dos grandes temas da historia mundial dende 1945 ata a actualidade.
- Amosar cómo os principais acontecementos históricos posteriores á Segunda Guerra Mundial ofrecen as claves para unha comprensión global do noso presente histórico.
- Adquirir un coñecemento básico dos principais métodos, técnicas e instrumentos de análise do historiador.
- Potenciar a capacidade para presentar oralmente e por escrito os temas e problemas obxecto de estudo.
1. Introducción e prantexamento xeral.
As consecuencias directas (balance e destruccións) e a largo prazo da Segunda Guerra Mundial. O proxecto de construcción dun novo orden internacional.
2. O mundo entre dous bloques: a guerra fría.
O fin da guerra e a configuración dos bloques; concepto, fases e implicacións- nacionais e internacionais- da guerra fría; a primeira fase: de Berlin a Corea; da "coexistencia armada" á distensión;a reactivación dos anos 80; o derrubamento do bloque socialista e o "fin oficial" da guerra fría; conflictos bélicos e principais puntos de tensión: Corea, Cuba, Vietnam, Afganistán; a guerra fría en América Latina.
3. O bloque socialista: a Unión Soviética e os países do Leste.
A reconstrucción e o estalinismo postbélico ; a construcción das "democracias populares" na Europa do Leste; a "desestalinización" e os proxectos de Jrushchov; a crise de 1956; estancamento do modelo socialista: a era Breznev e a primavera de Praga; a implosión: da perestroika ó afundimento do sistema socialista"; a disolución da URSS e a caída do bloque:a crise das "democracias populares".
4. O socialismo real fora do bloque: o modelo chino, outros modelos.
5. O bloque capitalista: evolución política e económica.
Os Estados Unidos: de lider do mundo occidental a única superpotencia; as democracias de Europa occidental: concepto, características e politicas nacionais; a excepción do Sur: Grecia, Portugal, España; crecemento económico e Estado de Benestar; a recesión económica dos anos setenta e a crise do modelo; a contrarrevolución neoconservadora; Occidente en Oriente: a peculiaridade do caso xaponés.
6. Os novos movementos sociais e culturais: as décadas dos sesenta e setenta.
7. A descolonización .
O impacto da Segunda Guerra Mundial: os factores da descolonizacion; política nacional e nacionalismos: as vías cara á independencia; o modelo francés e o modelo británico; independencia política e dependencia económica; os novos Estados de Africa; os novos Estados de Asia; o novo Estado de Israel: o permanente conflicto de Oriente Medio.
8. O "Terceiro Mundo": un mundo dentro do mundo.
Descolonización, neocolonialismo e subdesenvolvemento: teorías e interpretacións; estratificación mundial e globalización: os pobres da terra; a traxedia de Africa; xeopolítica da fame.
9. A herdanza do século XX: os grandes problemas do mundo actual.
O fin do socialismo real e o novo imperio norteaméricano; vellos e novos conflictos: a permanencia da guerra; o triunfo do neoliberalismo e a crise global.
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COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
. Dominio e correcta comprensión dos conceptos e o vocabulario histórico.
. Capacidade de síntese e análise crítico.
. Capacidade de presentar de forma oral e escrita os temas e problemas obxecto de estudo.
. Dominio da bibliografía básica sobre a materia.
. Capacidade de búsqueda, valoración e critica de fontes bibliográficas, documentais, audiovisuais, etc. de cara á realización de traballos históricos.
COMPETENCIAS TRANSVERSAIS:
. Localizar e seleccionar de forma crítica a información que se precise a nivel de bibliografía e material de apoio.
. Elaborar con rigor un traballo de síntese bibliografica ou recensión histórica.
. Acadar una correcta, lóxica e ordenada exposición oral e escrita.
. Organizarse e traballar en grupo.
Esta materia está afectada polo proceso de extinción da oferta do título. Por este motivo só pode matricularse nesta materia o alumnado que xa o fixese en cursos anteriores, tendo dereito a titorización e avaliación pero non a docencia lectiva.
A metodoloxía da ensinanza será, pois, de carácter titorial. Ao longo do curso o alumnado matriculado poderá e deberá concertar sesións de titoría co docente para clarexar calquera aspecto da materia e da súa avaliación.
1ª OPORTUNIDADE: Neste proceso de extinción da oferta do título, a avaliación se fará exclusivamente a través da cualificación obtida no exame final, no que se valorará a adquisición dos contidos e competencias da materia e se realizará na data establecida pola Secretaría da Facultade.
2ª OPORTUNIDADE: Neste proceso de extinción da oferta do título, a avaliación se fará exclusivamente a través da cualificación obtida no exame final, no que que se valorará a adquisición dos contidos e competencias da materia e se realizará na data establecida pola Secretaría da Facultade.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na "Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións"
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Maria Pilar Lopez Rodriguez
- Departamento
- Historia
- Área
- Historia Contemporánea
- Correo electrónico
- mpilar.lopez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
| 08.01.2025 10:00-12:30 | Grupo de exame | Aula 12 |
| 06.06.2025 10:00-12:00 | Grupo de exame | Aula 12 |