Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 51
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Enxeñaría Agroforestal
Áreas: Expresión Gráfica da Enxeñaría
Centro Escola Politécnica Superior de Enxeñaría
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
Obxectivo Xeral: Ao finalizar o curso, o alumno deberá ser capaz de aplicar os sistemas de representación gráfica na resolución de problemas de deseño e de crear e interpretar correctamente planos.
Obxectivos Específicos:
- Utilizar técnicas de representación gráfica, como proxeccións ortogonais, perspectivas e axonometrías, para comunicar ideas de deseño.
- Resolver problemas prácticos mediante cálculo gráfico.
- Interpretar planos mecánicos ou de enxeñaría, identificando elementos crave e comprendendo o seu significado.
- Aplicar conceptos de xeometría descritiva e debuxo técnico na representación de obxectos tridimensionais.
A memoria da titulación recolle os seguintes contidos:
- Normalización da documentación Gráfica Técnica.
- Fundamentos da representación da forma tridimensional, mediante os sistemas de proxección utilizados en xeometría descritiva coa axuda dos programas de CAD.
- Cálculo gráfico con CAD.
- Modelado tridimensional parametrizado de elementos mecánicos.
- Simulación básica dos sistemas mecánicos parametrizados en función da variación dun parámetro de forma.
Estes contidos serán desenvolvidos de acordo co seguinte temario:
BLOQUE I.- NORMALIZACIÓN DA REPRESENTACIÓN
1.1. Escalas
1.2. A normalización do debuxo técnico
1.3. A normalización da representación tridimensional
1.4. A normalización da anotación
Tempo presencial: 6 horas expositivas. Tempo de traballo do alumno: 2 horas (Campus Virtual)
Importante: Este bloque estará dispoñible desde principio de curso no Campus Virtual.
BLOQUE II - DEBUXO ASISTIDO POR COMPUTADOR
2.1. Iniciación, contorna e utilidades (0.5h)
2.2. Comandos básicos para empezar a debuxar (2h.)
2.3. Propiedades dos obxectos (0.5h.)
2.4. Comandos de debuxo (2h.)
2.5. Presentacións (1h.)
2.6. Textos (1h.)
2.7. Comandos de modificación (2h.)
2.8. Acotación co programa (1h.)
2.9. Trazado e publicación (1h.)
2.10. Prácticas (4h.)
Tempo presencial: 15 horas de prácticas. Tempo de traballo do alumno: 27 horas
NOTA: Neste bloque, aínda que os contidos teóricos distribúense por semanas, ao ser unha parte eminentemente práctica, moitos comandos veranse no momento no que sexa necesario utilizalos nos exercicios propostos.
BLOQUE III - SISTEMA DIEDRICO E AXONOMÉTRICO
3.1. Fundamentos: punto, recta e plano (1h.)
3.2. Pertenza (1h.)
3.3. Vistas normalizadas (2h.)
3.4. Interseccións. Cortes e seccións (2h.)
3.5. Paralelismo e perpendicularidad (2h.)
3.6. Distancias. Métodos auxiliares: abatementos. Aplicacións (2h.)
3.7. Métodos auxiliares: Cambios de plano. Aplicacións (2h.)
3.8. Exercicios combinados (3h.)
Tempo presencial: 15 horas de prácticas. Tempo de traballo do alumno: 35 horas
IMPORTANTE: este bloque impartirase utilizando plataformas de CAD. De todos os xeitos, é conveniente que o alumno leve ás clases prácticas un lapis e papel, por si nalgún momento ten que realizar algún debuxo a man alzada.
BLOQUE IV –DESEÑO PARAMETRICO EN 3D
4.1. Introdución ao CAD paramétrico. Iniciación, contorna e utilidades (1h.)
4.2. Deseño a partir de bosquexos parametrizados (2h.)
4.3. Creación e edición de sólidos (6h.)
4.4. Parametrización do deseño (3h.)
4.5. Xeración do plano e anotación (3h.)
Tempo presencial: 15 horas de prácticas. Tempo de traballo do alumno: 35 horas
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Bertran i Guasp, J., 2005. Sistema diédrico directo: fundamentos y ejercicios. Editorial Donostiarra, San Sebastian.
Giménez Peris, V., 2007. Diédrico directo: teoría y 190 ejercicios de aplicación. Tip. Mazuelos, S.L., Cádiz.
Montaño La Cruz, F., 2023. AutoCAD 2023. Marcombo
Ayuda online de Autocad: https://www.autodesk.es/support/technical/search?qt=&type=Ayuda%20sin%2…
Ayuda online de Fusion 360: https://help.autodesk.com/view/fusion360/ESP/?guid=GUID-1C665B4D-7BF7-4…
Manuales desarrollados por el profesorado, que estarán disponibles en el Campus Virtual.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Fernández San Elías, G., 2004. Vistas y visualización de formas / Gaspar Fernández San Elías, Prácticas de dibujo técnico 6. Donostiarra, San Sebastián.
Gonzalo Gonzalo, J., 2007. Sistema diédrico directo / Joaquín Gonzalo Gonzalo, Prácticas de dibujo técnico 14. Editorial Donostiarra, San Sebastián.
Ramos Barbero, B., 2020. Dibujo técnico. AENOR - Asociación Española de Normalización y Certificación, Madrid.
O alumno que superou o curso con éxito será capaz de:
Coñecemento:
Con01. Coñecer programas informáticos de deseño e visualización de esquemas de circuítos, estruturas e mecanismos
Con02. Adquirir os coñecementos precisos para a resolución grafica dos problemas xeométricos do deseño.
Con03. Coñecer a representación gráfica dos elementos de máquina, tolerancias e acabados superficiais do proceso de fabricación.
Destreza:
H/D01. Ter capacidade para interpretar e crear a documentación gráfica precisa para o deseño de Sistemas mecánicos robotizados.
H/D02.Ter capacidade de visión espacial e coñecemento das técnicas de representación gráfica, que permitan o deseño e a interpretación de planos de sistemas mecánicos e de circuítos eléctricos e electrónicos.
H/D03. Modelar en 3D parametrizado os elementos de sistemas mecánicos mediante programas informáticos de deseño e visualización.
Competencia:
Comp01. Adquirir a capacidade e as técnicas de representación gráfica para o deseño e interpretación de planos e esquemas.
COMPETENCIAS TRANSVERSAIS
CT1: Capacidade de análise e síntese.
CT2: Capacidade para o razoamento e a argumentación.
CT3: Capacidade de traballo individual, con actitude autocrítica.
CT4: Capacidade para traballar en grupo e abarcar situacións problemáticas de forma colectiva.
CT5: Capacidade para obter información axeitada, diversa e actualizada.
CT8: Compromiso de veracidade da información que ofrece aos demais.
CT9: Habilidade no manexo de tecnoloxías da información e da comunicación (TIC).
CT12: Capacidade para resolver problemas mediante a aplicación integrada dos seus coñecementos.
Desenvolveranse os seguintes tipos de actividade:
LECCIÓN MAXISTRAL
Impártense nas aulas de teoría e nelas destínase a maior parte do tempo á exposición ordenada e razoada dos contidos do primeiro bloque da materia. A exposición realízase con apoio audiovisual. Preténdese que cada clase constitúa un acto de aprendizaxe e que o alumno manteña unha actitude activa.
Trabállanse: Con03, Comp01, CT1, CT12.
PRÁCTICAS EN AULA DE INFORMÁTICA
Realízanse nas aulas de informática e teñen por obxectivo a aprendizaxe dos conceptos necesarios dos bloques II, III e IV, así como a adquisición de destreza no uso das aplicacións informáticas de debuxo asistido por computador. A explicación dos contidos teóricos intégrase nas sesións de laboratorio.
Os exercicios propostos gardan relación con todos os bloques da materia. Os alumnos dispoñen dos enunciados das prácticas. Utilízase o campus virtual para a descarga de arquivos e o envío das prácticas resoltas, de ser o caso.
A aprendizaxe complétase coa realización de traballo autónomo. A cualificación desta colección de exercicios forma parte da avaliación do traballo do curso (compoñente A). Co fin de comprobar a realización persoal destes traballos estableceranse sesións presenciais nas que o alumno exporá a metodoloxía da resolución.
Trabállanse: Con01, Con02, Con03, H/D01, H/D02, H/D03, Comp01, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT8, CT9 e CT12.
RESOLUCIÓN AUTÓNOMA DE PROBLEMAS
Ao longo do curso proporanse traballos, que o alumno debe realizar de forma autónoma, e que deberán ser enviados no prazo que determine a profesora.
Trabállanse: Con01, Con02, Con03, H/D01, H/D02, H/D03, Comp01, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT8, CT9 e CT12.
Tanto na primeira como na segunda oportunidade, a avaliación componse nun 30% da avaliación os traballos propostos durante o curso (traballo autónomo, compoñente A), e nun 70% no resultado dun exame final (compoñente F) con catro probas: un exame de preguntas obxectivas e tres de resolución de exercicios.
A cualificación do traballo desenvolvido durante o curso (compoñente A) consistirá na avaliación das actividades ou exercicios autónomos propostos, e que deben ser realizados e/ou enviados no prazo determinado pola profesora.
Estes traballos poden consistir en:
- Entregas de prácticas aplicando os contidos vistos nas clases. No caso de que un exercicio non se envíe no prazo establecido, será avaliado cun máximo de 5 puntos sobre 10.
- Realización de actividades interactivas dentro do Campus Virtual, que se activarán nun período determinado. Se non se realizan nese período, a actividade xa non estará dispoñible, e a cualificación desta será de 0 puntos.
Avalíanse: Con01, Con02, Con03, H/D01, H/D02, H/D03, Comp01, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT8, CT9 e CT12., CT1, CT2, CT3, CT12.
A cualificación do exame final elaborarase a partir de catro probas:
- F1: Exame test do Bloque I: exame de preguntas obxectivas. Avalía a correcta asimilación dos conceptos, mediante probas de autocorrección no Campus virtual. Supón o 10% da cualificación F. Avalíanse: Con02, Con03, Comp01, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT8, CT9 e CT12.
- F2: Exame práctico Bloque II - Debuxo Asistido por Computador: Resolución de problemas/exercicios. Supón o 30% da cualificación F. Avalíanse: Con01, Con02, Con03, H/D01, H/D02, Comp01, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT8, CT9 e CT12.
- F3: Exame práctico Bloque III – Sistema Diédrico: Resolución de problemas/exercicios. Avalíanse: Con01, Con02, Con03, H/D01, H/D02, Comp01, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT8, CT9 e CT12. Supón o 30% da cualificación F.
- F4: Exame práctico Bloque IV – CAD paramétrico en 3D: Resolución de problemas/exercicios. Avalía as competencias Con01, Con02, Con03, H/D01, H/D02, H/D03, Comp01, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT8, CT9 e CT12. Supón o 30% da cualificación F.
A materia considérase NON SUPERADA si dáse algunha das seguintes condicións:
- Algunha das probas do exame (F1, F2, F3 ou F4) consegue unha nota inferior a 3 puntos.
- A cualificación do exame final F= (0,1 x F1 + 0,3 x F2 + 0,3 x F3 + 0,3x F4) resulta inferior a 4,5 puntos.
No caso de que isto ocorra non se terá en conta a compoñente A.
Se o alumno suspende algunha das partes do exame (F), as partes aprobadas gardaríanse para a segunda oportunidade.
FRAUDE ACADÉMICA
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas, será de aplicación o recolleito no artigo 16 da Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións, que di o seguinte:
“A realización fraudulenta dalgún exercicio ou proba esixida na avaliación dunha materia implicará a cualificación de suspenso na convocatoria correspondente, con independencia do proceso disciplinario que se poida seguir contra o alumno infractor. Considerarase fraudulenta, entre outras, a realización de traballos plagiados ou obtidos de fontes accesibles ao público sen reelaboración ou reinterpretación e sen citas aos autores e das fontes.”
ASISTENCIA A CLASE
Non será obrigatoria a asistencia
REPETIDORES
A cualificación obtida nos traballos autónomos gardarase para o curso seguinte, así como os bloques aprobados se os houbese.
A cualificación final da materia será CF = 0,3 x A + 0,7 x F.
En caso de non superar a proba do exame final non se computará a parte da cualificación por curso.
CONCILIACIÓN E DISPENSA DE ASISTENCIA
Se un alumno non puidese asistir a clase por unha circunstancia especial, debidamente xustificada, asignaráselle un método de aprendizaxe alternativa: tutorías virtuais mediante MS Teams, así como vídeos de apoio. O alumno deberá presentar os traballos nos prazos establecidos para que estes poidan ser avaliados.
A materia contempla 150 horas de dedicación, das que 51 destínanse a actividades presenciais e 99 a traballo persoal do alumno.
- A asistencia ás clases.
- Contar cun equipo informático portátil ou de escritorio para a realización de tarefas autónomas non presenciais, equipado cos programas requiridos nas sesións prácticas.
- A asistencia puntual das tutorías individuais para a resolución de dúbidas ou para requirir material adicional que permita reforzar as partes que puidesen resultar máis difíciles.
- A utilización dos materiais complementarios fornecidos a través do Campus Virtual.
- A consulta frecuente da bibliografía básica recomendada.
- Recoméndase a asistencia a conferencias ou outros eventos, como charlas, mesas redondas ou debates realizados por relatores de prestixio (autorizados polo centro ou o departamento) que permitan profundar ou complementar os contidos da materia. A profesora facilitará a asistencia a devanditos actos.
- A materia impartirase en castelán.
- Tanto nas clases como nos exames utilizaranse a ordenadores da aula.
- No transcurso das clases e exames, prohíbese estritamente o uso de teléfonos móbiles. Os alumnos deberán gardar os seus dispositivos dentro das súas mochilas ou pezas de abrigo, nun lugar distante das súas mesas de traballo. No caso de que se sorprenda a algún alumno utilizando o teléfono, contémplase a posibilidade de que este sexa expulsado da clase.
- Durante o desenvolvemento das clases prácticas, unicamente se pode empregar a plataforma de CAD ou a aplicación coa que se este a traballar na sesión. O navegador só poderá ser utilizado ao comezo da clase para descargar os arquivos de traballo desde o Campus Virtual, ou en momentos nos que a profesora o autorice. O uso do navegador fóra de devanditos momentos, ou de calquera outro programa non relacionado coa materia, podería resultar na expulsión do alumno.
-É fundamental ser conscientes da importancia da puntualidade, tanto ao asistir a clases como nos exames. Esta é especialmente importante nos exames: unha vez que os exames comecen, non se permitirá a entrada de ningún alumno.
Patricia Eva Tato Sanchez Del Valle
Coordinador/a- Departamento
- Enxeñaría Agroforestal
- Área
- Expresión Gráfica da Enxeñaría
- Correo electrónico
- patricia.tato [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doutor
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 12:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula 7 (Aulario 2) |
| Mércores | |||
| 11:00-14:00 | Grupo /CLIL_03 | Castelán | Aula de Informática 4 (Pav.III) |
| Xoves | |||
| 09:00-11:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula 7 (Aulario 2) |
| 11:00-14:00 | Grupo /CLIL_01 | Castelán | Aula de Informática 4 (Pav.III) |
| Venres | |||
| 09:00-11:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula 7 (Aulario 2) |
| 11:00-14:00 | Grupo /CLIL_02 | Castelán | Aula de Informática 4 (Pav.III) |
| 13.01.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula de Informática 1 (Pav.III) |
| 13.01.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula de Informática 4 (Pav.III) |
| 13.01.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula de Informática 5 (Pav III) |
| 09.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula de Informática 1 (Pav.III) |
| 09.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula de Informática 4 (Pav.III) |
| 09.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula de Informática 5 (Pav III) |