Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 102 Horas de Titorías: 6 Clase Expositiva: 18 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Filoloxía Galega, Historia da Arte, Historia
Áreas: Filoloxía Románica, Filoloxías Galega e Portuguesa, Historia da Arte, Historia Medieval
Centro Facultade de Filoloxía
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
- Potenciar unha aproximación crítica ao fenómeno da sociedade estamental e aos variados sistemas de construción dun ideario nobiliario tardomedieval.
- Dotar o alumnado dun coñecimento crítico sobre a figura do cabaleiro por medio de exemplos que expresen a súa coraxe, virtude e honra.
- Potenciar un achegamento crítico ao carácter representacional das manifestacións visuais relacionadas coa liñaxe e a memoria cultural na sociedade tardomedieval.
- Dotar o alumnado de ferramentas críticas e de análise para abordar a interpretación da literatura cortés, tanto na súa vertente amorosa como satírica.
- Dotar o alumnado de modelos analíticos para a abordaxe dos discursos visuais sobre a estrutura do tempo e os usos do pasado na sociedade medieval.
- Potenciar no alumnado a conciencia da necesidade dun achegamento multidisciplinar ao estudo da cultura cortesá tardomedieval.
- Potenciar no alumnado a reflexión crítica sobre a metodoloxía utilizada nos estudos culturais tardomedievais.
Tema 1. A sociedade feudal.
1.1. Concepción ideolóxica e realidade histórica.
1.2. Evolución e análise crítica dos cambios acaecidos na sociedade baixomedieval.
1.3. A nobreza laica e os cambios na mentalidade, ideoloxía e función.
1.4. Espazos femininos na sociedade baixomedieval.
Tema 2. Visións do pasado: Identidades aristocráticas no espello da historia (1.5 créditos)
2.1. Memoria e imaxes: a historia faise presente.
2.2. Formas de pensar e representar o pasado: dos cánones crónicos ao libro de historia ilustrado.
2.3. Figurae (I): A xenealoxía.
2.4. Figurae (II): A noción de translatio imperii et studii.
2.5. “El mayor fecho del mundo”: A historia de Troia no imaxinario medieval.
Tema 3. O ideal cortés na literatura: aspectos críticos, dialéctica e inversión.
3.1. O debate sobre o 'amor cortés' nos trobadores occitanos. Guilhem de Peitieu, Marcabru e Bernart de Ventadorn
3.2. A polémica da materia tristaniana. O amor cortés fronte aos principios da sociedade cristiá-feudal
3.2.1. Béroul e Thomas d'Angleterre.
3.3. A recepción do canto cortés nos reinos de Castela-León e Portugal
3.4. A codificación da poética cortés e a súa parodia.
3.4.1. A inversión da muller ideal.
3.4.2. Selección de tópicos trobadorescos. O servizo amoroso. A morte por amor.
3.5. As sátiras da nobreza nas cantigas galego-portuguesas.
Tema 4. A adopción da lírica cortés no ámbito aristocrático galego e portugués.
4.1. A poesía medieval galego-portuguesa.
4.1.1. Panorámica xeral.
4.1.2. Puntos críticos. A reconstitución das coordenadas espacio-temporais.
4.2. A situación socio-política dos reinos de Galiza e de Portugal entre 1157 e 1230.
4.2.1. As casas reais e a aristocracia da corte.
4.2.2. As grandes liñaxes: Braganças, Cabreras, Minervas, Travas, Urgell, Vélaz etc.
4.2.3. O poder relixioso.
4.3. O panorama cultural.
4.3.1. Literatura e expresión artística. A cultura como emblema político.
4.3.2. O problema das orixes da lírica galego-portuguesa. Hipóteses.
4.3.3. As redes sociais e a expansión do trovadorismo.
4.3.4. Outros aspectos da cultura literaria da aristocracia galega na Idade Media.
4.4. Poetas e cabaleiros: Joam Vélaz, Joam Soarez de Paiva, Osório Eanes, Pedro Pais Bazaco, Rodrigo Dias dos Cameros, Munio Fernandez de Mirapeixe, Fernando Pais de Tamalhancos, Joam Soarez Somesso, Nuno Eanes Cérceo, Airas Fernandez Carpancho, Pedro Garcia de Ambroa, Lopo Lias.
Tema 1
Aguiar, M., Cavaleiros e cavalaria: ideologia, prácticas e rituais aristocráticos em Portugal nos séculos XIV e XV, Lisboa, Teodolito, 2018.
Álvarez Borge, I., “Sobre nobleza, rentas regias y señoríos en Castilla la Vieja, c. 1290-c. 1350”, Anuario de estudios medievales, nº 50, 1, 2020. Dispoñible en:
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7436622
Barton, S., Conquerors, brides and concubines: interfaith relations and social power in medieval Iberia, Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 2015.
Beceiro Pita, I. (dir.), Poder, piedad y devoción: Castilla y su entorno (siglos XII-XV), Madrid, Silex, 2014.
Beceiro Pita, I.-Córdoba de la Llave, R., Parentesco, poder y mentalidad. La nobleza castellana. Siglos XIII- XV, Madrid, CSIC, 1990.
Bisson, T. N., La crisis del siglo XII. El poder, la nobleza y los orígenes de la gobernación europea, Barcelona, Crítica, 2010.
Cardini, F., Alle radici della caballería medievale, Firenze, La Nuova Italia, 1987.
Corral Díaz, E. (coord.), Voces de mujeres en la Edad Media. Entre la realidad y la ficción, Berlín/Boston, De Gruyter, 2018.
Correa Arias, F., A Casa de Andrade,1160-1540. Nobreza, mentalidade e ideoloxía na Galicia baixomedieval, Noia, Toxosoutos, 2009.
Dacosta, A., Los linajes de Bizkaia en la Baja Edad Media: Poder, parentesco y conflicto, Bilbao, Universidad de Deusto, Servicio de Publicaciones, 2003.
Dacosta, A.-Prieto Lasa, J.R.-Díaz de Durana, J.R. (eds.), La conciencia de los antepasados: la construcción de la memoria de la nobleza en la Baja Edad Media, Madrid, Marcial Pons, 2014.
Del Val Valdivieso, Mª I., “Los espacios del trabajo femenino en la Castilla del siglo XV”, Studia Historica. Historia medieval, nº 26, 2008, pp. 63-90. Dispoñible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2963814
Díaz de la Guardia y López, L. El poder feudal como origen de hidalguía en la Baja Edad Media castellana: un ejemplo del señorío de Villena, Espacio, tiempo y forma. Serie III, Historia medieval, n.º 18, 2005, 129-168. Dispoñible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2004245
Duby, G., Guillermo el Mariscal, Madrid, Alianza, 1985.
Duby, G., Perrot, M. (dirs.), Historia de las mujeres en Occidente, v. 2: La Edad Media (Klapisch-Zuber, C. dir.), Madrid, Taurus, 1991-1993.
Fernández Suárez, G.F., La nobleza gallega entre los siglos XIV y XV. Los Sarmiento, Condes de Ribadavia, Santiago de Compostela, El Eco Franciscano, 2002.
Fleckenstein, J., La Caballería y el mundo caballeresco, Madrid, Siglo XXI, 2006.
Franco Silva, A., La fortuna y el poder. Estudios sobre las bases económicas de la aristocracia castellana (siglos XV-XVI), Cádiz, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, 1996.
Gerbert, M.C., Las noblezas españolas en la Edad Media. Ss. XI-XV, Madrid, Alianza, 1997.
Heusch, C., Caballería castellana en la Baja Edad Media: textos y contextos, Montpellier, Université de Montpellier III, 2000.
Jara Fuente, J.A. (coord.), Discurso político y relaciones de poder: ciudad, nobleza y monarquía en la Baja Edad Media, Madrid, Dykinson, 2017.
Keen, M., La caballería, Barcelona, Ariel, 2008
Martin, T. (ed.), Reassessing the roles of women as ‘makers’ of medieval art and architecture, Leiden/Boston, Brill, 2012.
Monsalvo Antón, J.M., Los conflictos sociales en la Edad Media, Madrid, Síntesis, 2016.
Morsel, J. La aristocracia medieval: El dominio social en occidente (s. V-XV). Valencia: Universitat de València, 2008.
Nieto Soria, J.M., Iglesia y génesis del Estado Moderno en Castilla 1369-1480, Madrid, Editorial Complutense, 1994.
Pallares Méndez, Mª C., Historia das mulleres en Galicia. Idade Media, Santiago de Compostela, Xunta de Galicia-Nigratrea, 2011.Pardo de Guevara y Valdés, E.J., De linajes, parentelas y grupos de poder: aportaciones a la historia social de la nobleza bajomedieval, Madrid, CSIC, 2012.
Paredes Mirás, M.P., Mentalidade nobiliaria e nobreza galega. Ideal e realidade na Baixa Idade Media, Noia, Toxosoutos, 2002.
Pascua Echegaray, E., Nobleza y caballería en la Europa medieval, Madrid, Síntesis, 2017.
Pelaz Flores, D., Reinas consortes: las reinas de Castilla entre los siglos XI-XV, Madrid, Sílex, 2017.
Pizarro, J.A. de Sottomayor, Linhagens medievais portuguesas: genealogías e estratégias (1279-1325), Porto, Universidade do Porto, 1999.
Porro, N.R., La investidura de armas en Castilla: del Rey Sabio a los Católicos, Valladolid, 1998.
Quintanilla Raso, M. C., La nobleza señorial en la Corona de Castilla, Granada, Universidad de Granada, 2008.
Rodríguez Velasco, J., Order and chivalry. Knightood and citizenship in Late Medieval Castile, Philadelphia, University of Pennsylvania, 2010.
Rodríguez-Picavea Matilla, E., Nobleza y sociedad en la Castilla bajomedieval. El linaje Padilla en los siglos XIV-XV. Studia Historica. Historia medieval, n.º 33, 2015. Dispoñible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5404844.
Scaglione, A. D., Knights at court: courtliness, chivalry, & courtesy from Ottonian Germany to the Italian Renaissance. Berkeley: University of California Press, 1991.
Serrano de Haro Soriano, A.-Alegre Carvajal, E. (coords.), Retrato de la mujer renacentista, Madrid, Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2012.
Torres Jiménez, R.-Ruiz Gómez, F. (eds.), Órdenes Militares y construcción de la sociedad occidental (Siglos XII-XV), Madrid, Sílex Universidad, 2016.
Trillo San José, Mª C. (coord.), Mujeres, familia y linaje en la Edad Media, Granada, Universidad de Granada, 2004.
Varios autores: Discurso, memoria y representación. La nobleza peninsular en la Baja Edad Media, Gobierno de Navarra, 2016. Dispoñible en:
http://www.culturanavarra.es/uploads/files/SemanasMedievales_42_web.pdf
Varios autores: El estamento nobiliario. Poder político y económico. Anuario de estudios medievales, nº 37, 2, 2007. Dispoñible en: https://dialnet.unirioja.es/revista/112/A/2007
Varios autores: Entre la competencia y la cooperación. Modelos de relación ciudad-nobleza a fines de la Edad Media. Edad Media: revista de historia, n.º 19, 2018. Dispoñible en: https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/488236
Varios autores: Nobleza bajomedieval en Castilla. Studia historica. Historia medieval, n.º 34, 2016. Dispoñible en: https://dialnet.unirioja.es/revista/1378/A/2016
Bibliografía tema 2:
Auerbach, E. Figura, Madrid, Trotta, 1998.
Buchthal, H. Historia Troiana: studies in the history of mediaeval secular illustration, London, The Warburg Institute, 1971.
Buettner, B. “Profane illuminations, secular illusions: manuscripts in late medieval courtly society”, The Art Bulletin 74:1 (1992): 75-90.
Carruthers, M. The Book of Memory: a study of memory in medieval culture, Cambridge: Cambridge University Press, 1990.
Grafton, A. y M. Williams. Christianity and the transformation of the book: Origen, Eusebius, and the library of Caesarea, Cambridge, MA, Harvard University Press, 2006.
Klapish-Zuber, Ch. L’Ombre des ancêtres: essai sur l’imaginaire médiévale de la parenté, Paris, Fayard, 2000.
Morrison, E. y A. D. Hedeman (eds.). Imagining the Past in France: history in manuscript painting, 1250-1500, Los Angeles, The J. P. Getty Museum, 2010.
Schmitt, J.-C., Le corps, les rites, les rêves, le temps: essais d’anthropologie médiévale, Paris, Gallimard, 2001.
Spiegel, G. M. The Past as Text: the theory and practice of medieval historiography, Baltimore, The Johns Hopkins University Press.
Tema 3
Alvar, C. – Beltrán, V., Antología de la poesía gallego-portuguesa, Madrid, Alhambra, 1989.
Bajtin, M., La cultura popular en la Edad Media y el Renacimiento, Madrid, Alianza Editorial, 1987.
Baumgartner, E., Tristan et Yseut. De la légende aux récits en vers, Paris, PUF, 1987.Beltrán, V., A cantiga de amor, Vigo, Xerais, 1995.
Beltrami, P, Amori cortesi, Firenze, SISMEL, 2020.
Bonafin, M., Contesti della parodia, Torino, UTET, 2001.
Brea, M. – Lorenzo Gradín, P., A cantiga de amigo, Vigo, Xerais, 2000.
Brusengan, R. Le roman de Tristan. Le maschere di Béroul, Roma, Salerno Editrice, 2001.
Carrai, S. - G. Marrani, Cecco Angiolieri e la poesia satirica medievale, a cura di ---, Firenze, Edizioni del Galluzzo, 2005.
Di Girolamo, I trovatori, Torino, B. Boringhieri, 1989.
Formisano, L. (ed.), La lirica, Bologna, Il Mulino, 1990.
Girolamo, C. di, I trovatori, Bollati Boringhieri, Torino, 1989.
Grundriss der Romanischen Literaturen des Mittelalters, Heidelberg, Carl Winter, 1978, vol. IV.
Lacy, N. J., e Grimbert, J. T. (eds.), A Companion to Chrétien de Troyes, Brewer, Rochester, 2005.
Mancini, M., I trovatori, Torino, Edizioni dell'Orso, 1998.
MedDB. Base de datos da lírica profana galego-portuguesa http://bernal.cirp.gal/ords/f?p=MEDDB3:2
Meneghetti, M., Il pubblico dei trovatori, Modena, Mucchi Editore, 1984.
Pasero, N., Pastora contro cavaliere. Marcabruno contro Guglielmo IX, Cultura Neolatina, XLIII, 1983, pp. 9-25.
Punzi, A., Tristano. Storia di un mito, Roma, Carocci, 2005.
Riquer, M. de, Los trovadores. Historia literaria y textos, Barcelona, Planeta, 1989-1992, 3 vols.
Scheidegger, J. R., Le Roman de Renart ou le texte de la dérision, Genève, Droz, 1989.
Strubel, A., (dir), Le Roman de Renart, Paris, Gallimard, 1998.
Suitner, F., La poesia satirica e giocosa nell'età dei comuni, Padova, Antenore, 1983.
Tavani, G., A poesía lírica galego-portuguesa, Vigo, Galaxia, 1981.
Varvaro, A., Il Roman de Tristan di Béroul, Torino, Bottega d'Erasmo, 1963.
Tema 4
Alvar, C., Poesía de Trovadores, Trouvères y Minnesinger (de principios del siglo XII a fines del siglo XIII). Antología, Madrid, Alianza Tres, 1995.
Antonelli, R.-Sapegno, M. S., L’Europa degli scrittori. Storia, centri, testi della letteratura italiana ed europea. 1a. Dalle origini al Trecento: la formazione del canone, Milano, La Nuova Italia, 2008.
Arbor Aldea, M., “Voz e voces na lírica profana galego-portuguesa: de Airas Moniz a don Afonso Sanchez”, La lirica romanza del Medioevo. Storia, tradizioni, interpretazioni, a cura di F. Brugnolo e F. Gambino, Padova, Unipress, 2009, vol. II, pp. 531-558 (dispoñible en http://www.academia.edu).
Arias Freixedo, X. B., Antoloxía da lírica galego-portuguesa, Vigo, Xerais,
2003.
Beltrán, V., A cantiga de amor, Vigo, Xerais, 1995.
Boitani, P. et alii, Lo spazio letterario del Medioevo. 2: Il Medioevo volgare,
Roma, Salerno, 1999-2002, 5 vols.
Bologna, C.-Rocchi, P., Rosa Fresca Aulentissima. 1. Dalle origini a Boccaccio, Torino, Loescher, 2010.
Brea, M. (coord.), Lírica profana galego-portuguesa. Corpus completo das cantigas medievais, con estudio biográfico, análise retórica e bibliografía específica, Santiago de Compostela, Xunta de Galicia-Centro de Investigacións Lingüísticas e Literarias Ramón Piñeiro, 1996, 2 vols.
Brea, M.-Lorenzo Gradín, P., A cantiga de amigo, Vigo, Xerais, 1998.
Brea, M.-Rossell, A., El roman de Flamenca: novela occitana del siglo XIII, México, Arlequín, 2010.
Cabana, D. X., Antoloxía do Doce Estilo Novo, Vigo, Galaxia, 2004.
Creixell Vidal-Quadras, I., De amore / Andreas Capellanus = Tratado sobre el amor / Andrés el Capellán, Barcelona, Sirmio, 1990.
Di Girolamo, C., I trovatori, Torino, Bollati Boringhieri, 1989.
Luperini, R.-Cataldi, P., La scrittura e l’interpretazione. Storia della letteratura italiana nel quadro della civiltà e della letteratura dell’Occidente. I. Dalle origini alla letteratura umanistica e rinascimentale, Firenze, G. B. Palumbo & C. Editore, S. P. A., 1999.
Lanciani, G.-Tavani, G., As cantigas de escarnio, Vigo, Xerais, 1995.
Le Goff, J., La civilización del occidente medieval, Barcelona, Paidós, 1999.
Lorenzo Gradín, P., “Ideal caballeresco y sátira personal en la lírica gallegoportuguesa”, Cecco Angiolieri e la poesia satirica medievale. Atti del Convegno Internazionale, Siena, 26-27 ottobre 2002, a cura di S. Carrai e G. Marrani, Firenze,
Edizioni del Galluzzo, 2005, pp. 159-195.
Manetti, R., Flamenca. Romanzo occitano del XIII secolo, Modena, Mucchi, 2008.
Miranda, J. C. Ribeiro, Aurs mesclatz ab argen. Sobre a primeira geração de
trovadores galego-portugueses, Porto, Guarecer, 2004.
Monteagudo, H., Letras primeiras. O foral do Burgo de Caldelas, os primordios da lírica trobadoresca e a emerxencia do galego escrito, A Coruña, Fundación Pedro Barrié de la Maza, 2008.
Oliveira, A. Resende de, O Trovador galego-português e o seu mundo, Lisboa, Notícias, 2001.
Riquer, M. de, Los trovadores. Historia literaria y textos, Barcelona, Planeta, 1975, 3 vols.
Souto Cabo, J. A., Os cavaleiros que fizeram as cantigas. Aproximação às origens socioculturais da lírica galego-portuguesa, Niterói, Editora da UFF, 2012.
Tavani, G., Trovadores e jograis. Introdução à poesia medieval galegoportuguesa, Lisboa, Caminho, 2002.
Corpora textuais-Bibliografía en rede
BEdT. Bibliografia elettronica dei Trovatori: http://w3.uniroma1.it/bedt/-BEdT_03_20/index.aspx
BiRMED. Bibliografía de Referencia do Arquivo Galicia Medieval: http://www.-cirp.es
Cantigas Medievais Galego Portuguesas: http://cantigas.fcsh.unl.pt
Corpus des troubadours: http://trobadors.iec.cat/autors_d.asp
MedDB: Base de datos da Lírica Profana Galego-Portuguesa: www.cirp.es
Rialto. Repertorio informatizzato dell’antica letteratura trobadorica e occitana: http://www.rialto.unina.it/
Lucía Megías, J. M., Literatura románica en Internet. Los textos, Madrid, Castalia, 2002.
Lucía Megías, J. M.-Vargas Díaz-Toledo, A. (coords.), Literatura románica en Internet. Las herramientas, Madrid, Castalia, 2006.
- Coñecemento por parte do alumnado das características básicas da sociedade feudal e dos seus parámetros culturais.
- Coñecemento por parte dos estudantes da cultura cabaleiresca e da cultura da morte relacionada cos cabaleiros na época medieval.
- Capacidade por parte do alumnado para coñecer as limitacións ou as contradicións xurdidas da oposición tradicionalmente estabelecida entre cultura cortesá e cultura clerical.
- Coñecemento das características esenciais da literatura medieval a través da análise dos textos e autores máis representativos.
- Capacidade para identificar os tópicos referidos ao amor cortés.
- Coñecemento dos mecanismos de inversión do código cortés na literatura satírica en lingua romance.
- Capacidade para analizar o imaxinario medieval relacionado coa idea do tempo e o pasado clásico.
- Manexo por parte do alumnado das novas metodoloxías de interpretación da cultura visual tardomedieval.
- Fomento entre os estudantes da necesidade de proceder a unha abordaxe interdisciplinar no estudo da cultura medieval.
A materia consta de 6 créditos ECTS, equivalentes a 150 horas de traballo do alumno. Deste conxunto, 75 horas (50%) dedicaranse a traballo dirixido polos profesores e as outras 75 horas (50%) a traballo libre por parte dos estudantes. As horas de traballo dirixido distribuiranse en 45 de actividades formativas presenciais (o que supón o 30% do traballo total) e 30 de actividades dirixidas non presenciais.
As actividades formativas presenciais que se realizarán son as seguintes:
1. Clases teóricas dedicadas á explicación e comprensión dos contidos obxecto de estudo. Esas clases serán impartidas polos profesores. Para as explicacións utilizaranse os recursos tecnolóxicos de apoio (audiovisuais e informáticos) oportunos.
2. Clases prácticas dedicadas á lectura de textos e á análise de obras de arte medieval que sirvan de modelo dos contidos teóricos estudados, e clases prácticas dedicadas ao traballo cos instrumentos necesarios para a actividade académica e investigadora no ámbito dos estudos sobre sociedade feudal e cultura cortés. Estas clases prácticas estarán dirixidas polos profesores, pero buscarán a participación activa do alumnado tanto no desenvolvemento e resolución de exercicios realizados colectivamente na aula, como na preparación persoal fóra dela dalgunha actividade para a posterior posta en común. Para as clases prácticas tamén se usarán os recursos tecnolóxicos que poidan ser útiles.
3. Titorías individuais ou en grupo reducido para o seguimento do proceso de aprendizaxe e para o seguimento, no seu momento, dos traballos que deben realizarse.
As actividades formativas non presenciais incluirán:
1. Principalmente, o traballo autónomo do alumno, que este organizará persoal e libremente para a correcta aprendizaxe dos contidos e para a adquisición das competencias obxectivo da materia. Ese traballo necesariamente debe incluír síntese, estudo e asimilación da información recibida, lecturas complementarias e procura de nova información e conclusións.
2. Elaboración e redacción dun traballo de aplicación práctica dalgún aspecto tratado na materia.
Para avaliar os resultados da aprendizaxe utilizaranse os métodos e criterios que a continuación se detallan, e as cualificacións correspondentes indicaranse de acordo coa lexislación vixente:
1. Avaliación continua; valorarase a participación activa e continuada do alumnado nas actividades presenciais desenvolvidas. Suporá o 30% da cualificación total.
2. Realización dun traballo academicamente dirixido (dunha extensión de 12-15 folios), que suporá o 70% restante da cualificación total. Valorarase a calidade da redacción e do contido, que deberán reflectir o dominio dos principios metodolóxicos básicos e o coñecemento dos contidos esenciais da materia.
O sistema de avaliación será o mesmo en calquera das dúas oportunidades (maio e xullo)
Para a data final de entrega dos traballos tómase como referencia o día 31 de maio de 2025 para a primeira oportunidade e o 21 de xuño de 2025 para a segunda. Deberase entregar unha copia - dixital e impresa - a cada docente.
Alumnos con dispensa oficial de asistencia ás clases: serán avaliados por un traballo escrito individual (100%), indicado polos profesores da materia. Este sistema será de aplicación nas dúas oportunidades posíbeis (Instrucción nº 1/2017 da Secretaría Xeral)
O sistema de cualificacións empregado para valorar a aprendizaxe dos estudantes expresarase mediante cualificacións numéricas, segundo o estabelecido no RD 1125/2003 de 5 de setembro.
É de aplicación a normativa de plaxio da USC.
ACTIVIDADES
Horas presenciais / Horas non presenciais dirixidas / Horas non presenciais libres: Total
Clases teóricas 19 / 5 / 30: 54
Clases prácticas 19 / 5 / 30: 54
Traballo-debate 5 / 20 / 15: 40
Titorías individuais ou en grupo reducido 2 --- --- 2
Total 45/ 30 / 75: 150
Capacidade para ler nalgunha lingua estranxeira de uso común na produción científica.
É fundamental a asistencia ás sesións presenciais.
José António Souto Cabo
- Departamento
- Filoloxía Galega
- Área
- Filoloxías Galega e Portuguesa
- Teléfono
- 881811811
- Correo electrónico
- joseantonio.souto.cabo [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
Maria Pilar Lorenzo Gradin
- Departamento
- Filoloxía Galega
- Área
- Filoloxía Románica
- Teléfono
- 881811826
- Correo electrónico
- pilar.lorenzo [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
Rosa Maria Rodriguez Porto
Coordinador/a- Departamento
- Historia da Arte
- Área
- Historia da Arte
- Categoría
- Investigador/a: Ramón y Cajal
Diana Pelaz Flores
- Departamento
- Historia
- Área
- Historia Medieval
- Teléfono
- 881812622
- Correo electrónico
- diana.pelaz [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
| Mércores | |||
|---|---|---|---|
| 16:00-17:45 | Grupo /CLE_01 | Galego, Castelán | Aula 3 da Facultade de Historia |