Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 9 Clase Interactiva: 12 Total: 24
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Xeografía
Áreas: Xeografía Humana
Centro Facultade de Xeografía e Historia
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
- Comprender a tripla dimensión do transporte e a mobilidade (económica, social, ambiental)
- Adquirir unha perspectiva evolutiva da importancia do transporte no desenvolvemento sustentábel
- Comprender a importancia da planificación na consecución dun sistema de transportes sustentábel
- Comprender as relacións e implicacións entre o transporte e a mobilidade co medio ambiente, o turismo e as novas tecnoloxías da información
1. Transporte e mobilidade. O novo paradigma da mobilidade
2. Accesibilidade
3. Transporte, mobilidade e usos do solo
4. Transporte e novas tecnoloxías
5. Transporte e estilos de vida
6. Commuters e supercommuters
7. A planificación do transporte a escala europea
8. A planificación do transporte a escala estatal
8. A planificación do transporte a escala rexional
9. A planificación do transporte a escala urbana e metropolitana
10. O transporte e o desafío climático e enerxético
Un contido obrigatorio desta materia é a saída de campo de día enteiro en desenvolvemento do temario práctico. Computaranse entre 4,5 e 12 h en función do acordo que se acade na Comisión Académica do Máster en Planificación e Xestión Territorial.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BLACK, W. (2010): Sustainable Transportation: Problems and Solutions. The Guilford Press
COMISIÓN EUROPEA (2011): Libro Blanco. Hoja de ruta hacia un espacio único europeo de transporte: por una política de transportes competitiva y sostenible. Disponible en: http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2011:0144:FIN…
HOYLE, B. e KNOWLES, R. (1999): Modern Transport Geography. Wiley. Chichester, UK.
RODRIGUE, J.P.; COMTOIS, C. E SLACK, B. (2006): The Geography of Transport Systems. Routledge. New York.
URRY, J. (2007): Mobilities. Polity. Cambridge.
URRY (2012): Social networks, mobile lives and social inequalities. Journal of Transport Geography, vol. 21, pp. 24-30
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
HALL, D.R. (1999): “Conceptualising tourism transport: inequality and externality issues”, Journal of Transport Geography, núm. 7, pp. 181-188.
MOKHTARIAN, P.L. (1990) A typology of relationships between telecommunications and transportation. Transportation Research 24A (3), 231– 242. Hensher, D.A., Button, K.J. (Eds.), 2003. Handbook of Transport and the Environment. Elsevier, Oxford.
MOKHTARIAN, P. (2010): “Do Transportation and Communications Tend to be Substitutes, Complements, or Neither? The U.S. Consumer Expenditures Perspective, 1984-2002”, by Sangho Choo, Taihyeong Lee, and Pat¬ri¬cia L. Mokhtarian. Transpor¬ta-tion Research Record 2010, 2007, 121-132. doi 10.3141/2010-14. UCD-ITS-RP-08-04.pdf, available at http://pubs.its.ucdavis.edu/publication_detail.php?id=1134.
MOKHTARIAN, P. (2007): “Telecommunications and Travel Demand and Supply: Aggregate Structural Equation Models for the U.S.”, by Sangho Choo and Patricia L. Mokhtarian. Transportation Research A 41(1), 4-18, 2007. Authors’ postprint available athttp://repositories.cdlib.org/postprints/2110/.
PALHARES, G.L. (2002): Transportes Turísticos. São Paulo: Aleph.
PAGE, S.J. (1994): Transport for Tourism. London/New York: Routledge.
POZUETA ECHÁVARRI, J. y FARIÑA TOJO, J. (1995): Tejidos residenciales y formas de movilidad. Cuadernos de Investigación Urbanística, nº 12. Universidad Politécnica de Madrid. http://www.aq.upm.es/Departamentos/Urbanismo/publicaciones/ciur12.html
POZUETA ECHÁVARRI, J. (2000): Movilidad y planeamiento sostenible: hacia una consideración inteligente del transporte y la movilidad en el planeamiento y en el diseño urbano. Cuadernos de Investigación Urbanística, nº 30. Universidad Politécnica de Madrid.http://www.aq.upm.es/Departamentos/Urbanismo/publicaciones/ciur30.html
ROMEIN, A., TRIP, J.J. E DE VRIES: J. (2003) : The multi-scalar complexity of infrastructure planning : evidence from the Dutch-Flemish megacorridor. Journal of Transport Geography, vol. 11 nº 3, pp. 205-213.
SCHIEFELBUSCH, M. et al. (2007): “Transport and tourism: roadmap to integrated planning developing and assessing integrated travel chains”, Journal of Transport Geography, núm. 15, pp. 94-103.
BÁSICAS E XERAIS:
CG01 - Capacidade para buscar e seleccionar información útil para resolver problemas complexos, manexando con facilidade as fontes bibliográficas e estatísticas existentes.
CG02 - Capacidade para manter e ampliar enfoques teóricos fundamentados para abordar problemas de investigación no ámbito da análise xeográfica e territorial.
CG06 - Capacidade para abordar os problemas desde unha visión holística que considere os aspectos medioambientais, sociais e
economía das decisións territoriais.
CB6 - Posuír e comprender coñecementos que proporcionan unha base ou oportunidade para ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación
CB7 - Que o alumnado saiba aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade para resolver problemas en contornos
novos ou pouco coñecidos en contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo
CB8 - Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos baseados
información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos.
CB9 - Que os estudantes saiban comunicar ao público as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan. especializados e non especializados dun xeito claro e inequívoco
CB10 - Que os estudantes teñan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan seguir estudando dun xeito que será en gran parte autodirixido ou autónomo.
TRANSVERSAIS:
CT02 - Capacidade analítica e sintética.
CT01 - Capacidade para buscar e seleccionar información.
CT06 - Capacidade de traballo en equipo e liderado, en ámbitos cooperativos, multidisciplinares ou altamente competitivos.
CT07 - Capacidade de traballo e resposta en condicións adversas (dificultade de comunicación entre os membros dun equipo, curtos prazos de entrega, falta de recursos, etc.)
ESPECÍFICAS:
CE01 - Coñecer o marco legal e institucional da ordenación e xestión do territorio.
CE02 - Coñecer os principais instrumentos de ordenación e ordenación do territorio e as principais figuras do planeamento en
ordenación do territorio e urbanismo.
CE04 - Capacidade para realizar procesos de análise, avaliación e diagnose do territorio, o medio ambiente, o
urbanismo, uso e propiedade do solo desde o punto de vista económico, social e ambiental.
CE06 - Coñecemento e uso crítico da terminoloxía especializada en ordenación e xestión territorial e ambiental, e capacidade.
para a aplicación práctica dos coñecementos sobre ordenación do territorio, especialmente no ámbito galego.
CE07 - Elaboración e redacción de informes de ordenación do territorio, urbanismo e xestión ambiental mediante a análise crítica, avaliación e síntese de ideas novas e complexas.
CE08 - Coñecer as técnicas, ferramentas e tecnoloxías que permiten unha planificación e xestión territorial eficiente e
diferentes escalas (rexional, urbana, etc.).
Desenvolveranse clases expositivas (explicación dos conceptos teóricos polo profesor) e clases interactivas.
As segundas constarán de análises de textos, debates a partir de temas propostos polo profesor e visualización e comentario de materiais audiovisuais.
De cada clase interactiva, os alunos deberán entregar ao profesor un pequeno informe.
Cada alumno deberá entregar ao profesor un traballo sobre un tema concreto que elixirá coa supervisión do profesor nas catro primeiras semanas de clase, a partir dunha listaxe que o docente facilitará o primeiro día de clase. O traballo deberá ser exposto en público na aula.
Haberá unha saída de campo de día enteiro obrigatoria. Computaranse entre 4,5 e 12 h en función do acordo que se acade na Comisión Académica do Máster en Planificación e Xestión Territorial. Os alumnos deberán realizar un informe, que deberán entregar ao profesor.
Habilitarase un sistema de avaliación continua:
a) Traballo supervisado polo profesor e exposición do mesmo: 40%
b) Entrega dos informes das clases interactivas: 30%
c) Participación e asistencia ás clases: 10%
d) Informe resultante da saída de campo (por Santiago de Compostela) obrigatoria: 20%
A avaliación dependerá do rendemento mostrado polo alumno ao longo do curso en todas as actividades levadas a cabo.
No caso de que sexa concedida oficialmente a dispensa de asistencia ás aulas, o alumnado terá que entregar todos os informes e traballos programados de acordo coas indicacións do profesor.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.
A materia ten unha carga de traballo persoal de 75 horas (3 ECTS), entre clases e actividades titorizadas.
É recomendable facer un seguimento da actualidade, a través da prensa diaria ou outras fontes, no que atañe ás noticias relacionadas coa materia.
Aviso sobre plaxio: Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de Avaliación do Rendemento Académico dos Estudantes e de Revisión de Cualificacións.
Recoméndanse como actividade formativa os cursos de Competencias da Información que oferta a Biblioteca:
https://www.usc.gal/gl/servizos/biblioteca/servizos/competencias.html
Miguel Pazos Oton
Coordinador/a- Departamento
- Xeografía
- Área
- Xeografía Humana
- Teléfono
- 881812632
- Correo electrónico
- miguel.pazos.oton [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 18:00-19:30 | Grupo /CLE_01 | Galego | Aula 18 |
| 19.05.2025 16:30-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 18 |