Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 102 Horas de Titorías: 6 Clase Expositiva: 18 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Microbioloxía e Parasitoloxía
Áreas: Microbioloxía, Parasitoloxía
Centro Facultade de Bioloxía
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
Queremos que o alumno
• coñeza e practique as técnicas de diagnose más básicas, de actualidade e punteiras na diagnose de enfermidades bacterianas, virais e parasitarias en acuicultura;
• sexa capaz de decidir cal cales desas técnicas debe empregar en cada caso, i en función de situacións específicas e casos concretos, e
• sexa capaz de interpretar os resultados dunha diagnose e tomar decisións ó respecto.
Clases expositivas
1. Parámetros de fiabilidade e validación de técnicas de diagnose 1h
2. Primeiros pasos na diagnose bacteriolóxica 2+1h
3. Primeiros pasos na diagnose parasitolóxica 3h
4. Primeros pasos na diagnose virolóxica 1h
5. Técnicas de histoloxía e inmunohistoquímica 1h
6. Tecnicas serolóxicas: Modos de obtención e tipos de antisoros (policlonais / monoclonais); fundamento e descrición de técnicas serolóxicas/inmunolóxicas (aglutinación i hemaglutinación, seroneutralización, técnicas de inmunomarcador, …) 3
7. Técnicas moleculares de diagnose e tipado: Hibridación de ácidos nucleicos; técnicas de amplificación (PCR, qPCR, NASBA, LAMP). EFTs, RFLPs, HRM, secuenciación/Filoxenia2
8. Presente e futuro de diagnose: chips e arrays de DNA; arrays basados en qPCR, ddPCR, NGS, …1
9. Técnicas de diagnose en moluscos: Signos e indicios macroscópicos. Técnicas de microscopía óptica. Técnicas de microscopía electrónica. Técnicas basadas en detección de ácidos nucleicos. Inmunoensaios. Técnicas basadas na incubación de tecidos/fluidos en medios de cultivo. Uso de estas técnicas na lexislación europea e OIE.3
Clases prácticas
Primeiros pasos na diagnose bacteriolóxica: Toma de mostras para análise bacteriolóxico. Diagnose bacteriolóxico con e sin illamento dp patóxeno. Identificación de patóxenos bacterianos: métodos clásicos e métodos multiproba. Sistemas automatizados de identificación.
Primeiros pasos na diagnose parasitolóxica
Primeiros pasos na diagnose virolóxica: procesamento de mostras para viroloxía; preparación, mantemento e subcultivo de cultivos celulares; inoculación de cultivos celulares e illamento viral. Preparación de mostras para microscopía electrónica.
Técnicas de histoloxía e inmunohistoquímica
Tecnicas serolóxicas e inmunolóxicas: Titulación de antisoros. Aglutinación e serotipado de bacterias; ELISA e outras técnicas de inmunomarcador. Seroneutralización
Técnicas moleculares de diagnose: HAN, PCR/RT-PCR. Análise de resultados de qPCR e ddPCR
Técnicas de diagnose en moluscos
Bibliografía:
-Austin, B. y Austin D.A. 1989. Methods for the examination of fish and shellfish. John Wiley y Sons. New York.
- Cunningham, C.O. (2002). Molecular Diagnosis of salmonid Diseases. Kluwer Academiic Publ.. The Netherlands.
-CP. Dopazo & I. Bandín (2010) Techniques of diagnosis of fish and shellfish virus and viral diseases. En Handbook of seafood and seafood products (Nollet L. y Fidel Toldra, ed, ed ) CRC Press, Cap 32; pp: 604-635
-FAO. Manual de sanidad en Acuicultura. http://www.fao.org/3/a-as830s.pdf
- Noga, E.J. (2000). Fish Disease. Diagnosis and Treatment. Iowa State University Press..
- Roberts, R.J. 1994. Patología de los Peces. Ed. Mundi-Empresa.
-Stoskopf, M.K. (1993). Fish Medicine. W.B. Saunders, Co., Philadelphia
-Lom J., Dyková I. (1992) Protozoan Parasites of fishes. Developments in Aquaculture and Fisheries Science, 26. Elsevier, Amsterdam
Bibliografía complementaria
Artículos publicados en revistas específicas de patoloxía de organismos acuáticos relacionadas cos campos obxeto da materia (Patoloxía, Microbioloxía, Viroloxía, Parasitoloxía, Inmunoloxía…).
Recursos web
- FAO. Manual de métodos de diagnóstico en ictiopatología. http://www.fao.org/3/contents/5007bcf1-08ba-5a22-9dab-c57c62ff4265/AB46…
- Guía para la gestión Sanitaria en Acuicultura: http://www.mapama.gob.es/es/pesca/temas/acuicultura/guia_gestion_sanita…
- OIE. Manual de pruebas de Diagnóstico para los animales acuáticos: http://www.oie.int/es/normas-internacionales/manual-acuatico/acceso-en-…
Competencias xeráis:
• CG03- Valorar a importancia das análises multidisciplinares e a relación entre coñecementos para a resolución de problemas e para a análise de puntos críticos.
• CG08- Potenciar o manexo de idiomas extranxeiros.
• CG09- Aplicar un pensamiento crítico, lóxico e creativo
Competencias específicas
• CE05- Diagnosticar, previr e controlar enfermidades.
Competencias básicas
• CB03- que os estudiantes sexan capaces de integrar coñecemientos e enfrentarse á complexidade da formulación de interpretacións e xuicios a partires duhna información a miudo incompleta, incluindo reflexións sobre as responsabilidades sociais i éticas vinculadas á resolución de problemas específicos;
Competencias transversais:
• CT3 - Capacidad de traballo en equipo: cooperación, debate, negociación.
• CT4 - Habilidade na búsqueda, análise e interpretación de fontes de información variadas i en distintos idiomas (fundamentalmente inglés).
Clases presenciais teóricas y prácticas. Trabajos y resolución de casos prácticos. Tutorías personalizadas. Trabajo autónomo del alumno. Charlas
Exame escrito de teoría e práctica (45-65%), formado por preguntas test, cortas i/ou de desenvolvemento, que cubrirán as partes impartidas por todolos profesores, e as cales serán correxidas polo profesor correspondente.
Realización de prácticas (20-40%), sen descartar un exame de valoración de actividades e destrezas adquiridas, ou o desenvolvemento dun manual ou dun libro de prácticas
Realización e defensa de seminarios (0.20%); ee valorarán, entre outros aspectos, a calidade da documentación empregada, a estruturación e claridade da exposición presentada, a utilización e dominio das ferramentas multimedia e, cando se dé o caso, a capacidade para traballar en grupo.
Asistencia e participación (0-15%): Aproveitamento das charlas [Asistencia e resumo] e participación en outras actividades; a puntuación deste apartado, de non ser aplicable, se sumará á da anterior]
Horas non presenciais 102
• Asistencia ás clases presenciais
• Utilización do material aportado polo profesorado como guía de estudio: artigos de investigación, libros, información a través de Internet…
• Emprego das fontes bibliográficas recomendadas
• Uso regular das horas de titorías.
• Traballo constante ó longo de todo o curso.
É recomendable ter superada a materia de Patoloxía en Acuicultura. Tamén se aconsexa complementar cas materias de Prevención e Control e a de Epidemioloxía
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na "Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións”
Carlos Pereira Dopazo
Coordinador/a- Departamento
- Microbioloxía e Parasitoloxía
- Área
- Microbioloxía
- Teléfono
- 881816083
- Correo electrónico
- carlos.pereira [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
Maria Alicia Carolina Estevez Toranzo
- Departamento
- Microbioloxía e Parasitoloxía
- Área
- Microbioloxía
- Teléfono
- 881816910
- Correo electrónico
- alicia.estevez.toranzo [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
Jose Manuel Leiro Vidal
- Departamento
- Microbioloxía e Parasitoloxía
- Área
- Parasitoloxía
- Teléfono
- 881814893
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade