Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Ciencia Política e Socioloxía
Áreas: Ciencia Política e da Administración
Centro Facultade de Ciencias Políticas e Sociais
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
Esta materia proporciona unha análise das distintas dimensións do sistema político galego actual: a súas institucións (sistema electoral, parlamento e goberno), os actores principais (partidos) e as distintas dimensións do comportamento político da cidadanía (comportamento electoral e cultura política).
Ademais tratarase de maneira especial a evolución e as características do modelo da estrutura territorial do Estado, o sistema autonómico, e o deseño institucional da autonomía galega no mesmo.
Pretendese así mesmo proporcionar un coñecemento dos conceptos básicos da ciencia política aplicables ao estudo dos sistemas políticos.
1. A dictadura franquista e a transición á democracia en Galicia
2. O sistema político galego no estado das autonomías
3. O sistema electoral
4. A estrutura institucional da Autonomía galega
5. Comportamiento electoral e sistema de partidos en Galicia
6. Cultura política e participación política en Galicia
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Aja, E., El Estado autonómico. Federalismo y hechos diferenciales, Madrid, Alianza, 2003.
Crespo González, J. y Pastor Albaladejo, G, Administraciones públicas españolas, Madrid, McGraw-Hill, 2002
Máiz, R. e X.A. Portero, As institucións políticas no Estatuto de Autonomía para Galicia, Parlamento de Galicia, Santiago, 1988.
Rivera Otero, X. M.; X.L. Barreiro Rivas; F. Jiménez Sánchez; e N. Lagares Díez, Os partidos políticos en Galicia, Xerais, Vigo, 2003.
Sarmiento Méndez, Xosé Antón (coord.), Repensando o autogoberno: Estudos sobre a reforma do estatuto de Galicia, Vigo, Universdidade de Vigo, 2005.
Vilas Nogueira, J., “Gobierno y Administración en la Comunidad Autónoma de Galicia”, en: J. L. Paniagua Soto (ed.) Gobierno y Administración en las Comunidades Autónomas (Andalucía, Canarias, Cataluña, Galicia y País Vasco), Tecnos, Madrid, pp. 129-168.
Vilas Nogueira, X.; R. Máiz Suárez; F. Caamaño Domínguez; e X.M. Rivera Otero, O Sistema político galego. As Institucións, Edicións Xerais, Vigo, 1994.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Ares Castro-Conde, C., La participación de las regiones en el sistema político de la Unión Europea, Valencia, Tirant lo Blanch, 2010.
Barreiro Rivas, X.L., A terra quere pobo, Galaxia, Vigo, 2004.
Barreiro Rivas, X.L., "Comarcalización y desarrollo: claves para una reorganización de la Administración local de Galicia" en Clave Económica, núm. 3, junio, pp. 51-65, 1997.
Beramendi, J., De provincia a nación: historia do galeguismo político, Edicións Xerais de Galicia, Vigo, 2007.
Beramendi, J. y X.M. Núñez Seixas, O nacionalismo galego, A Nosa Terra, Vigo, 1995.
De Cora, X., Barreiro contra Barreiro, Xerais, Vigo, 1990.
Diz Otero, I., y Lois González, M. "La reconstrucción de la sociedad civil en Galicia: la catástrofe del" Prestige" y el movimiento Nunca Máis." Revista de estudios políticos 129, 2005, pp. 255-280.
Fernández Baz, M.A., A formación do nacionalismo galego contemporáneo (1963-1984), Edicións Laiovento, Santiago de Compostela, 2003.
Fernández Esquer, C., Rama Caamaño J., "El sistema electoral gallego: reformar, o no reformar, esa es la cuestión." Revista de Derecho Político, 2018, pp. 275-302
Gómez Cebey, R. "Votando al Partido Popular de Galicia: análisis de los componentes del voto a la formación en las elecciones autonómicas (1993-2016)." RIPS: Revista de Investigaciones Políticas y Sociológicas 19.2, 2020,: 85-106.
López López, P.C, Puentes Rivera, I. y Rúas Araújo, J. "La comunicación política en las elecciones gallegas del 25 de septiembre de 2016." Del verbo al bit. Sociedad Latina de Comunicación Social, 2017, 1431-1460.
Máiz, R., “Nación de Breogán: oportunidades políticas y estrategias enmarcadoras en el movimiento nacionalista gallego (1886-1996)”, Revista de Estudios Políticos, núm. 92, pp. 33-75.
Máiz, R.; Beramendi, P. y Grau, M., Veinte años de autonomías en España. Leyes, políticas públicas, instituciones y opinión pública, Centro de Investigaciones Sociológicas, Madrid, 2002.
Márquez Cruz, G., “Continuidad y renovación en las elites parlamentarias de Galicia: Cortes Generales y Parlamento territorial (1977-1997)”, Revista de las Cortes Generales, núm. 45, 1998, pp. 83-144.
Pantín Morado, José Manuel. "¿ Qué hace falta para superar el clientelismo político? La crisis del clientelismo en Galicia (España)." Revista Española de Sociología 29.30 Suppl 1, 2020,: 75-96.
As establecidas na Memoria do Grado de Ciencia Política e da Administración:
Básicas e Xerais
CX1 - Coñecer o ámbito académico
CX2 - Saber aplicar coñecementos de forma profesional
CX3 - Emitir xuízos, elaboración de análise e xuízos
CX4 - Identificar e transmitir ideas, problemas e solucións
CX6 - Que os estudantes desenvolvan habilidades de autoaprendizaxe
CB1 - Que os estudantes demostren posuír e comprender coñecementos nunha área de estudo que parta da base da educación secundaria xeral, atopándose a un nivel que, aínda que se apoie en libros de texto avanzados, inclúa tamén algúns aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo
CB2 - Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo
CB3 - Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética
CB4 - Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado
CB5 - Que os estudantes desenvolvan aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía
Transversais
T01 - Dereitos fundamentais e de igualdade entre homes e mulleres
T02 - Principios de igualdade de oportunidades e accesibilidade universal das persoas con discapacidade
T03 - Valores propios dunha cultura de paz e de valores democráticos
Nas clases expositivas desenvólvese o contido do programa, secuenciado en bloques temáticos. Para seguir as explicacións e integrar os diversos recursos e materiais (bibliografía, documentación, etc.), ofrecerase ao alumnado un esquema básico ao inicio da materia. Nas clases interactivas realizaranse varias actividades orientadas á adquisición de habilidades e coñecementos sobre o sistema político galego. No que se refire aos traballos tutelados, titorías e outras tarefas autónomas, recomendarase a lectura de artigos, libros ou monografías que complementen ás clases expositivas e ás interactivas. Igualmente, empregarase a aula virtual. O profesorado porá a disposición do alumnado todo o material utilizado nas clases así como aqueloutro que considera relevante para a materia.
O profesorado, ao inicio da materia, desenvolverá outros aspectos referentes á metodoloxía da ensinanza.
O sistema de avaliación constará de dúas partes. En primeiro lugar, a avaliación continua que se corresponde co traballo relativo ás clases interactivas (30% da nota). En segundo lugar, un exame final da materia que consistirá en responder correctamente ás preguntas seleccionadas do temario (70% da nota). O profesorado ampliará a información sobre as especificidades da avaliación ao inicio do curso. Na segunda oportunidade a avaliación será idéntica.
Ademáis da asistencia a clase aproximadamente 5 horas de traballo semanal.
Ler moito.
Estar permanentemente atendendo á Guía docente e a aula virtual. O profesorado publicará na aula virtual unha Guía docente para o seguimiento da materia. É imprescindible que todo o alumnado dispoña dela.
Recórdase que, de acordo coa Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión das cualificacións, aprobada por Acordo do Consello de Goberno da USC de 15 de Xuño de 2011 e modificada por Acordo do Consello de Goberno da USC de 5 de Abril de 2017, [l]a realización fraudulenta dalgún exercicio ou proba esixida na avaliación dunha materia implicará a cualificación de suspenso na convocatoria correspondente, con independencia do proceso disciplinario que se poida seguir contra o alumno infractor. Considerarase fraudulenta, entre outras, a realización de trabados plagiados ou obtidos de fontes accesibles ao público sen reelaboración ou reinterpretación e sen citas aos autores e das fontes.
De acordo coa normativa de permanencia vixente na USC para os estudantes de Grao e Máster (art. 5.2), a mera asistencia, así como a participación en calquera das actividades realizadas nas clases interactivas, serán obxecto de avaliación e, por conseguinte, a nota final do/a estudante que os cumprimente en ningún caso será de “Non Presentado”.
Isabel Diz Otero
Coordinador/a- Departamento
- Ciencia Política e Socioloxía
- Área
- Ciencia Política e da Administración
- Teléfono
- 881815185
- Correo electrónico
- isabel.diz [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doutor
Paulo Carlos Lopez Lopez
- Departamento
- Ciencia Política e Socioloxía
- Área
- Ciencia Política e da Administración
- Correo electrónico
- paulocarlos.lopez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Axudante Doutor LOU
Paloma Castro Martinez
- Departamento
- Ciencia Política e Socioloxía
- Área
- Ciencia Política e da Administración
- Correo electrónico
- paloma.castro2 [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Axudante Doutor LOU
Sergio Acuña Lorenzo
- Departamento
- Ciencia Política e Socioloxía
- Área
- Ciencia Política e da Administración
- Correo electrónico
- sergio.acuna.lorenzo [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Xunta
| Xoves | |||
|---|---|---|---|
| 12:00-13:00 | Grupo A - horario de mañá (L-Z) | Galego | 0.2 |
| 13:00-14:00 | Grupo /CLIS_01 | Galego | 0.2 |
| 15:00-16:00 | Grupo /CLIS_03 | Galego | 0.2 |
| 16:00-17:00 | Grupo B - horario de tarde (A-K) | Galego | 0.2 |
| Venres | |||
| 12:00-13:00 | Grupo A - horario de mañá (L-Z) | Galego | 0.2 |
| 13:00-14:00 | Grupo /CLIS_02 | Galego | 0.2 |
| 16:00-17:00 | Grupo B - horario de tarde (A-K) | Galego | 0.2 |
| 30.05.2025 17:00-19:00 | Grupo B - horario de tarde (A-K) | 2.1 |
| 30.05.2025 17:00-19:00 | Grupo A - horario de mañá (L-Z) | 2.1 |
| 04.07.2025 17:00-19:00 | Grupo A - horario de mañá (L-Z) | 2.1 |
| 04.07.2025 17:00-19:00 | Grupo B - horario de tarde (A-K) | 2.1 |