Créditos ECTS Créditos ECTS: 5
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Titorías: 5 Clase Expositiva: 15 Clase Interactiva: 20 Total: 40
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Historia
Áreas: Historia Contemporánea
Centro Facultade de Xeografía e Historia
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
As alumnas e os alumnos deberán comprender:
(O-1) Os debates existentes sobre a conceptualización da memoria colectiva en relación co pasado traumático.
(O-2) A caracterización dos procesos de violencia masiva nos séculos XIX e XX: as prácticas, os suxeitos, os lugares.
(O-3) Os procesos de xustiza transicional e as políticas da memoria en perspectiva comparada.
1. O concepto de violencia: debates historiográficos sobre o seu significado e usos.
- Definicións sociolóxicas e psicolóxicas do concepto
- As diversas interpretacións da violencia na historiografía
- As actitudes sociais diante da violencia
2. A memoria colectiva e os reximes de memoria
- A memoria da nacionalización e dos imperios coloniais
- A gran guerra e a memoria da xustificación
- O rexime da denuncia e a centralidade das vítimas
- A era da memoria
3. Xustiza transicional, negacionismo e políticas da memoria
- A definición do concepto de xustiza transicional
- O paradigma de Núremberg
- As Transicións nas décadas de 1970 e 1980
- De Europa do Leste á Globalización
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CE1 – Demostrar un coñecemento profundo dos distintos enfoques metodolóxicos e das tendencias historiográficas relacionadas coa Idade Contemporánea.
CE2 – Ser quen de ler, resumir, transcribir e analizar de forma pertinente documentos históricos.
CE3 – Redactar ensaios ou sínteses de carácter historiográfico e traballos de investigación, utilizando a linguaxe e as regras propias da comunicación científica.
CE4 – Acadar un dominio dos coñecementos e métodos da Historia Contemporánea que permitan seguir posteriormente estudos de Doutorado
As clases se desenvolverán sobre a base das exposicións do docente en diálogo e debate co alumnado. Empregaranse textos, documentos e testemuños audiovisuais, así como diversos recursos gráficos para ilustrar a exposición dos contidos.
A avaliación será continua, baseándose nas intervencións en clase e nun traballo final.
O traballo realizarase sobre a escolla dun caso de estudo de violencia masiva do século XX, previa consulta co docente. Analizaranse de forma exhaustiva os diversos elementos expostos no desenvolvemento da materia: as características das prácticas de violencia empregadas, os suxeitos e lugares da violencia, os procesos de xustiza transicional, as políticas da memoria.
O traballo presentarase de forma oral e coa base dun esquema ampliado que será entregado ao docente uns días antes da presentación. Durante a presentación, establecerase un diálogo sobre os contidos do traballo.
* IMPORTANTE: A inasistencia sen xustificar a dúas ou máis sesións presenciais ou incumprimento reiterado e constatado de preparación de textos e traballos impedirá obter o aprobado.
Carga de traballo:
- Horas totais estimadas de traballo do estudante: 125
- Horas de docencia teórica e debates en seminario: 25
- Horas de lecturas: 70
- Horas de preparación de traballos e presentacións: 30
Posto que a materia é fundamentalmente práctica, suxírese a presenza activa e participativa nas clases teóricas e seminarios. Para a realización do traballo, sería convínte manter reunións periódicas co docente da materia.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.
Antonio Miguez Macho
Coordinador/a- Departamento
- Historia
- Área
- Historia Contemporánea
- Teléfono
- 881812576
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 12:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Galego | Aula máster Historia Contemporánea |