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Doctoral Programme in Linguistics

Modality
In-person
Branch of knowledge
Arts and Humanities
School(s)
International PhD School
Avenida das Ciencias, 6, 15782
Santiago de Compostela
Campus
Santiago de Compostela
Contact
pd.linguistica [at] usc.es

This program brings together the teams and researchers that form the reference core for linguistics studies in the Galician University System. It relies on researchers from a variety of areas of knowledge and languages in the same lines of research. This cooperation between different areas and disciplines makes it possible to offer a more inclusive training, with theoretical approaches and current methodologies, and also makes it possible to work with different languages. Moreover, it relies on the collaboration of several renown international experts.

Duration: 3 academic years
RUCT code: 5600505
Seats number: 12

Title coordinator:
Irene Doval Reixa

Coordinator university:
University of Santiago de Compostela

Partaker universities:
University of Santiago de Compostela

Xunta de Galicia title implantation authorization date:
05/12/2013

BOE publication date:
11/03/2014

Last accreditation date:
03/06/2022

ISCED codes:
(223) Lenguas y dialectos españoles
(222) Lenguas extranjeras
(0232) Literatura y lingüística

Este programa reúne a los equipos y a los investigadores que forman el núcleo de referencia de los estudos lingüísticos en el Sistema Universitario Gallego, con investigadores de diferentes áreas de conocimiento y de diferentes lenguas en unas mismas líneas de investigación. Esta cooperación entre diferentes áreas y disciplinas permite ofrecer una formación más abierta, con enfoques teóricos y metodologías actuales, además de permitir trabajar con diversas lenguas. Cuenta, además, con la colaboración de un número importante de expertos internacionales de relieve. De esta manera, ofrece a los nuevos doctores una formación completa y coherente, dentro de una mayor cooperación internacional y en un ambiente apropiado para el trabajo multidisciplinar, conforme a las demandas de la sociedad actual.

Las líneas de investigación ofertadas en el programa garantizan tanto la formación avanzada en teoría gramatical y en las líneas ya consolidadas de investigación lingüística, como una formación en las líneas más recientes, como lingüística de corpus, procesamiento del lenguaje natural, lingüística aplicada, lingüística variacionista, entre otras.

Thus, it provides the new doctors a complete and consistent training, within greater international cooperation and in an appropriate environment for multidisciplinary work, in accordance with the demands of today's society. The lines of research offered by the program guarantee both advanced training in grammatical theory and in the already consolidated lines of linguistic research, as well as training in more recent lines, such as corpus linguistics, natural language processing, applied linguistics, variational linguistics, among others.

Access to the Doctoral Programme in Linguistics without supplementary training, is open to:

  • Holders of any specialized master's degree in Linguistics offered by a Spanish university or by the EHEA.
  • Students who completed a Master's in Linguistic Studies, a Master's Degree in English Studies, both offered at USC, or those that may be implemented in the future as a result of the transformation of the current ones.
  • Students with a master's degree in Linguistics and its Applications (Univ. of Vigo and A Coruña) and Language and Professional Practices (Univ. of A Coruña), or those that may be implemented in the future as a result of the transformation of the current ones.
  • Holders of master's degrees from other Spanish and European universities with specialization in Linguistics, such as the University Master's in Applied Linguistics and Language Acquisition in Multilingual Contexts (Univ of Barcelona), Spanish Language and Linguistics (Univ. of Oviedo), Spanish: Research and Professional Practices (Autonomous Univ. of Madrid), English as a Second Language (Complutense Univ. of Madrid), Teaching of Spanish as a Foreign Language (Univ. of Salamanca), Teaching of Spanish as a Foreign Language: Language, Culture and Methodology (Univ. of Granada), Higher Spanish Language Studies (Univ. of Granada).
  • Students holders of the Diploma of Advanced Studies obtained through the USC interuniversity «Linguistics» programmes, in «Galician Linguistics", by the USC, UDC and UVIGO.

In the case of candidates with profiles different to those mentioned above, the Academic Committee evaluates each case individually.

In the case of candidates without s Master's degree, they must provide proof of an equivalence of training in research credits, at least equal to those of the master's degree that provides direct access, which are 30 ECTS credits. Given that the advanced training in linguistic research requires solid pre-training, both in theory and in practice, it is necessary that students show proof of having taken graduate and master's with specialization in language and linguistics. If not, the Academic Committee will establish for each case the required supplementary training, based on the academic transcript of each student and the line of research they want to apply for. This supplementary training could consist of subjects from the degrees in Modern Languages and Literatures, Galician Language and Literature, English Language and Literature, offered by USC., or other degrees with a Linguistics content that may be established in the future. In some specific cases, the supplementary training subjects could be from the USC's Master's Degree in Linguistic Studies, from other Galician or Spanish universities or from other master's degrees that may result from the transformation of the current ones. In any case, these supplementary training subjects will consist of between 6 and 15 credits.

Sin complementos de formación:

• De forma general, podrán acceder al programa de doctorado, los alumnos/as que hayan cursado algún máster adscrito al ámbito/s de conocimiento indicados entre los establecidos en el Anexo I del Real Decreto 822/2021:
o Filología, estudios clásicos, traducción y lingüística, Ciencias de la educación, Estudios de género y estudios feministas, Periodismo, comunicación, publicidad y relaciones públicas, Industrias culturales: diseño, animación, cinematografía y producción audiovisual, Ciencias sociales, trabajo social, relaciones laborales y recursos humanos, sociología, ciencia política y relaciones internacionales.
• También tendrán acceso los estudiantes con el título de DEA obtenido a través de los programas del RD778 7: Lingüística aplicada y teoría de la lingüística, Lingüística española, Lingüística gallega, así como de las líneas de investigación en Lingüística de los programas Estudios Franceses y de Lengua y Literatura alemanas.

Otros perfiles:

• En el caso de otros perfiles que no hayan realizado máster se necesitará una equivalencia de formación en créditos de investigación, iguales, al menos, a los del máster que da acceso directo, que serán de 60 ECTS.
• Para cualquier otro perfil la CAPD estudiará los casos individualmente, pudiendo admitir o no a los/as alumnos/as y estableciendo complementos de formación en caso de ser necesario. Estos complementos no podrán superar los 15 ECTS.

Access

1. Con carácter general, para el acceso a un programa de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos españoles de grado, o equivalente, y de máster universitario.

2. Asimismo, podrá acceder quien se encuentre en alguno de los siguientes supuestos:

a. Estar en posesión de un título universitario español o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que habilite para el acceso al máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 18 del R.D. 822/2021 y superar un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de máster.

b. Estar en posesión de un título español de graduado o graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de por lo menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio los complementos de formación requeridos por el programa, excepto que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de máster.

c. Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, superen con evaluación positiva por lo menos dos años de formación de un programa para la obtención del título de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.

d. Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente al del título español de máster universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a los estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de doctorado.

e. Estar en posesión de otro título español de doctor obtenido conforme a las anteriores ordenaciones universitarias.

f. Estar en posesión de un título universitario que haya obtenido la correspondencia al nivel 3 del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior, de acuerdo con el procedimiento establecido en el Real Decreto 967/2014, de 21 de noviembre, por el que se establecen los requisitos y el procedimiento para la homologación y declaración de equivalencia a titulación y a nivel académico universitario oficial y para la convalidación de estudios extranjeros de Educación Superior, y el procedimiento para determinar la correspondencia a los niveles del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior de los títulos de Arquitecto, Ingeniero, Licenciado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico y Diplomado.

3. Los doctorandos que iniciarán su programa de doctorado conforme a anteriores ordenaciones universitarias podrán acceder a la enseñanza de doctorado previa admisión, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento de Estudios de Doctorado de la USC. En todo caso deberán reunir los requisitos establecidos con carácter general en dicha legislación para acceso a estudios de doctorado.

4. Podrán acceder a los estudios de doctorado los licenciados, arquitectos o ingenieros que estuvieran en posesión del Diploma de Estudios Avanzados obtenido de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 778/1998, de 30 de abril, o alcanzaran la suficiencia investigadora regulada en el Real Decreto 185/1985, de 23 de enero.

5. Podrán acceder a los estudios de doctorado los licenciados, arquitectos o ingenieros que estuvieran en posesión de un título de máster conforme al Real Decreto 56/2005 o del Real Decreto 822/2021, o hayan superado 60 ECTS de estudios de máster.

6. También podrán acceder los diplomados, ingenieros técnicos o arquitectos técnicos que acrediten tener 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios, de los que por lo menos 60 habrán de ser de nivel de máster.

1. Un informe de viabilidad emitido por un/a profesor/a en el marco de la línea de investigación a la que se vincule.
2. Un nivel mínimo de conocimientos del idioma del ámbito de conocimiento de la tesis equivalente al nivel C1. El nivel se acreditará, con la correspondiente certificación oficial de las incluidas en el listado de acreditaciones reconocidas por el Centro de Lenguas Modernas (CLM) de la USC para los distintos niveles del Marco Común Europeo: https://www.usc.gal/es/servizos/clm/acreditacion/index.html .

1. Expediente académico (25 %)

2. Experiencia investigadora previa y sus resultados (25 %). Se debe presentar documentación justificativa (publicaciones, comunicaciones y otras contribuciones científicas a congresos y su adecuación a las líneas de investigación del programa de doctorado)

3. Experiencia profesional (25 %). Se debe presentar documentación justificativa (certificación de vida laboral, copia de contratos, becas, etc.).

4. Otros aspectos acreditados en el currículum del candidato (25 %). Se debe presentar documentación justificativa (Se valorará la adecuación del proyecto de investigación incluido en el proceso de admisión a la línea de investigación, estancias de investigación, cursos realizados y cursos impartidos relacionados, conocimiento de lengua extranjera de nivel C1 o superior de otros idiomas distintos de la lengua materna, o de la alegada como requisito etc.)

El programa de doctorado podrá extinguirse por alguna de las siguientes causas:

Que no supere el proceso de renovación de la acreditación establecido en el artículo 10 del RD 99/2011.

• Que no acredite el cumplimiento de los requisitos establecidos por la normativa estatal o autonómica vigente.

• Que se formule una propuesta de extinción del programa al amparo de los procesos de revisión y mejora del título de acuerdo con el procedimiento aprobado por la universidad.

• Que concurra cualquier situación excepcional que impida el correcto desarrollo del programa de doctorado.

La extinción producirá los siguientes efectos:

• Comportará la pérdida de su carácter oficial y la baja en el RUCT.

• No se podrá matricular nuevo alumnado en el programa de doctorado.

• En cualquier caso todo el alumnado afectado deberá ser informado de la extinción y de las consecuencias en lo relativo al desarrollo de sus estudios.

La Universidad adoptará las medidas necesarias para garantizar los derechos académicos del estudiantado que esté cursando dichos estudios en los términos establecidos en la resolución de extinción del plan de estudio, y aprobará el procedimiento de extinción de los programas de doctorado en el seno de la universidad.

Asistencia a un congreso de especialidad

  • E5071A07

Asistencia a actividades organizadas por los grupos de investigación vinculados al PD

  • E5071A08

Actividad de gran área de conocimiento: Arte y Humanidades

  • E5071A09

Actividad transversal de la EDIUS

  • E5071A10

No data available for the selected academic year.

Teachers Area
Irene Doval Reixa
German Philology
Maria Del Carmen Mellado Blanco
German Philology
Francisco Xosé Dubert García
Galician and Portuguese Philology
Xulio Sousa Fernández
Galician and Portuguese Philology
Nuria Rodriguez Pedreira
French Philology
Maria Jose Dominguez Vazquez
German Philology
Maria Alvarez De La Granja
Galician and Portuguese Philology
Tomas Eduardo Jimenez Julia
Spanish Language
Eduardo Miguel Moscoso Mato
Galician and Portuguese Philology
Elisa Fernandez Rey
Galician and Portuguese Philology
Emilio Montero Cartelle
Spanish Language
Maria Jose Rodriguez Espiñeira
Spanish Language
Maria Victoria Vazquez Rozas
Spanish Language
Mª Dolores Laura Pino Serrano
French Philology
Francisco Antonio Cidrás Escáneo
Galician and Portuguese Philology
Barbara Lubke
German Philology
Benedict Buono
Italian Philology
Teachers Area
Montserrat Lopez Diaz
French Philology
Ana Isabel Boullon Agrelo
Galician and Portuguese Philology
Maria Del Carmen Mellado Blanco
German Philology
Maria Teresa Sanmarco Bande
Italian Philology
Maria Do Mar Campos Souto
Spanish Language
Maria Jose Dominguez Vazquez
German Philology
Maria Alvarez De La Granja
Galician and Portuguese Philology
Manuel Gonzalez Gonzalez
Romance Philology
Emilio Montero Cartelle
Spanish Language
Francisco Javier Varela Barreiro
Galician and Portuguese Philology
Ernesto Xosé González Seoane
Galician and Portuguese Philology
Meike Meliss
German Philology
Barbara Lubke
German Philology
Teachers Area
Montserrat Lopez Diaz
French Philology
Ana Isabel Boullon Agrelo
Galician and Portuguese Philology
Teresa Moure Pereiro
General Linguistics
Xose Henrique Monteagudo Romero
Galician and Portuguese Philology
Nuria Rodriguez Pedreira
French Philology
Maria Luz Zas Varela
General Linguistics
Francisco Fernandez Rei
Romance Philology
Manuel Gonzalez Gonzalez
Romance Philology
Elisa Fernandez Rey
Galician and Portuguese Philology
Mª Dolores Laura Pino Serrano
French Philology
Xose Luis Regueira Fernandez
Galician and Portuguese Philology
Ernesto Xosé González Seoane
Galician and Portuguese Philology
Benedict Buono
Italian Philology
Gabriela Prego Vazquez
General Linguistics
Teachers Area
Irene Doval Reixa
German Philology
Maria Del Carmen Mellado Blanco
German Philology
Nuria Rodriguez Pedreira
French Philology
Maria Luz Zas Varela
General Linguistics
Maria Teresa Sanmarco Bande
Italian Philology
Maria Isabel Gonzalez Rey
French Philology
Marta Blanco Dominguez
Spanish Language
Maria Jose Dominguez Vazquez
German Philology
Tomas Eduardo Jimenez Julia
Spanish Language
Milagros Fernandez Perez
General Linguistics
Mª Dolores Laura Pino Serrano
French Philology
Meike Meliss
German Philology
Barbara Lubke
German Philology
Gabriela Prego Vazquez
General Linguistics
Maria Paula Santalla Del Rio
Spanish Language
Pablo Gamallo Otero
Spanish Language
Teachers Area
Irene Doval Reixa
German Philology
Milagros Fernandez Perez
General Linguistics
Eduardo Miguel Moscoso Mato
Galician and Portuguese Philology
Maria Victoria Vazquez Rozas
Spanish Language
Xose Luis Regueira Fernandez
Galician and Portuguese Philology
Francisco Javier Varela Barreiro
Galician and Portuguese Philology
Meike Meliss
German Philology
Maria Paula Santalla Del Rio
Spanish Language
Pablo Gamallo Otero
Spanish Language
Teachers Area
Montserrat Lopez Diaz
French Philology
Ana Isabel Boullon Agrelo
Galician and Portuguese Philology
Francisco Xosé Dubert García
Galician and Portuguese Philology
Xulio Sousa Fernández
Galician and Portuguese Philology
Francisco Fernandez Rei
Romance Philology
Manuel Gonzalez Gonzalez
Romance Philology
Eduardo Miguel Moscoso Mato
Galician and Portuguese Philology
Elisa Fernandez Rey
Galician and Portuguese Philology
Emilio Montero Cartelle
Spanish Language
Maria Jose Rodriguez Espiñeira
Spanish Language
Maria Victoria Vazquez Rozas
Spanish Language
Ramon Mariño Paz
Galician and Portuguese Philology
Xose Luis Regueira Fernandez
Galician and Portuguese Philology
Francisco Antonio Cidrás Escáneo
Galician and Portuguese Philology
Ernesto Xosé González Seoane
Galician and Portuguese Philology
Benedict Buono
Italian Philology
Teachers Area
Teresa Moure Pereiro
General Linguistics
Juan Jose Lopez Rivera
General Linguistics
Victor Manuel Longa Martinez
General Linguistics

Este programa reúne a los equipos y a los investigadores que forman el núcleo de referencia de los estudos lingüísticos en el Sistema Universitario Gallego, con investigadores de diferentes áreas de conocimiento y de diferentes lenguas en unas mismas líneas de investigación. Esta cooperación entre diferentes áreas y disciplinas permite ofrecer una formación más abierta, con enfoques teóricos y metodologías actuales, además de permitir trabajar con diversas lenguas. Cuenta, además, con la colaboración de un número importante de expertos internacionales de relieve. De esta manera, ofrece a los nuevos doctores una formación completa y coherente, dentro de una mayor cooperación internacional y en un ambiente apropiado para el trabajo multidisciplinar, conforme a las demandas de la sociedad actual.

Las líneas de investigación ofertadas en el programa garantizan tanto la formación avanzada en teoría gramatical y en las líneas ya consolidadas de investigación lingüística, como una formación en las líneas más recientes, como lingüística de corpus, procesamiento del lenguaje natural, lingüística aplicada, lingüística variacionista, entre otras.

• Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
• Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
• Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
• Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
• Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
• Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

• Conocer en profundidad y saber utilizar de manera eficiente los fundamentos teóricos, prácticos y metodológicos de la investigación lingüística.
• Comprender y juzgar críticamente la bibliografía lingüística especializada, sabiendo extraer de ella los elementos relevantes para el desarrollo de una investigación.
• Contribuir al avance del conocimiento en el ámbito de la lingüística mediante el diseño y desarrollo de proyectos de investigación y la difusión de sus resultados, que deberán ser reconocidos como contribuciones originales y significativas por la comunidad científica.
• Participar activamente en las discusiones científicas que se desarrollen a nivel internacional en el ámbito de la lingüística.
• Ser capaz de aplicar los conocimientos adquiridos a los problemas y necesidades de la sociedad en materia lingüística, mediante la divulgación, la innovación y la transferencia de conocimiento.

The main objective of this Masters degree is to train professionals and researchers in aquaculture; professionals with a solid recognised training at job level and researchers whose training allows them to carry out their research, with cutting-edge technologies, while keeping abreast of problems in production processing.

No data available for the selected academic year.

Coordinator
Irene Doval Reixa

Secretary
Maria Paula Santalla Del Rio

Vowels
Juan Jose Lopez Rivera
Tomas Eduardo Jimenez Julia
Nuria Rodriguez Pedreira
Benedict Buono
Maria Alvarez De La Granja
Francisco Xosé Dubert García

The contents of this page were updated on 07.07.2023.