Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Física Aplicada
Áreas: Física Aplicada
Centro Escola Politécnica Superior de Enxeñaría
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
Aquí preséntase a programación docente de dúas materias incluída- incluínte; por iso cada un dos apartados desta programación contén a información correspondente a estas materias listadas na seguinte orde:
1.- G4091103 Física I Grao de Enxeñería Agrícola e Agroalimentaria ( G4091V01)
2.- G4071102 Física I Grao de Enxeñería Forestal e do Medio Natural (materia incluída) (G4071V01)
Os obxectivos serán comúns aos dous graos nos que se imparte a materia:
Comprender e dominar os conceptos básicos sobre as leis xerais da mecánica, termodinámica, campos e ondas e electromagnetismo e a súa aplicación para a resolución de problemas propios da enxeñería.
G4091103 Física I GRAO DE ENXEÑARÍA AGRÍCOLA E AGROALIMENTARIA ( G4091V01)
Magnitudes físicas. Mecánica dos sistemas de partículas. Sólido Ríxido. Equilibrio. Introdución á análise de estruturas. Mecánica dos medios continuos. Elasticidade. Fluídos. Mecánica ondulatoria.
G4071102 Física I GRAO DE ENXEÑARIA FORESTAL E DO MEDIO NATURAL (materia incluída) (G4071V01)
Mecánica dos sistemas de partículas e do Sólido Ríxido. Sistemas de forzas e equilibrio. Introdución á análise estrutural. Mecánica dos medios continuos. Teoría da elasticidade. Estática e Dinámica de Fluídos. Mecánica de ondas. O oscilador harmónico. Movemento ondulatorio.
Estes contidos desenvolveranse mediante o seguinte temario común aos dous graos:
Tema 1: Sistema de Unidades. Conversión de unidades
A linguaxe da Física.-Unidades.-Sistemas de Unidades.-Conversión de unidades.-Experimento e teoría: medición e precisión.
Tema 2: Magnitudes Físicas
Dimensións físicas.-Magnitudes físicas directas.- Magnitudes físicas indirectas: a orixe da ecuación física.- Magnitudes escalares.- Magnitudes vectoriais.-Modelización e o papel das matemáticas: axuste por mínimos cadrados.
Tema 3: Cálculo e propagación de erros.
Toma de datos.- Media e Desviación Standard.- Erro absoluto e erro relativo.-Medidas indirectas.-Propagación de erros: Cálculo.
(Temas 1,2 e 3; Presenciais: 4 h clases laboratorio. Non presenciais: 8 h)
Tema 4: Sistemas de partículas discretos e continuos. Centro de masas.
Introdución e repaso: Vectores deslizantes. Vector de posición. Compoñentes cartesianas dun vector. Suma vectorial. Produto dun escalar por un vector. Concepto de forza.
Definición de sistema de partículas: discreto e continuo.- Forzas externas e internas. -Centro de masas: definición e propiedades.- Cálculo de centros de masas.
(Presenciais: 2 h expositivas. Non presenciais: 4 h)
Tema 5: Mecánica do Sólido Ríxido.
Introdución e repaso: Produto escalar. Produto vectorial. Momento dunha forza respecto a un punto. Momento dunha forza respecto a un eixo. Forza resultante. Momento resultante.
Definición de Sólido Ríxido: Propiedades.- Movementos elementais do Sólido Ríxido: Translación e Rotación.- Cinemática de translación: Posición, velocidade e aceleración do centro de masas.- Dinámica de Translación do Sólido Ríxido: Magnitudes físicas implicadas.- Leis de Newton.- Principios de conservación. Cinemática de Rotación.- Dinámica de Rotación: Magnitudes físicas implicadas.-Ecuación fundamental.- Principios de conservación.-Rodadura.
(Presenciais: 14 horas; 8 h expositivas, 4 h seminarios, 2 h laboratorio. Non presenciais: 23 h)
Tema 6: Estática. Equilibrio dun corpo ríxido.
Estado de equilibrio.- Pares de forzas.-Condicións de equilibrio do sólido ríxido: Ecuacións.- Forzas externas: Reaccións.- Diagrama do sólido libre.
(Presenciais: 3 horas; 2 h expositivas, 1 h seminario. Non presenciais: 5 h)
Tema 7: Introdución á análise de estruturas.
Estruturas articuladas ríxidas.- Hipótese de deseño.- Tipos de apoios e reaccións.- Esforzos axiles.- Equilibrio isostático: Estruturas estáticamente determinadas.- Resolución analítica de estruturas: Nós e seccións.
(Presenciais: 9 horas; 4 h expositivas, 3 h seminarios, 2 h de laboratorio. Non presenciais: 20 h)
Tema 8: Elasticidade
Sólido elástico.- Lei de Hooke.-Relación entre tensión e deformación: comportamento elástico e inelástico.- Tensión superficial: Módulo de Young e coeficiente de Poisson.- Tensión tanxencial: Módulo de rixidez. Enerxía de deformación. Resistencia dos materiais. Diagramas de Tracción.
(Presenciais: 3 horas; 2 h expositivas, 1 h de seminario. Non presenciais: 5 h)
Tema 9: Estática de fluídos.
Introdución: Estados da materia.- Fluídos: Definición.-Densidade dun fluído.-Concepto de presión.-Ecuación fundamental da hidrostática.- Principio de Pascal e aplicacións.-Forzas contra un dique.-Principio de Arquímedes e aplicacións.
(Presenciais: 3 horas; 2 h expositivas, 1 h de seminario. 2 h de laboratorio. Non presenciais: 12 h)
Tema 10: Dinámica de fluídos
Fluídos ideais.-Fluídos reais.-Conservación de masa: ecuación de continuidade.-Conservación de enerxía: Teorema de Bernoulli.-Aplicacións do teorema de Bernoulli.- Introdución aos fluídos reais.
(Presenciais: 7 horas; 3 h expositivas, 2 h seminario. Non presenciais: 7 h)
Tema 11: Movemento ondulatorio. Movemento ondulatorio. Descrición dunha onda. Ecuación de onda. Tipos de ondas. Efecto Doppler. Son e Luz.
(Presenciais: 1 h expositiva. Non presenciais: 2 h)
2.2 CONTIDO PRACTICO
- Magnitudes físicas, as súas unidades, cálculo e propagación de erros (Temas 1, 2 e 3). (2 h)
- Iniciación á modelización: Axuste por mínimos cadrados (Temas 1, 2 e 3) (2h)
- Mecánica do Sólido Ríxido: Rodadura, enerxía mecánica e momentos de inercia. (2 h)
- Análise de estruturas (2 h)
- Fluídos (2 h)
- Exposición e defensa dun traballo de prácticas (2 h).
Calquera libro de Física universitaria pode ser un libro de referencia para a materia, os alumnos teñen á súa disposición varios na Biblioteca da USC. Dun modo máis específico, a continuación se listan algúns que abordan todo ou parte do temario proposto.
Bibliografía básica
Tipler P.A.: Física para a Ciencia e a Tecnoloxía. (2 vol.). Ed. Reverté, 2000.
Burbano Ercilla; Física General. 2003. Ed Tébar.
Nelson EW., Best CI., Mclean WG. Mecánica vectorial estática y dinámica. 2004. Ed McGraw-Hill España.
Lleó A.: Física para Enxeñeiros. Ed. Mundi-Prensa, 2001.
Sánchez Pérez JF., Problemas de física para ingenieros. 2016. Ed. Universidade Politécnica de Cartagena.
Beer F. P., Johnston E. R., Mecánica Vectorial para Enxeñeiros, Vol. I Estática, Vol. II Dinámica. 2013 Editorial McGraw Hill.
Serway R., Jewett J. Física. 2016. Ed. Thomson. (ITES-Paraninfo).
Halliday and Resnick . Fundamentals of Physics. 10 th ed. John Wiley & Sons. 2013.
George B. Benedek, Felix MH Villars. Physics with Illustrative Examples from Medicine and Biology: Mechanics. 2000. Ed Springer Science & Bussiness Media.
Ahmad A. Kamal. 1000 solved problems in classical Physics. Springer 2011.
Outra bibliografía complementaria
Barros N. Física I: Introducción á dinámica do sólido ríxido. 2023. Ed. Universidade de Santiago de Compostela. https://www.usc.gal/libros/gl/categorias/1190-fisica-i-335689-.html#/27…
Brocos P. Prácticas nun laboratorio de física: gráficas, axustes e extracción de información. 2022. Ed. Universidade de Santiago de Compostela. https://www.usc.gal/libros/gl/categorias/1029-practicas-nun-laboratorio…
Fernández Vidal S. Quantic Love. 2012 Ed. La Galera
Preston, Daryl W. The art of experimental physics. John Wiley and Son. New York. 1991.
Gettys W.E.; Keller F. J.; Skove M. J.: Física Clásica e Moderna. 2002 Ed. McGraw- Hill Iberoamericana.
Gómez Cadeas J.J. O ecoloxista nuclear: alternativas ao cambio climático. 2009 Editorial S.L.Ou Espasa Libros. ISBN. 9788467030990.
Gómez Cadeas JJ. Materia Estraña. 2008. Editorial S. LU. Espasa Libros. ISBN 9788467026634.
Muller RA. Physics for Future Presidents. 2008. Editor W. W. Norton & Company, Inc. New York. ISBN 978-0-393-06627-2.
Páxinas web:
https://www.britannica.com/science/mechanics
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/
https://phet.colorado.edu/es/simulations/filter?subjects=physics&type=h…
1.- G4091103 Física I GRAO DE ENXEÑERÍA AGRÍCOLA E AGROALIMENTARIA
4.1 Competencias xerais
CG1 - Coñecemento en materias básicas, científicas e tecnolóxicas que permitan unha aprendizaxe continua, así como unha capacidade de adaptación a novas situacións ou contornas cambiantes.
CG2 - Capacidade de resolución de problemas con creatividade, iniciativa, metodoloxía e razoamento crítico.
CG3 - Capacidade de liderado, comunicación e transmisión de coñecementos, habilidades e destrezas nos ámbitos sociais de actuación.
CG6 - Capacidade para o traballo en equipos multidisciplinares e multiculturais.
4.2. Competencias transversais
CT1 - Capacidade de análise e síntese.
CT2 - Capacidade para o razoamento e a argumentación.
CT3 - Capacidade de traballo individual, con actitude autocrítica.
CT4 - Capacidade para traballar en grupo e abarcar situacións problemáticas de forma colectiva.
CT6 - Capacidade para elaborar e presentar un texto organizado e comprensible
CT7 - Capacidade para realizar unha exposición en público de forma clara, concisa e coherente
CT8 - Compromiso de veracidade da información que ofrece aos demais.
CT9 - Habilidade no manexo de tecnoloxías da información e da comunicación (TIC).
CT10 - Utilización de información bibliográfica e da internet.
CT11 - Utilización de información en lingua estranxeira.
CT12 - Capacidade para resolver problemas mediante a aplicación integrada dos seus coñecementos.
4.3 Competencias específicas
FB5 - Comprensión e dominio dos conceptos básicos sobre as leis xerais da mecánica, termodinámica, campos, e ondas e electromagnetismo e a súa aplicación para a resolución de problemas propios da enxeñería.
2.- G4071102 Física I GRAO DE ENXEÑARIA FORESTAL E DO MEDIO NATURAL
3.1 Competencias xerais (CG1) e básicas (CB):
CG1 – Capacidade para comprender os fundamentos biolóxicos, químicos, físicos, matemáticos e dos sistemas de representación necesarios para o desenvolvemento da actividade profesional, así como identificar os distintos elementos bióticos e físicos do medio forestal e os recursos naturais renovables susceptibles de protección, conservación e aproveitamento no ámbito forestal.
CB2 – Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación de forma profesional e posúan as competencias que poidan demostrar por medio da elaboración e defensa de argumentos na resolución de problemas dentro da súa área de estudo.
CB3 – Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética.
CB5 – Que os estudantes desenvolvan as habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía.
4.2. Competencias transversais
CT1 - Capacidade de análise e síntese.
CT2 - Capacidade para o razoamento e a argumentación.
CT3 - Capacidade de traballo individual, con actitude autocrítica.
CT4 - Capacidade para traballar en grupo e abarcar situacións problemáticas de forma colectiva.
CT6 - Capacidade para elaborar e presentar un texto organizado e comprensible
CT7 - Capacidade para realizar unha exposición en público de forma clara, concisa e coherente
CT8 - Compromiso de veracidade da información que ofrece aos demais.
CT9 - Habilidade no manexo de tecnoloxías da información e da comunicación (TIC).
CT10 - Utilización de información bibliográfica e da internet.
CT11 - Utilización de información en lingua estranxeira.
CT12 - Capacidade para resolver problemas mediante a aplicación integrada dos seus coñecementos.
4.3 Competencias específicas
FB5 - Comprensión e dominio dos conceptos básicos sobre as leis xerais da mecánica, termodinámica, campos, e ondas e electromagnetismo e a súa aplicación para a resolución de problemas propios da enxeñería.
1.- G4091103 Física I Grao de ENXEÑERÍA AGRÍCOLA E AGROALIMENTARIA
-Clases expositivas na aula: Introducirase o contido teórico da materia mediante leccións maxistrais participativas, facendo uso de presentacións con computador e canón de proxección que se apoiasen co uso de lousa clásica e/o dixital. Realizaranse numerosos exemplos prácticos nos que se aplicarán os conceptos teóricos a problemas de Enxeñería. Todas as presentacións e material didáctico utilizado en clase poñeranse ao dispor dos alumnos a través da aula Virtual.
Competencias que se traballan nas clases expositivas:Xenerais: CG1. Transversais: CT1, CT2, CT3. Específicas: FB5
- Clases interactivas de seminario na aula. Exporanse e resolverán problemas nos que se aplicarán os conceptos teóricos explicados nas clases maxistrais. As coleccións de exercicios estarán dispoñibles na aula Virtual. Competencias que se traballan nas clases de seminario: Xenerais: CG1, CG2. Transversais: CT1, CT2, CT3, CT8, CT9, CT10, CT11, CT12. Específicas: FB5.
- As clases interactivas inclúen ademais un total de 12 horas de laboratorio que se distribuirán en sesións de 2 horas, sendo as 2 primeiras sesións relativas a conceptos básicos do traballo no laboratorio e a presentación de resultados experimentais, e outras 2 h á exposición e defensa do traballo de laboratorio. Os guións de todas as prácticas estarán ao dispor do alumnado na aula Virtual. Competencias que se desenvolverán nas clases de laboratorio: Xenerais: CG1, CG2, CG3, CG6. Transversais: CT1, CT2, CT4, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10, CT12. Específicas: FB5
- Titorías de grupo: realizaranse para controlar a evolución e consecución de obxectivos por parte do alumnado., Serán virtuais e/o presenciais, onde os alumnos terán que realizar distintas tarefas e cuestionarios que formarán parte da avaliación continua.
Xenerais: CG1, CG2. Transversais: CT1, CT2, CT3, CT9, CT10, CT11, CT12. Específicas: FB5.
2.- G4071102 Física I GRAO DE ENXEÑARIA FORESTAL E DO MEDIO NATURAL
Clases expositivas na aula: Introducirase o contido teórico da materia mediante leccións maxistrais participativas, facendo uso de presentacións con computador e canón de proxección que se apoiasen co uso de lousa clásica e/o dixital. Realizaranse numerosos exemplos prácticos nos que se aplicarán os conceptos teóricos a problemas de Enxeñería. Todas as presentacións e material didáctico utilizado en clase poñeranse ao dispor dos alumnos a través da aula Virtual.
Competencias que se traballan nas clases expositivas: CG1. CB2, CB3, CB5. CT2, CT7, CT10, CT11, CT12. CEFB5.
-Clases interactivas de seminario na aula. Exporanse e resolverán problemas nos que se aplicarán os conceptos teóricos explicados nas clases maxistrais. As coleccións de exercicios estarán dispoñibles na aula Virtual. Competencias que se traballan nas clases de seminario: CG1. CB2, CB3, CB5. CT2, CT7, CT10, CT11, CT12. CEFB5.
-As clases interactivas inclúen ademais un total de 12 horas de laboratorio que se distribuirán en sesións de 2 horas, sendo as 2 primeiras sesións relativas a conceptos básicos do traballo no laboratorio e a presentación de resultados experimentais, e outras 2 h á exposición e defensa do traballo de laboratorio. Os guións de todas as prácticas estarán ao dispor do alumnado na aula Virtual. Competencias que se desenvolverán nas clases de laboratorio: CB2, CB3, CT1, CT2, CT4, CT6, CT9, CT10, CT11, CT12, CEFB5.
-Titorías de grupo: realizaranse para controlar a evolución e consecución de obxectivos por parte do alumnado. Serán virtuais e/o presenciais, onde os alumnos terán que realizar distintas tarefas e cuestionarios que formarán parte da avaliación continua. Competencias que se traballan: CG1, CB2, CB5, CT2, CT3, CT7, CT12, CEFB5.
1.- G4091103 Física I GRAO DE ENXEÑARÍA AGRÍCOLA E AGROALIMENTARIA
Asistencia a clase: Valorarase de forma positiva cando a cualificación da avaliación total do alumno atópese entre o aprobado e suspenso (4.5-5.0), entre ben e notable (6.5-7.0) e entre notable e sobresaliente (8.5-9.0). A asistencia as aulas contrólase de forma aleatorio durante o período de clases. Considerase unha asistencia positiva se o alumno aparece en todos os controis feitos.
Probas escritas:
Realizaranse cuestionarios de seguimento nas titorías de grupo, a través da aula virtual e/o presenciais que supoñerán o 20 % da avaliación total da materia.
Os exames oficiais da 1ª e 2 ª oportunidade supoñerán o 60 % da avaliación total.
Prácticas de Laboratorio:
Avaliaranse mediante a realización de traballos en grupo relacionados con cada práctica de laboratorio deseñada. A asistencia a ditas prácticas, así como o desenvolvemento dos traballos asociados a elas, supoñerán o 20 % da avaliación total. Cada traballo de prácticas implica o desenvolvemento e aprendizaxe dunha fase experimental ligada ao temario exposto da materia que realizaranse en grupo. Unha vez finalizadas, cada grupo terá que seleccionar unha delas para realizar un traballo aplicando o método de análise científica aprendida durante todas as clases de laboratorio. Devandito traballo presentarase por escrito e defenderase en público ante os compañeiros e profesor o último día programado de prácticas de laboratorio. Avaliarase a asistencia ao laboratorio, a actitude e aptitude do traballo en grupo, a calidade do traballo presentado e o seu defensa. A asistencia as prácticas de laboratorio é obrigatoria.
Competencias que se avalían:
Probas escritas e cuestionarios - Competencias avaliadas: FB5, CG1, CG2, CT1, CT2, CT3, CT6, CT12
Prácticas de laboratorio- -Competencias avaliadas: FB5, CG1, CG3, CG6, CT1, CT2, CT3, CT4, CT7, CT8, CT9, CT10
A cualificación total para a primeira oportunidade de avaliación será a suma ponderada das puntuacións obtidas nos cuestionarios (20 %), traballo de laboratorio (20%) e exame (60%).
Para aplicar a suma ponderada é necesario alcanzar unha puntuación mínima de 4.5 sobre 10 en cada unha das tarefas suxeitas a avaliación (cuestionarios, laboratorio e exame)
Os alumnos que non superasen a materia na primeira oportunidade de exame deberán repetir o exame presencial nas convocatorias oficias e nas datas que indique a Dirección do Centro. A cualificación final na segunda oportunidade de exame será a suma ponderada das cualificacións obtidas nos cuestionarios, no traballo de laboratorio e a puntuación máis alta obtida nos dous exames oficiais.
Para superar a materia é necesario acadar unha cualificación superior ao 50% da puntuación total.
A competencia CT11 traballarase nesta materia mediante a difusión de vídeos e artigos relacionados cos contidos da materia en inglés, que se poñerán ao dispor dos alumnos na aula Virtual.
Os alumnos que teñan dispensa de asistencia a clase nas condicións que sinala a instrución correspondente de Secretaría Xeral da USC, non terán obrigatoria, ningunha parte da materia, salvo a realización dos exames oficiais nas datas indicadas polo centro. Dado que o exame só supón o 60 % da avaliación, estes alumnos poderán realizar todas as tarefas suxeitas a avaliación continua a través da Aula Virtual, cumprindo os prazos establecidos para a súa entrega. Dita entrega, poderá ser en liña para os exercicios desafío e os cuestionarios, ben por correo electrónico á profesora, ou ben a través do campus virtual, seguindo as instrucións pertinentes. A ponderación das prácticas de laboratorio realizarase mediante exercicios prácticos específicos que se poñerán á súa disposición na aula Virtual. É responsabilidade do alumno con dispensa a clase, estar pendente das datas dos cuestionarios que serán sempre nas titorías de grupo expostas nos horarios da materia, así como das datas dos exames oficiais.
Os alumnos repetidores deberán realizar todas as actividades suxeitas a avaliación nas mesmas circunstancias detalladas previamente, se queren obter o 100 % da cualificación total do materia, coa excepción do traballo de laboratorio. Este poderá validarse de forma voluntaria, a condición de que se realizou nun prazo máximo de tres anos antes de matricularse de novo na materia, e sempre que se notificou ao profesor coa debida antelación. E responsabilidade do alumno estar pendente das datas e horarios dos exames e das probas suxeitas a avaliación.
A realización fraudulenta dalgún exercicio ou proba esixida na avaliación da materia, implicará a cualificación de suspenso na convocatoria correspondente, con independencia do proceso disciplinario que se poida seguir contra o alumno infractor. Considérase fraudulenta, entre outras, a realización de traballos plagiados ou obtidos de fontes accesibles ao público sen reelaboración ou interpretación e sen citas dos autores e das fontes.
2. -G4071102 Física I GRAO DE ENXEÑARÍA FORESTAL E DO MEDIO NATURAL
Valorarase de forma positiva cando a cualificación da avaliación total do alumno atópese entre o aprobado e suspenso (4.5-5.0), entre ben e notable (6.5-7.0) e entre notable e sobresaliente (8.5-9.0). A asistencia as aulas contrólase de forma aleatorio durante o período de clases. Considerase unha asistencia positiva se o alumno aparece en todos os controis feitos.
Probas escritas:
Realizaranse cuestionarios de seguimento nas titorías de grupo a través da Aula Virtual e/o presenciais que supoñerán o 20 % da avaliación total da materia.
Os exames oficiais da 1ª e 2 ª oportunidade supoñerán o 60 % da avaliación total.
Prácticas de Laboratorio:
Avaliaranse mediante a realización de traballos en grupo relacionados con cada práctica de laboratorio deseñada. A asistencia a ditas prácticas, así como o desenvolvemento dos traballos asociados a elas, supoñerán o 20 % da avaliación total. Cada traballo de prácticas implica o desenvolvemento e aprendizaxe dunha fase experimental ligada ao temario exposto da materia que realizaranse en grupo. Unha vez finalizadas, cada grupo terá que seleccionar unha delas para realizar un traballo aplicando o método de análise científica aprendida durante todas as clases de laboratorio. Devandito traballo presentarase por escrito e defenderase en público ante os compañeiros e profesor o último día programado de prácticas de laboratorio. Avaliarase a asistencia ao laboratorio, a actitude e aptitude do traballo en grupo, a calidade do traballo presentado e o seu defensa. A asistencia as prácticas de laboratorio é obrigatoria. E posible asociar unha das prácticas a unha ApS (Aprendizaxe-Servizo) (Baixo estudo)
Competencias que se avalían:
Probas escritas: Competencias: CEFB5; CG1; CB5; CT1, CT2, CT3, CT6, CT8, CT9, CT10, CT12
Prácticas e traballo de laboratorio: Competencias: CB2; CB3; CT2; CT4; CT6; CT7; CT9;
A cualificación total para a primeira oportunidade de avaliación será a suma ponderada das puntuacións obtidas nos cuestionarios (20 %), traballo de laboratorio (20%) e exame (60%).
Para aplicar a suma ponderada é necesario alcanzar unha puntuación mínima de 4.5 sobre 10 en cada unha das tarefas suxeitas a avaliación (cuestionarios, laboratorio e exame)
Os alumnos que non superasen a materia na primeira oportunidade de exame deberán repetir o exame presencial nas convocatorias oficias e nas datas que indique a Dirección do Centro. A cualificación final na segunda oportunidade de exame será a suma ponderada das cualificacións obtidas nos cuestionarios, no traballo de laboratorio e a puntuación máis alta obtida nos dous exames oficiais.
Considérase aprobada a materia cando a nota mínima da avaliación total é un 5 sobre 10.
A c ompetencia CT11 traballarase nesta materia mediante a difusión de vídeos e artigos relacionados cos contidos da materia en inglés, que se poñerán ao dispor dos alumnos na Aula Virtual.
Os alumnos que teñan dispensa de asistencia a clase nas condicións que sinala a instrución correspondente de Secretaría Xeral da USC, non terán obrigatoria, ningunha parte da materia, salvo a realización dos exames oficiais nas datas indicadas polo centro. Dado que o exame só supón o 60 % da avaliación, estes alumnos poderán realizar todas as tarefas suxeitas a avaliación continua a través da Aula Virtual, cumprindo os prazos establecidos para a súa entrega. Dita entrega, poderá ser en liña para os cuestionarios, ben por correo electrónico á profesora, ou ben a través do campus virtual, seguindo as instrucións pertinentes. A ponderación das prácticas de laboratorio realizarase mediante exercicios prácticos específicos que se poñerán á súa disposición na aula Virtual. É responsabilidade do alumno con dispensa a clase, estar pendente das datas dos cuestionarios que serán sempre nas titorías de grupo expostas nos horarios da materia, así como das datas dos exames oficiais.
Os alumnos repetidores deberán realizar todas as actividades suxeitas a avaliación nas mesmas circunstancias detalladas previamente, se queren obter o 100 % da cualificación total do materia, coa excepción do traballo de laboratorio. Este poderá validarse de forma voluntaria, a condición de que se realizou nun prazo máximo de tres anos antes de matricularse de novo na materia, e sempre que se notificou ao profesor coa debida antelación. É responsabilidade do alumno estar pendente das datas e horarios do exame oficial da materia e das actividades con peso na avaliación.
O tempo de estudo é común aos dous graos.
Estímase que o traballo total do alumno nesta materia é de 150 horas, das que 55 corresponde á parte presencial, dividida en 24 horas expositivas, 12 horas de seminarios, 12 horas de traballo de laboratorio, 3 horas de titorías e 4 horas para a avaliación.
Con respecto á parte non presencial (95 horas), estímase que entre un 20% -25% debería ser usada para a preparación das actividades relacionadas co laboratorio e o resto para a comprensión e realización de actividades asociadas aos contidos teóricos.
Recoméndase aos alumnos dos dous graos:
- Ter os coñecementos de álxebra vectorial, cálculo diferencial e dinámica da partícula correspondentes aos últimos cursos do bacharelato.
- Unha participación activa en todas as tarefas deseñadas para a avaliación continua e especificadas nas guías docentes
- Manexar a bibliografía recomendada como complemento ás clases
- Facer uso das titorías individualizadas
- O uso asiduo da Aula Virtual para adquirir o material docente implicado no desenvolvemento da materia.
Nieves Barros Pena
Coordinador/a- Departamento
- Física Aplicada
- Área
- Física Aplicada
- Teléfono
- 881814044
- Correo electrónico
- nieves.barros [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
| Mércores | |||
|---|---|---|---|
| 12:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula 7 (Aulario 2) |
| Xoves | |||
| 10:00-11:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula 7 (Aulario 2) |
| 12:00-13:00 | Grupo /CLIS_01 EA | Castelán | Aula 7 (Aulario 2) |
| 13:00-14:00 | Grupo /CLIS_02 EFMN | Castelán | Aula 6 (Aulario 2) |
| 14:00-15:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula 7 (Aulario 2) |
| 14.01.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 11 (Aulario 3) |
| 14.01.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 12 (Aulario 3) |
| 18.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 11 (Aulario 3) |
| 18.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 12 (Aulario 3) |