Materiais para sistemas de liberación de fármacos

Acadar un coñecemento adecuado e práctico sobre os materiais usados en tecnoloxía farmacéutica, a súa clasificación xeral, o seu procesado, e a súas propiedades fundamentais. E un obxetivo prioritario o desenvolver a capacidade do alumno para aportar solucions a problemas técnicos relacionados aos biomateriais e a tecnoloxía farmacéutica.

Bloque temático 1. Excipientes e materiais de aplicación en farmacia: materiais inorgánicos, materiais lipídicos, materiais poliméricos naturales e sintéticos.

Bloque temático 2. Propiedades físico-químicas dos materiais, e das técnicas para a súa caracterización: tamaño de partícula, morfoloxía, hidrofilia, grao de hinchamiento, ensamblaxe.

Bloque temático 3. Interacción dos materiais co ambente biolóxico e as técnicas para súa caracterización, incluindo: (bio)degradación, adsorpción de proteínas, biocompatibilidade e outras funcions biolóxicas.

1. Aulton’s Pharmaceutics – The design and manufacture of medicines (6th Ed.) K. M. G. Taylor, M. E. Aulton
Editorial: Elsevier. 2021. ISBN: 9780702081545
2. Handbook of pharmaceutical excipients, 8th ed, R. Rowe, P. J. Sheskey, W.G. Cook, M.E. Fenton Eds., American Pharmaceutical Association & Pharmaceutical Press, Washington & London, 2017.
3. Tissue engineering and regenerative medicine: a nano approach. M. Ramalingam, Boca Raton: CRC Press, 2013. ISBN: 9781439881859. (Biblioteca de Farmacia, FA-689).
4. Polymeric biomaterials, 2nd ed., Severian Dumitriu Ed., New York: Marcel Dekker, 2002.
5. Biomaterials and bioengineering handbook, Donald L. Wise Ed., New Cork: Marcel Dekker, 2000.

Resultados do aprendizaxe:
- Ter un coñecemento xeral dos materiais de uso habitual en aplicacions farmacéuticas.
CB1, CB2, CB3, CB5, CG1, CG2, CG3, CG11, CE1, CE2, CE3, CE8, CE15
- Comprender as propiedades físico-químicas e as interaccións biolóxicas fundamentais dos materiais e os métodos básicos para a súa caracterización.
CB1, CB2, CB5, CG1, CG2, CG11, CE1, CE2, CE3, CE8
- Desenvolver a aptitude para seleccionar racionalmente os materiais cara a súa utilización en diferentes aplicacións farmacéuticas.
CB2, CB3, CB4, CB5, CG2, CG3, CG5, CG7, CE2, CE3, CE15
- Desenvolver a capacidade de resolución de problemas.
CB1, CB2, CB3, CB4, CB5, CG2, CG5, CG7, CG10, CG11, CE3, CE6, CE8, CE11, CE15
- Desenvolver a capacidade de traballo individual e a coordinación en equipo.
CB2, CB4, CB5, CG4, CG7, CG8, CG9, CE5, CE6, CE14, CE15
- Desenvolver a capacidade de comunicación en diferentes entornos: presentacions, “brainstorming” interpersonais en equipo.
CB2, CB4, CG3, CG5, CG6, CG8, CG10, CE6, CE13, CE14

A metodoloxía docente combina as clases expositivas, as clases guiadas en laboratorio e o ensino baseado en proxectos. O programa divídese en cuatro partes:

(1) un módulo inicial de clases expositivas onde se cubren os tipos de materiais máis empregados en tecnoloxía farmacéutica e as súas propiedades.

(2) Un módulo práctico de laboratorio onde os estudantes poden experimentar algunas das técnicas de procesamento de materiais e a súa caracterización.

(3) Proxecto onde os estudantes e os tutores pactan resolver un problema técnico referente a tecnoloxía farmacéutica. Mediante reunions, estudo individual, traballo en grupo dirixido polos tutores e pequenas prácticas de laboratorio opcionales, os estudantes tentarán abordar o problema.

(4) Exposición - resumo onde os estudantes recapitulan o aprendido no curso.

Evaluación continua da actividade dos alumnos. Valoración baseada na súa participación nas clases e principalmente, no desenvolvemento do proxecto. Valorarase con aproximadamente un 50% da nota, a interacción cos docentes e con outros membros do equipo durante as leccions e o desenvolvemento do proxecto. O resto da nota, que supón aproximadamente 50%, corresponderá á valoración das presentacións realizadas.

Horas de clase: 30 h.

Horas de traballo do alumno: 45 h.

Creditos (ECTS): 3

Coñecemento intermedio do inglés.

Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas, aplicarase o establecido no Regulamento para a avaliación do desempeño académico dos estudantes e a revisión das calificacións.