Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Enxeñaría Agroforestal
Áreas: Enxeñaría Hidráulica
Centro Escola Politécnica Superior de Enxeñaría
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
Dando continuidade aos coñecementos adquiridos nas materias de Enxeñaría Hidráulica, nesta materia preténdese mostrar ao alumno unha serie de coñecementos técnicos sobre presas e a súa aplicación a casos prácticos. Os obxectivos da materia son concibir e estudar a viabilidade, proxectar e dirixir a construción de presas. Tamén se inclúe a auscultación e control da seguridade das presas.
Descritores
Accións a considerar. Estudo de avenidas. Recoñecemento do terreo.
Tipoloxías de presas. Deseño de presas.
Presas de formigón: presas de gravidade, presas alixeiradas e presas arco.
Presas de materiais soltos.
Vertedoiros e desaugadoiros.
Construción de presas.
Vixilancia e auscultación de presas
Estos contidos desenvolvernase segundo o temario que se presenta a continuación. Da misma forma, indicase de modo orientativo o tempo dedicado a cada contido tanto de docencia presencial (DP) como non presencial (DNP):
Programa
Teoría
CUESTIONS XERAIS E BÁSICAS DASPRESAS (DP=6h; DNP=9h)
Cuestions xerais.
Tipoloxía de presas.
Forzas actuantes.
A cerrada e o embalse: estudios previos.
PRESAS DE HORMIGÓN: PRESAS DE GRAVEDAD, PRESAS ALIXERADAS E PRESAS ARCO (DP=4h; DNP=9h)
Presas de gravedad. Estabilidade e dimensionamento.
Presas de hormigón vibrado.
Presas de hormigón compactado.
Presas alixeradas.
Presas arco: tipoloxía, xeometría e funcionamento estructural.
Situacions de cálculo da presa arco.
PRESAS DE MATERIAIS SOLTOS (DP=4h; DNP=6h)
Presas homoxéneas e de núcleo diferenciado.
Presas de pantalla.
Cálculo da estabilidade.
ALIVIADEIROS E DESAGÜES (DP=4h; DNP=6h)
Aliviadeiros.
Desagües e tomas.
CONSTRUCCIÓN DE PRESAS (DP=6h; DNP=9h)
Desvío do río. Ataguías.
Construcción de presas de hormigón.
Construcción de presas de materiales sueltos
EXPLOTACIÓN E SEGURIDADE DE PRESAS (DP=6h; DNP=9h)
Explotación e mantemento de presas.
Seguridade de presas.
Práctica
1. Estudio da tipoloxía de diferentes presas. Análisis de casos propuestos polo profesor. (DP=2h; DNP=4h)
2. Selección do tipo de presa máis adecuado e encaixe no terreo. (DP=2h; DNP=4h)
3. Cálculo das solicitacions e reaccions, combinación de solicitacions e comprobación da estabilidade de presas de gravedad. (DP=4h; DNP=10h)
4. Comprobación da estabilidade de presas de materiais soltos. (DP=4h; DNP=6h)
5. Órganos de desagüe das presas. Cálculo de aliviaderos, compuertas, cuencos amortiguadores, trampolines e desagües profundos e tomas. (DP=4h; DNP=8h)
6. Análise do proceso constructivo dunha presa. (DP=4h; DNP=10h)
7. Revisión dos documentos asociados a explotación dunha presa. Redacción dunha memoria sobre exemplos de auscultación de presas propostos polo profesor. (DP=4h; DNP=6h)
Bibliografía básica
- Vallarino, E., (2004); Tratado Básico de Presas, Volúmenes I y II; Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos; Madrid.
- Delgado Ramos, F., (2005); Seguridad de presas y embalses. Normativa y Recomendaciones; Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos; Madrid.
Bibliografía complementaria
- CNEG (2003); Guías técnicas de seguridad de presas, Comité Español de Grandes Presas y Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, Madrid.
- USBR (1987); Design of Small Dams, U.S.Bureau of Reclamation, Denver
- Reglamento técnico sobre Seguridad de Presas y Embalses.
Competencias
COMPETENCIAS BÁSICAS (CB), XERAIS (CG) E TRANSVERSAIS (CT):
Nesta materia, ademais das cinco competencias básicas (CB1 - CB5) fixadas por Orde Ministerial para alumnos de Grado, trabállanse as seguintes competencias xerais e transversais:
CG1. Capacitación científico-técnica para o exercicio da profesión de Enxeñeiro Técnico de Obras Públicas e coñecemento das funcións de asesoría, análise, deseño, cálculo, proxecto, construción, mantemento, conservación e explotación.
CT1. Capacidade de análise e síntese.
CT2. Capacidade para o razoamento e a argumentación.
CT3. Capacidade de traballo individual, con actitude autocrítica
CT4. Capacidade para traballar en grupo e abarcar situacións problemáticas de forma colectiva.
CT5. Capacidade para obter información axeitada, diversa e actualizada.
CT6. Capacidade para elaborar e presentar un texto organizado e comprensible.
CT7. Capacidade para realizar unha exposición en público de forma clara, concisa e coherente.
CT8. Compromiso de veracidade da información que ofrece aos demais.
CT9. Habilidade no manexo de TIC's.
CT10. Utilización de información bibliográfica e de Internet.
CT11. Utilización de información en lingua estranxeira.
CT12. Capacidade para resolver problemas mediante a aplicación integrada dos seus coñecementos.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (CE):
CETEH-1. Coñecemento e capacidade para proxectar e dimensionar obras e instalacións hidráulicas, sistemas enerxéticos, aproveitamentos hidroeléctricos e planificación e xestión de recursos hidráulicos superficiais e subterráneos.Esta competencia adquírese tamén coas materias Xestión de Recursos Hidráulicos en Enxeñaría Civil (3º curso) e Obras Hidráulicas (3º curso) e ademais nas materias Ecoloxía dos Sistemas Litorais (4º curso) e Aproveitamentos Enerxéticos Hidráulicos (4º curso).
Clases expositivas, seminarios interactivos, ademais de titorías individuais e en grupos reducidos.
As clases expositivas consistirán na presentación e desenvolvemento de contidos teóricos fundamentais da materia que se realizará mediante clases en grupos grandes e de carácter principalmente maxistral. Os alumnos deberán dedicar un determinado tempo á preparación previa dos contidos que se tratarán en clase, así como ao seu estudo posterior. Co fin de fomentar o traballo diario do alumno, dentro de cada unidade prográmase un resumen-repaso dos conceptos teóricos vistos durante o desenvolvemento das clases expositivas, de modo que ao mesmo tempo se asegure que o alumno dispón dos coñecementos necesarios para o adecuado desenvolvemento dos seminarios interactivos.CB1, CB2, CB3, CB4, CB5, CG1, CETEH1, CT1, CT2,CT3, CT5, CT9, CT10, CT12.
En canto aos seminarios interactivos, estes concíbense como un conxunto de actividades nas que a participación do alumnado é unha parte fundamental. Durante o seu desenvolvemento os alumnos resolverán prácicas, exercicios e problemas, a ser posible en grupos, o que lles permitirá poñer a punto e aplicar de forma práctica os coñecementos teóricos derivados das clases expositivas. Do mesmo xeito, tamén se formularán cuestións de difícil comprensión que deberán ser resoltas polo alumnado.CB1, CB2, CB3, CB4, CB5, CG1, CETEH1, CT1, CT2,CT3, CT4, CT5, CT6, CT9, CT10, CT12.
Os alumnos realizarán un traballo de curso para desenvolver en profundidade algún aspecto da materia.CB1, CB2, CB3, CB4, CB5, CG1, CETEH1, CT1, CT2,CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10, CT11, CT12.
Nas titorías individuais e en grupo atenderase o alumnado para discutir, comentar, aclarar e resolver cuestións concretas relativas a calquera contido e/ou actividade desenvolta na materia.
A materia impartirase a través do campus virtual da USC.
Recurrirase a un sistema de avaliación no que se tendrá en consideración diferentes aspetos relacionados non só cos coñecementos finais adquiridos, senón tamén co propio proceso de aprendizaxe. En particular, a nota final da asignatura, ademais do examen final, tendrá en conta os siguientes aspectos:
1) Entrega de prácticas, exercicios e problemas
Sistema de avaliación: entregas escritas periódicas
Competencias: CB1, CB2, CB3, CB5, CG1, CT1, CT2, CT6, CT12, CETEH1
Peso: 10%
2) Participación na aula
Sistema de avaliación: asistencia, actividades entregadas/expostas, observación
Competencias: CB1 – CB5, CG1, CT1 – CT12, CETEH1
Peso: 10%
3) Proba final:
Sistema de avaliación: exame escrito
Competencias: CB1, CB2, CB3, CB5, CG1, CT1, CT2, CT6, CT12, CETEH1
Peso: 60%
4) Traballo de curso:
Sistema de avaliación: entrega escrita
Competencias: CB1, CB2, CB3, CB5, CG1, CT1, CT2, CT6, CT12, CETEH1
Peso: 20%
A asinatura superarase cando a nota final sexa como mínimo de 5 puntos sobre 10, establecéndose nos distintos aspectos tidos en consideración na avaliación únicamente unha nota mínima na Proba final y no Traballo de Curso que será de 4 puntos sobre 10.
Os criterios a seguir na oportunidade extraordinaria de recuperación e para alumnos repetidores serán análogos ós expresados anteriormente. Neste sentido, a nota obtida nos apartados 1, 2, 3 y 4 conservase únicamente durante o propio curso académico (1ª y 2ª oportunidad).
De modo excecional, no caso de existir a imposibilidade por parte dalgún alumno de asistir de forma continuada ás clases expositivas e de seminarios interactivos, será preciso que se dirixa ó profesor coa la maior antelación posible, de modo que se lle poda indicar un método alternativo para a avaliación, siguindo a normativa da USC.
No caso de ter Dispensa de Asistencia, o 10% sobre a nota final correspondente a esta parte, repartirase nos outros tres aspectos de avaliación.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios o probas será de aplicación o recogido na "Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudiantes y de revisión de cualificacións".
Traballo persoal do alumnado:
. Lectura e preparación de temas: 36 horas
. Realización de exercicios: 12 horas
. Elaboración de traballos de curso: 24 horas
. Preparación de probas de avaliación: 23 horas
Recomendacións para o estudo da materia
Ter cursado Hidráulica I, Hidráulica II e Obras Hidráulicas.
Asistencia ás sesións expositivas e interactivas.
Estudo diario da materia.
Preparación dos exercicios propostos antes da súa realización en clase.
Asistencia a titorías para o seguimento e resolución de dúbidas da materia.
Maria Reigosa Castro
Coordinador/a- Departamento
- Enxeñaría Agroforestal
- Área
- Enxeñaría Hidráulica
- Correo electrónico
- maria.reigosa [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOSU