Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 9 Clase Interactiva: 12 Total: 24
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Departamento externo vinculado ás titulacións, Economía Aplicada
Áreas: Área externa M.U en Desenvolvemento Económico e Innovación, Economía Aplicada
Centro Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
Mellorar a capacidade para desenvolver autonomamente a capacidade investigadora no eido económico mellorando a capacidade para identificar novos temas de investigación, seleccionar e manexar diferentes técnicas de investigación de carácter cuantitativo e cualitativo así como desenvolver a capacidade crítica.
O aprendizaxe na formulación de hipóteses de traballo, escolla de metodoloxías, manexo de bases de datos e bibliográficas, manexo de bases de datos para a investigación empírica, revisión e discusión de resultados, elaboración de conclusións a partir dos estudos realizados así como a súa presentación pública son outros dos resultados de aprendizaxe a alcanzar.
Técnicas de investigación en economía
Temas de actualidade e de fronteira en desenvolvemento, innovación e sustentabilidade
Formulación de proxectos de investigación: obxectivos, métodos, fontes de datos, etapas da investigación, resultados.
Metodoloxía para a elaboración de artigos científicos
Bases de datos y técnicas para la investigación empírica
Manejo de bases de datos bibliográficas
Habilidades comunicativas: herramientas para la redacción, publicación y difusión
Trabajo en equipo y debate
Talleres de investigación aplicada y debate científico
Perrigiorgio Corbetta, “Metodología y Técnicas de Investigación Social”, S.A. MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 2007, ISBN: 9788448156107
Ezequiel Ander-Egg, Métodos y técnicas de investigación social: cómo organizar el trabajo de investigación, 2000, ISBN: 9978140484, 9789978140482
Millan Arroyo Menendez, Igor Sadaba Rodriguez, Metodología de la Investigación Social, 2012 Ed. Síntesis, ISBN: 9788499586779
López-Roldán, P.; Fachelli, S. (2015). Metodología de la Investigación Social Cuantitativa. Bellaterra (Cerdanyola del Vallès): Dipòsit Digital de Documents, Universitat Autònoma de Barcelona. 1ª edición. Edición digital: http://ddd.uab.cat/record/129382
Hernández, S. et al (2010). Metodología de investigación. México. McGrawHill. 5 Edición https://www.esup.edu.pe/descargas/dep_investigacion/Metodologia%20de%20…
Competencias básicas
CB6- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7- Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio;
CB8- Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios;
CB9- Saber comunicar conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades;
CB10- Adquirir las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias transversales
CT1 Comunicación Oral y Escrita
CT2 Organización y planificación
CT3 Razonamiento crítico
CT4 Autonomía en el aprendizaje
CT5 Trabajo en equipo
CT7 Creatividad y capacidad innovadora
CT8 Competencia para la búsqueda y gestión de información y datos
Competencias específicas:
CE1. Conocer y comprender críticamente las diferentes teorías económicas de la innovación y del desarrollo sostenible, el carácter multidimensional y global de los procesos de cambio económico y sus crisis, así como de los motores de dichos procesos.
CE2 – Conocer los diferentes enfoques de la economía ecológica, economía circular y la eco-innovación para formular propuestas y estrategias para una transición ecológica justa.
CE3 - Localizar, seleccionar y analizar información y fuentes estadísticas, documentales y bibliográficas de utilidad, interés y aplicación en el estudio del desarrollo económico, de la innovación y la sostenibilidad.
CE4 - Conocer y aplicar las técnicas de investigación cuantitativa y cualitativa en economía y de las herramientas de diagnóstico para poder elaborar estudios e informes de carácter científico, técnico y de consultoría en el ámbito de la sostenibilidad, la economía ecológica, la economía circular y la innovación.
CE11 - Comunicar con los colegas, con la comunidad académica, con la profesional, con la Administración Pública y con la sociedad en general acerca de las diversas áreas de conocimiento en el campo de la sostenibilidad, la economía circular y la innovación.
CE13 - Adquirir capacidad y habilidades para el manejo de herramientas de evaluación cuantitativa y cualitativa del carácter circular de los productos, procesos y actividades productivas.
MD1-Clases magistrales
MD2- Prácticas de seminario (actividades en grupo, análisis, ejercicios)
MD3 - Tutorías
MD4 – Seminarios de debate
MD5 – Sesiones de seminario con investigadores invitados
No contido da materia inclúese un curso práctico de formación avanzada no manexo de información e bibliografía realizado en colaboración co persoal técnico da BUSC.
SE1 - Exames: 35
SE2- Participación activa en clase: 15
SE3 – Realización traballos e presentación dos mesmos: 50
AF1 - Clases teóricas: 7
AF2 - Clases practicas: 14
AF3 - Actividades tutoriais: 3
AF5 - Traballo persoal do alumnado: 50
Oscar Rodil Marzabal
Coordinador/a- Departamento
- Economía Aplicada
- Área
- Economía Aplicada
- Teléfono
- 881811657
- Correo electrónico
- oscar.rodil [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
| Mércores | |||
|---|---|---|---|
| 16:00-17:00 | Grupo /CLE_01 | Galego | Aula 06 |
| 30.04.2025 16:00-18:00 | Grupo /CLIS_01 | Aula 09 |
| 30.04.2025 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 09 |
| 26.05.2025 18:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 09 |
| 26.05.2025 18:00-20:00 | Grupo /CLIS_01 | Aula 09 |