Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego, Inglés
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Filoloxía Inglesa e Alemá
Áreas: Filoloxía Inglesa
Centro Facultade de Filoloxía
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
1. Recoñecer as características principais da narrativa breve.
2. Recoñecer o contexto social e cultural en que foron creadas e publicadas as obras seleccionadas.
3. Capacidade para debater oralmente e por escrito por medio de ensaios críticos.
4. Familiarizarse coas voces máis importantes da narrativa breve inglesa, irlandesa e norteamericana.
5. Dominio das técnicas de análise textual da narrativa breve.
1. Relato curto británico (4 semanas)
Virginia Woolf “An Unwritten Novel”
Katherine Mansfield “The Garden Party”
Alan Sillitoe “The Loneliness of the Long Distance Runner”
Doris Lessing “The Old Chief Mshlanga”
Jean Rhys “Let Them Call It Jazz”
Hanif Kureishi “My Son the Fanatic”
Angela Carter “The Bloody Chamber”
Jackie Kay "Out of Hand"
2. Relato curto irlandés (3 semanas)
James Joyce “Eveline”
Frank O’Connor “Guests of the Nation”
Mary Lavin “Lilacs”
Maeve Kelly “Orange Horses”
Fiona Barr “The Wall Reader”
Bernard MacLaverty “Walking the Dog”
3. Relato curto norteamericano (5 semanas)
Edgar Allan Poe “The Cask of Amontillado”
Kate Chopin “Ripe Figs”
Katherine Ann Porter "The Jilting of Granny Weatherall"
William Faulkner “A Rose for Emily”
Ernest Hemingway “Cat in the Rain”
Eudora Welty “Livvie”
Amy Tan “Two Kinds”
Sandra Cisneros “One Holy Night”
Alice Munro “How I Met My Husband”
Lee Maracle "Charlie"
Semanas restantes: presentacións orais
OBRAS PRIMARIAS: A profesora facilitará o acceso do alumnado á selección de relatos curtos de lectura obrigatoria.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Achilles, Jochen and Ina Bergmann, eds. Liminality and the short story : boundary crossings in American, Canadian, and British writing. N.Y.: Routledge, 2015.
Delaney, Paul and Adrian Hunter, eds. The Edinburgh companion to the short story in English. Edinburgh: Edinburgh UP, 2019.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Baldwin, Dean. Virginia Woolf: A Study of the Short Fiction. Boston: Twayne, 1989.
Bowlby, Rachel. Feminist Destinations and Further Essays on Virginia Woolf. Edinburgh: Edinburgh UP, 1997.
Harrington, Ellen Burton. Scribbling women & the short story form: approaches by American & British women writers. New York: Peter Lang, 2008.
Head, Dominic. The Modernist short story: a study in theory and practice. Cambridge: Cambridge University Press, 1994.
Howells, Coral Ann. The Cambridge companion to Margaret Atwood. Cambridge, UK ; New York : Cambridge University Press, 2006.
Hunter, Adrian, The Cambridge introduction to the short story in English. Cambridge; New York: Cambridge University Press, 2007.
Iftekharrudin, Farhat (Ed). Postmodern approaches to the short story. Westport: Praeger, 2003.
Ingman, Heather. A history of the Irish short story. Cambridge: Cambridge University Press, 2009.
Kobler, J.F. Katherine Mansfield: a study of the short fiction. Boston: Twayne Publishers, 1990.
Lamb, Robert Paul. Art matters: Hemingway, craft, and the creation of the modern short story. Baton Rouge: Louisiana State University Press, 2010.
Levine, Stuart and Susan Levine (Eds.). The Short fiction of Edgar Allan Poe: an annotated edition. Urbana: University of Illinois Press, 1990.
Lohafer, Susan and Jo Ellyn Clarey (Eds.) Short story theory at a crossroads. Baton Rouge: Lousiana State University Press, 1989.
Malcolm, C.A. & D. Malcolm (Eds.) A Companion to the British and Irish Short Story. Oxford: Wiley-Blackwell, 2008.
May, Charles. E. Edgar Allan Poe: a study of the short fiction. New York: Twayne, 1991.
May, Charles E. The Short story: the reality of artifice. New York: Twayne, 1995.
Reid, Ian. The Short story. London: Routledge, 1991.
Stevick, Philip (Ed). The American short story: 1900-1945: a critical history. Boston: Twayne, 1984.
Storey, Michael L. Representing the troubles in Irish short fiction. Washington, D.C.: Catholic University of America Press, 2004.
BIBLIOGRAFÍA NA WEB
Hühn, Peter et al. (eds.): the living handbook of narratology. Hamburg: Hamburg University. URL = http://www.lhn.uni-hamburg.de/
MLA Academic Style Manual: https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/mla_style/mla_formatti…
CB1, CB2, CB3, CB4, CB5, CG1, CG8 da Memoria Verificada.
Coñecemento dos rasgos lingüísticos e temáticos da literatura inglesa, irlandesa e norteamericana dos séculos XIX e XX.
Coñecemento do vocabulario crítico necesario para a análise oral e escrita da narrativa breve.
Capacidade de organizar, expresar e resumir ideas en inglés.
Clases expositivas introdutorias alternan con seminarios para analizar as narracións breves e o seu contexto.
Espérase do alumnado a asistencia tanto ás clases expositivas como aos seminarios, así como a participación en clase para a análise dos relatos curtos.
O alumnado fará unha presentación oral final.
Uso do Campus Virtual da USC para avisos e material de lectura.
Primeira convocatoria:
Exame final: 70% da cualificación final.
Tarefas: 30% da cualificación final. Unha presentación oral (10%) e participación en clase (20%). IMPORTANTE: O alumnado deberá aprobar o exame final para poder facer a media coa cualificación en Tarefas.
Segunda convocatoria (xuño):
A nota das tarefas e participación en clase manterase para a segunda oportunidade. O alumnado que non participou nestas actividades durante o curso perderá o 30% correspondente da nota final.
O alumnado dispensado oficialmente de asistencia será avaliado cun exame cuxa nota constituirá o 100% da cualificación final.
O alumnado en situación de demostrar que ten unha incompatibilidade horaria ou que repite o curso pode elixir, antes do 15 de Outubro, se desexa ser avaliado cun exame final que contará o 100% da nota final ou se prefire a avaliación normal de 70% (exame final) e 30% (tarefas e participación en clase). A persoa que repite o curso pode conservar a nota obtida nas tarefas do curso anterior.
Os textos literarios débense ler en inglés e os exames e tarefas deben escribirse tamén en inglés. O uso correcto da lingua inglesa terase en conta na avaliación.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.
Tempo de estudo estimado (preparación da docencia interactiva, lectura dos textos obligatorios, titorías e preparación de exames): 99 HORAS
Advírtese de que esta materia é optativa polo que se prega ao alumnado que analice ben todos os aspectos do programa e dos horarios antes de se matricular.
A lectura dos textos asignados é obrigatoria antes da celebración da clase.
A asistencia a clases e seminarios, e a participación nas actividades programadas son obrigatorias, a menos que a ausencia xustificada sexa autorizada pola profesora ou o Decanato.
Atendendo ao artigo 9.2.a do Estatuto do Estudiante da USC e ao artigo 36 da Lei Orgánica do Sistema Universitario, nas clases expositivas e interactivas non está autorizado o uso de dispositivos electrónicos (teléfonos móbiles, tablets, ordenadores, etc.) salvo cando o autorice expresamente a profesora.
Manuela Palacios Gonzalez
Coordinador/a- Departamento
- Filoloxía Inglesa e Alemá
- Área
- Filoloxía Inglesa
- Teléfono
- 881811892
- Correo electrónico
- manuela.palacios [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
Irene Lens Fernández
- Departamento
- Filoloxía Inglesa e Alemá
- Área
- Filoloxía Inglesa
- Correo electrónico
- irene.lens.fernandez [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Ministerio
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 11:00-12:00 | Grupo /CLE_01 | Inglés | C03 |
| 12:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | Inglés | C03 |
| Mércores | |||
| 09:00-10:00 | Grupo /CLIS_01 | Inglés | C06 |
| 10.01.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 | D06 |
| 10.01.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLIS_01 | D06 |
| 10.06.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLIS_01 | D06 |
| 10.06.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 | D06 |