Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Centro Facultade de Humanidades
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Sen docencia (En extinción)
Matrícula: Non matriculable (Só plans en extinción)
1.- Coñecer as principais correntes literarias do século XX no eido da lingua castelá, asi como os xéneros, autores e obras máis representativos das mesmas.
2.- Profundizar na práctica do comentario de textos literarios en castelá coa fin de apreciar os aspectos estéticos da lingua e as achegas dos autores máis relevantes do século XX.
3.- Coñecer e manexar as fontes primarias e secundarias da literatura do século XX en español.
4.- Apreciar a linguaxe artística e fomentar o hábito de lectura coa fin de mellorar a expresión persoal tanto a nivel oral como escrito.
5.- Procurar un espíritu crítico, analítico e informado.
Contidos Teóricos
Primeiro bloque: LITERATURA HISPANOAMERICANA DOS SÉCULOS XX E XXI
I. MODERNISMO E VANGARDAS.
O movemento modernista en Hispanoamérica. Características Xerais. Periodización, Principais autores e obras.
A Vangarda en Hispanoamérica. Características. Principais correntes e autores.
Lectura obligatoria: textos seleccionados polo profesor.
II. MEDIADOS DE SÉCULO XX. Innovacións e rupturas. O real marabilloso e a literatura fantástica. O "Boom" da novela hispanoamericana.
A poesía de mediados de século.
Lectura obligatoria:
Carpentier: El reino de este mundo. Ed. Akal. Borges: relato “El aleph”. Textos poéticos seleccionados polo profesor.
IV. ÚLTIMO TERZO DE SÉCULO Á ACTUALIDADE.
Características. Principais tendencias narrativas e poéticas en Hispanoamérica dende 1973.
Lectura obligatoria: Textos poéticos seleccionados polo profesor.
Segundo bloque: LITERATURA ESPAÑOLA DOS SÉCULOS XX E XXI
I. MODERNISMO E VANGARDAS.
Principais tendencias e autores da narrativa a poesía e o teatro.
Lectura obligatoria:
Ramón del Valle-Inclán, Luces de bohemia, ed. A. Zamora Vicente, Madrid, Espasa, Austral.
II. MEDIADOS DE SÉCULO XX
Principais tendencias e autores da narrativa, a poesía e o teatro en España no período
Lectura obligatoria: Textos poéticos seleccionados polo profesor. Luis Martín Santos: Tiempo de silencio, Madrid: Seix Barral, 2007.
III. ÚLTIMO TERZO DE SÉCULO Á ACTUALIDADE.
Principais tendencias e autores da narrativa a poesía en España dende 1975.
Lectura obligatoria: Textos seleccionados polo profesor.
CONTIDOS PRÁCTICOS.
I. Realización das lecturas obrigatorias indicadas.
II. Realización de Cuestionarios e Comentarios de textos.
O alumno realizará cuestionarios por cada tema e comentarios de texto que irá entregando ao profesor nos prazos marcados ao longo do curso.
Bibliografía básica e complementaria
Esta materia ten créditos. Poderá escribir un máximo de caracteres nesta sección.
LETURAS OBRIGATORIAS:
Os textos seleccionados polo profesor estarán a disposición dos alumnos no Campus Virtual. Cando se trate de textos completos, o alumno deberá recurrir as obras completas (preferiblemente ás edición indicadas) pola súa conta.
LITERATURA HISPANOAMERICANA
Carpentier: El reino de este mundo. Madrid, Akal.
Borges: relato “El aleph”. En Ficciones, Madrid, Alianza.
Antoloxía de textos representativos (selección do profesor).
LITERATURA PENINSULAR
Ramón del Valle-Inclán, Luces de bohemia, ed. A. Zamora Vicente, Madrid, Espasa, Austral.
Antoloxía de textos poéticos representativos (selección do profesor).
Luis Martín Santos: Tiempo de silencio, Madrid: Seix Barral, 2007.
BIBLIOGRAFÍA SECUNDARIA
I. Literatura Hispanoamericana
FERNÁNDEZ, Teodosio, E. Becerra y S. Millares. Historia de la literatura hispanoamericana, Madrid, Universitas, 1995.
FERNÁNDEZ, Teodosio, La poesía hispanoamericana del siglo XX. Madrid: Anaya, 1991.
GÁLVEZ, Marina. La novela hispanoamericana del siglo XX. Madrid: Taurus, 1987.
FERNÁNDEZ, Teodosio, La poesía hispanoamericana del siglo XX. Madrid: Anaya, 1991.
GONZÁLEZ ECHEVERRÍA, Roberto y Puppo Walker, E.. Historia de la literatura hispanoamericana (vol I y II). Madrid: Gredos, 2006 y 2010.
VILLANUEVA, D. Y J. M Viña Liste. Trayectoria de la novela hispanoamericana actual. Madrid: Espasa Calpe, 1991.
II. Literatura Peninsular
ALVAR, Carlos, J. C Mainer y R. Navarro, Breve Historia de la Literatura Española. Madrid: Alianza, 1998.
GRACIA, J. y D. Ródenas, Historia de la literatura española. Siglo XX: 1939-2010, Barcelona: Crítica, 2011.
MAINER, J.C Breve Historia de la literatura española. Madrid: Alianza Editorial.
MAINER, J.C Historia de la literatura española.6. Modernidad y nacionalismo 1900-1936, Madrid: Crítica, 2010.
PEDRAZA JIMÉNEZ, F. y M. Rodríguez-Cáceres, Manual de literatura española. Tafalla: Cénlit, 1980-2000
PEDRAZA JIMÉNEZ, F. y M. Rodríguez-Cáceres, Historia esencial de la literatura española. Madrid: EDAF, 2000.
RICO, F. (ed.): Historia y crítica de la literatura española, Barcelona, Crítica, 1980-2000 (vols. 6-9).
COMPETENCIAS TRANSVERSAIS.
-Ampliación de coñecementos sobre literatura e a tradición literaria.
- Capacidade para o comentario riguroso e sistemático de obras literarias.
- Redacción adecuada de textos, coa correspondente presentación formal axustada aos parámetros hoxe imperantes nos procesadores informáticos.
-Busca, coñecemento e analise de información bibliográfica.
- Mellora da capacidade comunicativa, tanto a nivel oral como escrito.
-Desenvolvemento do espíritu crítico e informado.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
- Adquisición de coñecementos profundos acerca desta materia do ámbito humanístico, en especial sobre literatura hispánica do século XX.
- Mellora da capacidade comunicativa, tanto a nivel oral como escrito, a través da leitura e apreciación das obras literarias hispánicas do século XX.
- Capacidade de elaboración de comentarios razoados e críticos de obras e textos literarios.
- Desenvolvemento do espíritu crítico e informado sobre a materia abordada.
- Habilidade na elaboración, redacción e presentación dun traballo escrito de iniciación elemental á investigación.
Neste curso, é unha materia en extinción, sen dereito a docencia, e só con dereito a exame.
1ª OPORTUNIDADE: Neste proceso de extinción da oferta do título, a avaliación se fará exclusivamente a través da cualificación obtida no exame final, que supoñerá o 100% da cualificación, no que se valorará a adquisición dos contidos e competencias da materia e se realizará na data establecida pola Secretaría da Facultade.
2ª OPORTUNIDADE: Neste proceso de extinción da oferta do título, a avaliación se fará exclusivamente a través da cualificación obtida no exame final, que supoñerá o 100% da cualificación, no que se valorará a adquisición dos contidos e competencias da materia e se realizará na data establecida pola Secretaría da Facultade.
Como é materia en extinción, o alumno pode dedicar o tempo que estime oportuno e necesario.
Recoméndase revisar ou poñerse ao día nas técnicas de comentario de textos, incluíndo cuestións de métrica e recursos retóricos. Para isto, ten ao seu dispor, na Aula Virtual, no apartado xeral, unha guía para o comentario de textos.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na “Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións”.
Claudio Rodriguez Fernandez
- Departamento
- Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
- Área
- Literatura Española
- Correo electrónico
- claudio.rodriguez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
| 10.01.2025 10:00-12:30 | Grupo de exame | Aula 12 |
| 09.06.2025 10:00-12:00 | Grupo de exame | Aula 12 |