Clínica Optométrica III

O obxectivo principal é proporcionar ao alumno a experiencia clínica necesaria en atención primaria en saúde visual e ocular, para afrontar con garantías de éxito, a práctica profesional.


O finalizar a asignatura o alumno deberá ter alcanzado os seguintes obxectivos:

• Desenvolver habilidades de comunicación, de rexistro de datos e de elaboración de historias clínicas.
• Adquirir as habilidades clínicas necesarias para o exame e tratamento de pacientes de edades e anomalías visuales diversas.
• Adquirirla capacidad para examinar, diagnosticar e tratar anomalías visuais poñendo especial énfasis no diagnóstico diferencial.
• Coñecer a natureza e organización dos distintos tipos de atención clínica.
• Coñecer os diferentes protocolos aplicados aos pacientes de edades y anomalías visuales diversas.
• Coñecer e aplicar novas tecnoloxías no campo da clínica optométrica
• Capacidade para actuar como axente de atención primaria visual.
• Habilidade para prescribir, controlar e facer o seguimento das correccions ópticas.
• Adquirir a destreza para a interpretación e xuicio clínico dos resultados das probas visuais, para establecer o diagnóstico e o tratamento mais idóneo.
• Adquirir destreza nas probas instrumentais de avaliación das funcións visuais e de saúde ocular aplicadas a pacientes de edades y anomalías visuales diversas.
• Saber realizar unha anamnesis completa.

Contidos teóricos
Exposición, comentario e discusión de casos clínicos. Redacción de informes de remisión.
Con contenidos teóricos de apoio:
- Test Preliminares
- Refracción
- Visión Binocular
- Valoración del polo anterior y posterior del Ojo (Biomicroscopía y Oftalmoscopía)
- Secuencias de examen
- Análisis de casos.
- Informes

Prácticas clínicas
Exámenes optométricos para a evaluación, diagnóstico, pronóstico, tratamento E manexo de pacientes en optometría e súas especialidades: lentes de contacto, visión binocular, baixa visión, rehabilitación visual, optometría pediátrica e optometría geriátrica.

• Martín R, Vecilla G. Manual de Optometría. Ed. Panamericana, 2010
• Nancy B. Carlson, Daniel Kurtz, David A. Heath, Catherine Hines. Procedimientos Clínicos en el Examen Visual. Ed. Génova, 1992.
• González-Cavada Benavides J. Atlas de Lámpara de Hendidura. Ed, Complutense, 2000.
• Edwards K, Llewellyn R. Optometría. Ed, Masson-Salvat, 1993.
• Grosvenor T. Optometría de atención primaria. Ed. Masson, 2004.
• Pickwell, D., Anomalías de la visión binocular: Investigación y tratamiento. Ed. JIMS, 1996.
• Scheiman, M. H. y Wick, B., Tratamiento clínico de la visión binocular, disfunciones heterofóricas, acomodativas y oculomotoras. Ed. Ciagami, 1996.
• Goss, D. A., Ocular accommodation, convergence & fixation disparity. Ed. Butterworths-Heinemann, 1995.
• Rosenbloom AA y Morgan MW. Vision and aging. 2ª edition. Ed. Butterworth-Heinemann, 1993.
• Zadnik K. The ocular examination. Measurements and findings. Ed. W.B. Saunders Company, 1997.
• García G. Manual de refracción. Ed. Masson-Salvat, 1992.
• Benjamin WJ. Borish,s Clinical Refraction. 2ª edition. Ed. Butterworth-Heinemann, 2006.
• Rosenbloom AA y Morgan MW. Principles and Practice of Pediatric Optometry. J.B. Lippincott Company. 1990.
• Milton M. Hom and Adrian S. Bruce. Prescripción y Adaptación de Lentes de Contacto. Elsevier Mason. 2007
• Tomlinson. Complications of Contact lens wear. Mosby. 1992.
• Nathan Efron. Butterworth-Heinnemann. Complicaciones de las Lentes de Contacto. Elsevier España, S.A. Madrid, 2005
• Joel A. Silbert. Anterior Segmant Complications of Contact lens Wear.Churchill Livingstone Inc. 1994.
• Bruce AS and Loughnan MS. Anterior Eye Disease and Therapeutics A- Z. Butterworth-Heinnemann.2003.
• Phillips A. and Speedwell L. Contact Lenses. 4th Ed. Butterworth – Heinemann. 1997.
• Ruben M. and Guillon M. Contact Lens Practice. Ed. Chapman & Hall Medical. London. 1994.
• Saona Santos, C. Contactología Clínica. 2ª ed. Barcelona; Masson, 2006.

As competencias que o alumno debe adquirir na materia Clínica Optométrica III, de acordo á memoria oficial de Grao en Óptica e Optometría, son:
Básicas e xerais
CB1 – Que os alumnos demostraran coñecementos e comprensión nun campo de estudo que parte da base da educación secundaria xeral, e é normalmente a un nivel que, aínda que sexa apoiado por manuais avanzados, inclúe algúns aspectos que coñecemento de vangarda do seu campo de estudo
CB2 – Que os estudantes poidan aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e teñen competencias tipicamente demostrado a través do deseño e soster argumentos e resolver problemas dentro do seu campo de estudo
CB3 - Que os alumnos teñan a capacidade de recoller e interpretar datos relevantes (normalmente dentro do seu campo de estudo) para emitir xuízos que inclúan una reflexión sobre temas relevantes de índole, científica ou ética
CB4 - Que os alumnos poidan trasnmitir información, ideas, problemas e solucións, a un público tanto especializado coma non especializado.
CB5 - Que os alumnos desenvolveran as habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores con un alto grao de autonomía.
CG1 - Que os alumnos sexan capaces de xestionar a súa actividade profesional e educativa dende o respecto polo código ético da súa profesión, que inclúe, entre outros principios máis específicos, os principios de respecto e promoción dos dereitos fundamentais das persoas, a igualdade entre as persoas, os principios de accesibilidade universal e deseño para todos e os valores democráticos e dunha cultura de paz

Transversais
CT1 - Que adquiran capacidade de análise e de síntesis.
CT2 - Que adquiran capacidade de organización e de planificación.
CT3 - Que adquiran capacidade de comunicación oral e escrita na lingua nativa.
CT4 - Que adquiran o coñecemento dunha lingua extranxeira.
CT5 - Que adquiran coñecementos de informática relacionada coa área de estudo.
CT6 - Que adquiran capacidade de xestión da información.
CT7 - Que adquiran capacidade para a resolución de problemas.
CT8 - Que adquiran capacidades na toma de decisións.
CT9 - Que sepan traballar en equipo.
CT10 - Que sepan traballar nun equipo de carácter interdisciplinar.
CT12 - Que adquiran habilidades nas relacións interpersonais.
CT14 - Que o alumno adquira habilidades para a emisión dun razoamento crítico.
CT15 - Que o alumno manteña un compromiso ético.
CT16 - Que o estudante sexa capaz de realizar un apendizaxe autónomo
CT17 - Que sexan capaces de adaptarse a novas situacions.
CT22 - Que estean motivados pola calidade.

Específicas
CE4 – Que o alumno sexa capaz de reflexionar criticamente sobre cuestión clínicas, científicas, éticas e sociales implicadas na práctica profesional da optometría, comprendendo os fundamentos científicos da Óptica-Optometría, e aprenderndo a valorar de maneira crítica a terminoloxía, os ensaios clínicos e a metodoloxía da investigación relacionada coa Óptica-Optometría.
CE5 - Que o alumno sexa capaz de expresar opinións, informes e enquisas sempre que sexa necesario.
CE6 - Que o estudante poda avaliar e incorporar os avances tecnolóxicos necesarios para o bo desenvolvemento da súa actividade profesional.
CE9 - Que o estudante poda ampliar e actualizar as súas capacidades para o exercicio profesional mediante a educación continuada.

CLASES INTERACTIVAS DE SEMINARIO
Realizánse 24 seminarios/curso. Nestes seminarios, exporanse, comentaranse e analizaranse os aspectos mais relevantes de diferentes casos clínicos vistos nas prácticas clínicas no Servizo de Optometría. Preténdese realizar unha docencia participativa na que o alumno interveña activamente.


CLASES INTERACTIVAS DE PRÁCTICAS:
Para a súa realización, os alumnos, en grupos reducidos , asisten durante sesións de 3 horas/día ó Servizo de Optometría, de acordo ao horario académico establecido.
Nas clases prácticas os alumnos terán que vestir obrigatoriamente bata branca. Non se permitirá pantalón curto nin roupa deportiva .
Material necesario: Linterna de luz puntual, Reglilla de 20 cm.


TITORIAS
As titorías poden ser presenciais ou telemáticas.

Dende o inicio do curso académico estará activada a aula virtual da materia

Esta materia está asociada os proxectos APS “Prestacións visuais a nenos e mozos en risco de exclusión social “ e "o cribado visual na contorna educativa" polo que parte das practicas deselvolveránse no ámbito de estes proxectos.

- Avaliación de Contidos teóricos e seminarios:
O examen final terá lugar de modo presencial, dacordo ao calendario establecido por Xunta de Centro, e será mediante exame en formato test, desenvolvemento de preguntas curtas, temas e caso práctico ou problema que mostre a habilidade do alumno para aplicar os coñecementos relacionados coa materia. Este exame pode ser substituído por exercicios de presentación ou traballos escritos ao longo do semestre; de ser este o caso, esta substitución será informada polo profesorado da materia, sendo a nota obtida nestes exercicios interactivos a nota final desta sección de avaliación. Representará un 20% da nota final (2 puntos).
O alumno deberá alcanzar un nivel mínimo de 1 punto na avaliación de seminarios para sumar coas calificacións correspondentes ós demais apartados.
- Avaliacion de contidos Prácticos.- A avaliación das destrezas do alumno no manexo de todos os contidos prácticos que compoñen a materia realizarase mediante avaliación continua e exame de prácticas.
A avaliación continua, que suporá un 50% da nota (5 punto), realizarase a través nas sesións presenciais
O exame de prácticas, que suporá un 20% (2 puntos) da nota, realizarse de modo presencial.
O alumno debe alcanzar un nivel mínimo de 4,5 puntos no total da avaliación práctica para sumar coas cualificacións correspondentes os demais apartados.

- As prácticas non realizadas por ausencia do alumno, terán unha cualificación de cero para o calculo da nota continua. No caso de solicitar a recuperación dunha práctica perdida ou o cambio puntual de grupo, isto debe facerse sempre baixo unha causa correctamente xustifica; no caso de cambio puntual de grupo, este será baixo intercambio con outro compañeiro para respectar o ratio alumno/docente marcado pola Memoria de Grado en Óptica e Optometría dentro das practicas clínicas, e sempre a aprobación dos docentes afectados (o non cumprimento de este requisito ou o non contar con a aprobación explícita de permiso de asistencia dos docentes afectados, pode implicar o abandono da practica ao inicio da mesma). Así mesmo, a non asistencia a mais de 2 sesións de práctica clínica suporá a perda o dereito de poder realizar o exame final de prácticas.

"Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións".

Para que a puntuación por participación/actitude se incorpore á nota final, o alumno deberá ter, polo menos, a puntuación mínima requirida nas avaliacións de contidos teóricos e de prácticas. O punto repartirase da seguinte maneira: 0,7 prácticas + 0,3 seminarios.

A calificación global na primeira convocatoria do curso será, sempre que se alcancen os mínimos establecidos para cada apartado, a resultante de sumar a calificación obtida nas probas de prácticas, de seminarios e de participación/asistencia/actitude.
A puntuación obtida en prácticas supón un 70% (50% evaluación continua e 20% exame) da calificación final, a avaliación de seminarios un 20% e participación/asistencia/actitude o 10%.

Na segunda convocatoria do curso académico, o alumnos deberá examinarse de/as parte/s (prácticas e/ou seminarios) que teña suspensa/s, conservándose a calificación correspondente a participación/asistencia/actitude obtida durante o curso.

As horas totais de traballo persoal do alumno son 75 distribuidas da seguinte maneira:
Estudo autónomo individual ou en grupo: 34 h.
Escritura de exercicios, conclusións ou otros traballos: 8 h.
Programación, experimentación ou outros traballos en ordenador/laboratorio: 8h.
Lecturas recomendadas, actividades en biblioteca ou similar: 12,5 h.
Preparación de presentacións orais, debates ou similar: 12,5 h.

Para poder integrar adecuadamente os conceptos impartidos en Clínica Optométrica III, é especialmente recomendable que o alumno coñeza e comprenda os conceptos explicados nas asignaturas Fundamentos de Optometría, Optometría I, II, III e IV, Contactología I e II, Clínica Optométrica I e II, Anomalías de la visión binocular e Rehabilitación visual, Deontología e Legislación, Baja Visión