Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 51 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 9 Clase Interactiva: 12 Total: 75
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Historia
Áreas: Arqueoloxía
Centro Facultade de Xeografía e Historia
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
Esta materia ten como obxectivo formar ao alumno na xestión íntegra dos materiais documentados en calquera tipo de actividade arqueolóxica, que a grandes liñas podemos categorizar en prospección e escavación. Esta xestión implica:
- Aprender os protocolos de rexistro, tratamento, identificación preliminar e estudo de ‘mínimos’ ou realización dun inventario básico da materiais cara á realización dunha memoria técnica.
- Coñecer os recursos básicos necesarios para realizar un rexistro gráfico dos materiais.
- Adestrarse na construción e o manexo de bases de datos e manipulación de información a través delas.
- Formarse en tarefas de almacenamento da materiais cara ao seu estudo e/ou devolución ao museo, e almacenamento da información textual e gráfica xerada coa xestión dos materiais.
Os contidos teóricos distribúense en 6 temas que se corresponden con 6 clases:
T1. Rexistro e protocolos de recuperación e conservación preventiva da evidencia arqueolóxica.
T2. Xestión da evidencia arqueolóxica desde a súa recepción ata a entrega no museo. Lexislación, tratamento, procesado, almacenamento, entrega e depósito.
T3. Sistemas de clasificación básicos: Tipoloxía e cadea operativa, arqueometría
T4. Representación gráfica de materiais arqueolóxicos,
T5. Xestión da información, uso de bases de datos.
Desenvolveranse 5 prácticas que se corresponden con 7 clases:
P1. Identificación básica de pezas, tratamento e procesado de materiais de diverso tipo (pezas e mostras)
P2 e P3 Rexistro de materiais
P4. Procesado e xestión da información
P5. Deseño de memoria, apartado de materiais
Co material resultante elaborado nas prácticas entregarase un dossier que será avaliado.
Realizaranse prácticas de campo que complementan as clases teóricas e interactivas.
Bibliografía Básica:
CARO BELLIDO, A. (2002). Ensayo sobre cerámica en arqueología, Sevilla.
COBAS FERNÁNDEZ, M.I.; PRIETO MARTÍNEZ, M.P. (1998). Criterios y Convenciones para la Gestión y el Tratamiento de la Cultura Material Mueble. Capa 7. Santiago: Grupo de Investigación en Arqueología del Paisaje.
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ORTON, C.; TYERS, P.; VINCE, A. 1997. La cerámica en Arqueología. Barcelona: Crítica.
SÁNCHEZ PACHECO, T. (Coord.) (1999). Summa Artis, Historia General del Arte, Vol. XLII, Cerámica española, Madrid.
SOTOMAYOR MURO, M. (Coord.) (1983). "Monografía: Terra Sigillata Hispánica", Boletín del Museo Arqueológico Nacional, Tomo I, nº 2, Madrid, pp. 113-175.
Normativa:
Decreto 199/1997, de 10 de xullo, polo que se regula a actividade arqueolóxica na Comunidade Autónoma de Galicia (D.O.G. de 6 de agosto de 1997).
Lei 5/2016, de 4 de maio do Patrimonio Cultural de Galicia (D.O.G. de 16 de maio de 2016; B.O.E. de 18 de xuño de 2016).
Bibliografía complementaria:
ALCORTA IRASTORZA, E. J. (2001). Lvcvs Avgvsti, II. Cerámica común romana de cocina y mesa hallada en las excavaciones de la ciudad, Fundación Pedro Barrié de la Maza, A Coruña.
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COBAS FERNÁNDEZ, M.I.; GONZÁLEZ PÉREZ, C.; PRIETO MARTÍNEZ, M.P. (1996). La Base de Datos Potes: un ejemplo de sistematización para el estudio de cerámica. Boletín Informativo del Instituto Andaluz de Patrimonio, 13: 64-7. Sevilla.
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COLL CONESA, J. (Coord.) (2011). Manual de cerámica medieval y moderna. Museo Arqueológico Regional de la Comunidad Autonoma de Madrid. Madrid.
CONGRESOS IBÉRICOS DE ARQUEOMETRÍA. Actas descargables.
DECRETO 199/1997, do 10 de xullo, polo que se regula a actividade arqueolóxica na Comunidad Autónoma de Galicia. Diario Oficial de Galicia, nº 150, 6 de agosto de 1997.
DOMÍNGUEZ-BELLA, S, RAMOS, J., GUTIÉRREZ, J.M., LÓPEZ, PÉREZ, M. (Eds.) (2010). Minerales y Rocas en las sociedades de la Prehistoria. Grupo de Investigación HUM-440. Universidad de Cádiz.
FÁBREGAS VALCARCE, R.; FUENTE ANDRÉS, F. de la (1988). Aproximación a la cultura material del megalitismo gallego: la industria lítica pulimentada y el material cerámico. Arqueohistorica 2. Santiago de Compostela: Tórculo Artes Gráficas.
GARCÍA ALÉN, L. (1983). La alfarería de Galicia, Fundación Pedro Barrié de la Maza, A Coruña.
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GUTIÉRREZ GONZÁLEZ, J.A.; BOHIGAS ROLDÁN, R. (Coord. y Ed.) (1989). La cerámica medieval en el noroeste de la Península Ibérica: aproximación a su estudio, Universidad de León, Secretariado de Publicaciones, León.
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COMPETENCIAS BÁSICAS:
Que os estudantes adquiran
(CB-1) Que os estudantes posúan coñecementos susceptibles de ser orixinais e por tanto útiles para o desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación.
(CB-2) Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos para resolver problemas en contornas novas ou pouco coñecidos en contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo.
(CB-3) Que os estudantes teñan a capacidade de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos.
(CB-4) Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións (e os coñecementos e as razóns que as sustentan) a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades.
(CB-5) Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que permitan continuar o estudo dun modo en boa medida autónomo.
COMPETENCIAS XERAIS:
(CG-4) Que os estudantes sexan capaces de realizar unha análise crítica, avaliación e síntese de ideas novas e complexas.
(CG-5) Que os estudantes saiban comunicarse con colegas, coa comunidade académica no seu conxunto e coa sociedade en xeral acerca das súas áreas de coñecemento.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
(CE-1) Que os estudantes sexan capaces de preparar e redactar informes históricos e arqueolóxicos, adaptándose ao tipo de actividade que se desenvolva.
(CE-2) Que os estudantes sexan capaces de colaborar na xestión de coleccións e museos.
(CE-3) Que os estudantes sexan capaces de levar a cabo tarefas de colaboración e de asesoramento en plans directores, plans especiais, traballos arqueolóxicos, etc.
(CE-4) Que os estudantes sexan capaces de participar activamente na organización de tarefas de xestión cultural.
(CE-5) Que os estudantes adquiran as capacidades necesarias para dirixir actividades de campo, de prospección e de escavación arqueolóxica e de tratamento e estudo de materiais e mostras.
COMPETENCIAS TRANSVERSAIS:
(CT-1) Que os estudantes aprendan a utilizar bibliografía e ferramentas de procura de recursos bibliográficos xenerais e específicos, que inclúe o acceso por Internet, vendo as súas enormes posibilidades e potenciando a capacidade discriminatoria do alumno sobre os seus contidos.
(CT-2) Que os estudantes saiban xestionar de forma excelente o tempo de traballo e organizar os recursos dispoñibles, establecendo prioridades, camiños alternativos e identificando erros na toma de decisións.
(CT-3) Que os estudantes aprendan a potenciar a capacidade de traballo en equipo, en contornas cooperativas, pluridisciplinares ou de alto nivel competitivo.
- Nas clases teóricas, exporanse os contidos básicos da materia. Empregarase como apoio a exposición visual e gráfica mediante presentacións e achegaranse lecturas complementarias que o alumno terá que realizar.
- Nas clases prácticas e seminarios e nas prácticas de campo o alumno achegarase ás diferentes fases na xestión dos materiais e da documentación que xeran, desde a súa recuperación ata a súa posterior entrega aos organismos correspondentes. Aprenderá o procedemento para seguir con cada tipo de materiais, a realización dunha descrición básica, a súa representación gráfica e como debe realizar o almacenamento dos materiais e da información.
- Realizaranse titorías sempre que o alumnado o requira para resolver calquera tipo de dúbidas que poidan xurdir ao longo do curso.
- A materia é presencial e empregarase a aula virtual como marco de desenvolvemento da materia, colgándose materiais útiles ao alumnado.
- Planifícase unha saída de campo con visita a un centro museístico ou laboratorio.
Desenvolverase unha estratexia de avaliación continua na que se valorarán os seguintes aspectos da materia:
- Realizarase unha proba tipo test de carácter teórico: 2 puntos sobre 10.
- Asistencia e participación: 2 punto sobre 10
- Cada práctica será de desenvolvemento individual: 2 puntos.
- Memoria individual: 2 puntos sobre 10.
- Presentación e traballo final en grupo: 2 puntos sobre 10.
Na segunda convocatoria de xullo, o/a alumno/a terá que realizar o mesmo tipo de probas que foron efectuadas ao longo do curso para a avaliación continua, naquelas que sexa posible. Naquelas outras nas que fóra necesaria a presenza na aula, realizaranse traballos ou tarefas complementarias.
En caso de dispensa oficial, examinarase ao/á alumno/a cos mesmos criterios que sexan aplicados á docencia que sexa impartida nese intre. Buscarase un traballo que implique o desenvolvemento dunha parte práctica equivalente ás feitas nas clases que deberá acordarse ao inicio da materia.
Para a consideración da asistencia a materia atinxirase ao "Regulamento de asistencia á aula nas ensinanzas oficiais de Grao e Mestrado da Universidade de Santiago de Compostela", que entra en vigor no curso 2025/26.
O sistema de cualificación será expresado mediante cualificación final numérica de 0 a 10 segundo a lexislación vixente (Real Decreto 1125/2003 do 5 de setembro; BOE 18 de setembro).
- Clase maxistral: 9 horas.
- Clases prácticas e seminarios: 9 horas
- Prácticas de campo: 3 horas
- Avaliación: 1 hora
TOTAL PARA 3 ECTS, TOTAL 25 h
Ademais da asistencia a clase, o alumnado debe desenvolver outras actividades que axuden a mellorar e completar a súa formación.
- Lectura recomendada, actividades de biblioteca: 12 horas
- Preparación de presentacións orais, debates: 4 horas
- Estudo autónomo individual ou en grupo: 30 horas
- Outras tarefas asignadas polo profesor: 4 horas
TOTAL 50 h
O estudante debe coñecer o manexo básico de paquetes ofimáticos xenerais, por exemplo, Libre Office ou Microsoft Office.
Así mesmo e en caso que a docencia non puidese ser presencial, os estudantes deben saber manexar programas colaborativos estándares, como Microsoft Teams, o programa oficial da USC, dispoñible gratuitamente no repositorio da USC.
Será facilitado por parte da USC material para o debuxo arqueolóxico en laboratorio. Non obstante recoméndase a súa adquisición para poder realizar prácticas fóra do horario lectivo: pé de rei ou calibre, conformador ou perfilador metálico, tamén chamado peite de púas ou pé de fontaneiro, así como papel milimetrado, papel cebola ou transparente, portaminas, rotuladores negros de punta fina, media e grosa, goma de borrar, regra e dous cartabóns. Daranse instrucións ao inicio do curso.
A asistencia a clase é obrigatoria.
Debe terse en conta a seguinte normativa:
O art. 14 da Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes (DOG 5 de abril de 2017) establece o seguinte: “A realización fraudulenta dalgún exercicio ou proba esixida na avaliación dunha materia implicará a cualificación de suspenso na convocatoria correspondente, con independencia do proceso disciplinario que se poida seguir contra ou alumno infractor. Considerase fraudulenta, entre outras, a realización de traballos plaxiados ou obtidos de fontes accesibles ao público sen reelaboración ou reinterpretación e sen citas aos autores e dás fontes”. Tal e como se define no artigo 42 do Regulamento polo que se establecen as normas de convivencia da Universidade de Santiago de Compostela e de conformidade co disposto no artigo 11. g) da Lei de convivencia universitaria, aplicaranse as sancións previstas pola normativa. Entre os comportamentos premeditados tendentes a falsear os resultados dun exame ou traballo inclúense o plaxio e o emprego non consentido de ferramentas de Intelixencia Artificial.
Mario Cesar Vila
Coordinador/a- Departamento
- Historia
- Área
- Arqueoloxía
- Correo electrónico
- mario.cesar [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOSU
| Mércores | |||
|---|---|---|---|
| 10:30-12:00 | Grupo /CLE_01 | Galego | Aula 01 Laboratorio |