Créditos ECTS Créditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Titorías: 4.5 Clase Expositiva: 13.5 Clase Interactiva: 18 Total: 36
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Dereito Público e Teoría do Estado, Historia da Arte
Áreas: Dereito Administrativo, Historia da Arte
Centro Facultade de Xeografía e Historia
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
1. -Coñecer os eixes fundamentais da lexislación relativa ao patrimonio cultural.
2. -Fomentar o coñecemento do patrimonio cultural.
3. -Fomentar a conservación do patrimonio cultural.
4. -Entender a xestión do patrimonio cultural no ámbito público.
5. -Valorar a lexislación como instrumento de xestión do patrimonio cultural.
O obxectivo deste curso é introducir ao estudantado no marco legal aplicable á xestión do patrimonio artístico e cultural. Para iso, comezamos por considerar as bases constitucionais e xurisdicionais aplicables a este sector, para continuar co estudo dos instrumentos de intervención das administracións públicas no sector cultural, con especial referencia ás subvencións; a exposición das bases do réxime xurídico do patrimonio cultural e do impacto da ordenación territorial e urbanística na súa protección; unha referencia a outra lexislación sectorial aplicable en materia de cultura; e, por último, o estudo dos dereitos de propiedade intelectual.
En base a isto, plantexanse os seguintes temas:
- O concepto de Patrimonio Cultural. Orixe, teorías e configuración dos sistemas de protección.
- A cultura na Constitución Española de 1978.
- A distribución de competencias en materia de cultura no marco constitucional español.
- Instrumentos de intervención das administracións públicas no sector cultural. Especial referencia ás subvencións.
- Réxime xurídico do patrimonio cultural.
- Ordenación territorial e urbanística e protección do patrimonio cultural.
- Outra lexislación sectorial en materia de cultura e dereitos de propiedade intelectual.
BÁSICA:
BALLART, J; TRESSERRAS, J. J. (2001): Gestión del patrimonio cultural. Ariel Patrimonio, Barcelona.
BERMÚDEZ SÁNCHEZ, J. (2019): Derecho del patrimonio histórico y cultural: gestión estatal, autonómica y local, Centro de Estudios Municipales y de Cooperación Internacional.
GONZÁLEZ-VARAS, I (1999): Conservación de Bienes Culturales. Teoría, historia, principios y normas, Madrid, Manuales de Arte Cátedra.
GARCÍA FERNÁNDEZ, J. (2020): Nuevos estudios sobre el derecho del patrimonio histórico, Colegio de Registradores de la Propiedad y Mercantiles de España,
PALOMARES HERRERA, M. (2024): Fundamentos jurídicos de las industrias culturales y creativas, Colex.
SÁNCHEZ PAVÓN, B. (2023): "La contratación pública en la gestión cultural: naturaleza, singularidades y problemática”, Observatorio de los contratos públicos pp. 465-478.
VV.AA. (2021): Tutela jurídica del Patrimonio Cultural, coord. por María José Roca Fernández, M. Olaya Godoy, Tirant lo Blanch.
COMPLEMENTARIA:
Directrices Prácticas para la aplicación de la Convención del Patrimonio Mundial. http://whc.unesco.org/archive/opguide08-es.pdf
CASTILLO RUIZ, J. (1997): El entorno de los Bienes Inmuebles de Interes Cultural: concepto, legislación y metodologías para su delimitación, evolución histórica y situación actual, Granada, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Granada.
CASTRO ALLEGUE, F. M. (Ed.), (2002): Normativa cultural de Galicia, Santiago de Compostela, Xunta de Galicia.
Código del patrimonio cultural. Edición preparada por Luis Antonio Anguita Villanueva; bajo la dirección de Carmen Gómez Laplaza y Joaquín José Rams Albesa. Cizur Menor: Thomson-Civitas, 2007.
CUENCA LÓPEZ, J.M.; MARTÍN CÁCERES, M. (2014); Manual para el desarrollo de proyectos educativos de museos Gijón, Trea.
Directrices Prácticas para la aplicación de la Convención del Patrimonio Mundial. http://whc.unesco.org/archive/opguide08-es.pdf
DURÁN DÍAZ, M.D. (2012): Guía de museos, equipamientos museísticos y centros de interpretación. Almería, Instituto de Estudios Almerienses.
GUISASOLA LERMA, C., Delitos contra el patrimonio cultural: artículos 321 a 324 del Código Penal, Valencia, 2001.
HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ, F. (2002): El Patrimonio Cultural: la memoria recuperada, Gijón, Trea.
OROZCO PARDO, G., La tutela civil y penal del patrimonio histórico, cultural o artístico, Madrid, 1996.
QUEROL, M. A. (2010): Manual de gestión del patrimonio cultural, Madrid: Akal.
MONTERROSO MONTERO, J.M. (2001): Protección y Conservación del Patrimonio. Principios teóricos. Santiago de Compostela, Tórculo Ediciones.
VAILLANT CALLOT, M. (2003): Una mirada hacia la conservación preventiva del Patrimonio Cultural, Valencia, Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia.
Entre os resultados da aprendizaxe, segundo consta na memoria verificada do título, de acordo coa normativa vixente (RD 822/2021), inclúense os seguintes:
Coñecementos:
Con01: Expresar coñecementos e comprensións avanzadas no campo de estudo.
Con 04: Enumerar os métodos e procesos para tratar aspectos, situacións e fenómenos complexos no ámbito de estudo.
Con06: Crear unha conciencia crítica e creativa das posibilidades interdisciplinares entre diferentes campos e disciplinas.
Habilidades:
H/D01: Interrelacionar teoría e práctica na creación de obras persoais innovadoras e avanzadas no ámbito de estudo.
H/D02: Utilizar de forma crítica diversas fontes de información para formular argumentos académicos.
H/D03: Executar ideas e conceptos complexos, aplicando as habilidades cognitivas, técnicas e creativas adquiridas.
H/D04: Formular xuízos críticos, moitas veces con información incompleta ou limitada, incluíndo, se é o caso, a reflexión sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á solución proposta en cada caso.
H/D05: Propoñer novas alternativas de forma autónoma e creativa.
H/D06: Resolver problemas complexos da área de coñecemento, do ámbito científico ou da práctica profesional e resolvelos de forma táctica, estratéxica e creativa.
H/D07: Demostrar o uso axeitado da metodoloxía, os materiais básicos e os procedementos necesarios para a investigación baseada na práctica e/ou na teoría.
Competencias:
Comp01: Identificar a necesidade de adquirir máis coñecementos e asumir responsabilidades para a aprendizaxe continuada destes coñecementos.
Comp03: Traballar de forma autónoma e con fins profesionais.
Comp05: Analizar e desenvolve procesos de traballo e planifica e xestiona os teus propios proxectos.
Comp06: Mostrar capacidade para traballar en equipo.
Comp07: Realizar actividades propias con responsabilidade social, honestidade intelectual e integridade científica.
Comp08: Xestionar e transformar contextos de traballo ou estudo complexos e imprevisibles que demandan novos enfoques estratéxicos.
Comp09: Organizar proxectos e/ou equipos, actuando con autonomía individual e/ou liderado cando sexa necesario.
Comp10: Avaliar as responsabilidades respecto dos resultados do propio estudo ou do traballo ou dos alleos, e do desenvolvemento profesional das persoas e dos grupos.
A docencia teórica consistirá na impartición de clases maxistrais coa participación do estudantado, ao que poderá serlle requerido o previo estudio do tema que vaise desenvolver na clase.
A docencia interactiva incluirá o estudo e resolución de casos prácticos e debates sobre temas relacionados coa materia, previamente elaborados polo estudantado, así como a presentación de traballos tutelados polo docente.
NOTA: Os criterios de avaliación axustaranse ao disposto no Regulamento de asistencia a clases nos títulos oficiais de grao e mestrado da Universidade de Santiago de Compostela (2024).
NOTA 2: Seguindo o disposto na memoria de título do máster, a asistencia á clase é obrigatoria. Conforme ao devandito novo regulamento, a asistencia será preceptiva para superar a materia. Permitirase unha ausencia xustificada de ata un 20% do total das clases.
Para esta materia aplicarase un sistema de avaliación continua, tendo en conta a participación nas actividades propostas nas clases interactivas e a realización e exposición oral dun proxecto supervisado polo profesor.
1. Para o estudante que realice o primeiro exame ordinario (Primeira Oportunidade), a avaliación desta materia realizarase do seguinte xeito:
Participación do estudantado na aula presencial/virtual: 20%
Actividades de avaliación continua. Estudos de casos e traballos: 80%
2. Para os que non superen a materia polo sistema de avaliación continua (Segunda oportunidade, repetidores, exencións), realizarase un exame escrito de desenvolvemento.
*Dispensa:
Todo estudante ao que se lle conceda a exención de asistencia a clase (Instrución núm. 1/2017 da Secretaría Xeral de exención de asistencia a clase en determinadas circunstancias) deberá comunicalo ao profesor para a programación do plan de traballo.
**Plaxio e realización fraudulenta dos exercicios:
Nos supostos de plaxio e realización fraudulenta de exercicios ou probas, así como no caso de uso indebido da tecnoloxía na realización dos traballos, será de aplicación o disposto na normativa de avaliación do rendemento académico do estudantado e revisión da cualificación. A redacción parcial ou total de traballos de curso empregando IA será considerada como plaxio.
Docencia teórica: 13,5 h.
Seminario didáctico interactivo: 18 h.
Titorías en grupo reducido: 4,5 horas.
Traballo persoal do estudante: 76,5 h.
TOTAL: 112,5 h.
1. A asistencia e atención na clase é fundamental para seguir e superar a materia.
2. Participación e actividade colaborativa do estudantado.
3. Traballo individual a partir dos materiais presentados na aula, e dos recursos habilitados no Campus Virtual (bibliografía, textos, ferramentas).
4. Utilización das horas de titoría.
5. Constancia no estudo da materia.
6. Revisión frecuente do Campus Virtual e do correo electrónico corporativo.
7. Realización puntual das tarefas e actividades programadas.
8. Análise da actualidade, xa que traballarase con casos reais e actuais.
- Para reforzar o contido da materia e parte do traballo do estudantado, existe a posibilidade de programar "prácticas de campo".
- Lémbrase que as ferramentas institucionais e oficiais habilitadas pola USC para o envío de traballos e comunicacións son a Aula Virtual e o paquete Microsoft 365. Habilitarase a aula virtual do Campus Virtual como plataforma para o envío de todo o material didáctico e os traballos dos estudantes.
- Cumprimento obrigatorio da normativa de protección de datos.
- Os materiais elaborados polo profesor están protexidos pola normativa de propiedade intelectual e dereitos de autor, polo que non se poden divulgar nin facer accesibles sen o permiso do autor.
- O estudantado con necesidades específicas de apoio educativo e/ou discapacidade deberá dirixirse ao Servizo de Participación e Inclusión Universitaria (SEPIU) e presentar a súa solicitude de aloxamento a través do formulario dispoñible na páxina web da SEPIU ou na oficina virtual de estudantes. Para máis información, envíe un correo electrónico a sepiu.santiago [at] usc.gal (sepiu[dot]santiago[at]usc[dot]gal) ou chamar ao teléfono 881 812 859/881 812 858.
Miriam Elena Cortés López
- Departamento
- Historia da Arte
- Área
- Historia da Arte
- Teléfono
- 982824736
- Correo electrónico
- miriamelena.cortes [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Axudante Doutor LOU
Anxo Varela Hernandez
Coordinador/a- Departamento
- Dereito Público e Teoría do Estado
- Área
- Dereito Administrativo
- Correo electrónico
- anxovarela.hernandez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Interino/a substitución redución docencia
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 17:00-18:30 | Grupo /CLE_01 | Galego | Aula 15 |