Créditos ECTS Créditos ECTS: 5
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Titorías: 5 Clase Expositiva: 15 Clase Interactiva: 20 Total: 40
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Centro Facultade de Xeografía e Historia
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Sen docencia (Ofertada)
Matrícula: Non matriculable (Só alumnado repetidor)
Obxectivos da materia
-Formación avanzada en Historia Contemporánea para a docencia e a investigación.
-Competencias interdisciplinares (utilización da literatura, a biografía, a historia oral e outras como fontes para a historia).
-Habilidades para a aplicación de conceptos fundamentais no ámbito historiográfico.
-Competencias para contextualizar a historia social da guerra no ámbito europeo.
-Habilidades para o desenvolvemento do traballo en equipo.
I.- Guerra total e guerras civís no s. XX. O conflito español na “guerra civil europea”.
II.- Unha definición problemática: a guerra de palabras e de relatos.
III.- A historiografía: da singularización á perspectiva comparada. Das causas da guerra ás motivacións dos protagonistas. Da historia política tradicional ao xiro cultural da historia social e á nova historia militar.
IV.- Miradas recentes: sobre brutalización e cultura de guerra en España. Propaganda, mobilización e actitudes sociais. Motivación e experiencia bélica: en torno á identidade combatente
AGUILAR FERNANDEZ, P. (1996): Memoria y olvido de la guerra civil española, Madrid, Península.
ALCALDE FERNANDEZ, A. (2014): Los excombatientes franquistas. La cultura de guerra del fascismo español y la Delegación Nacional de Excombatientes (1936-1965), Zaragoza, Universidad.
AROSTEGUI, J. (1989): Los combatientes carlistas en la guerra civil española, 1936-1939, Madrid, Fundación Hernando de Larramendi.
.. y F. Godicheau (eds.) (2006): Guerra civil. Mito y memoria, Madrid, Marcial Pons.
AROSTEGUI, J., MARCO, J. , GOMEZ, G (coords.) (2012): De Genocidios, Holocaustos, Exterminios. Sobre los procesos represivos en España durante la guerra civil y la dictadura, Hispania Nova nº 10.
BALFOUR, S. (2002): Abrazo mortal. De la Guerra colonial a la Guerra civil en España y Marruecos (1909-1939), Barcelona, Península.
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BLANCO , J.A. et al. (coords,): Luces sobre un pasado deformado. La Guerra Civil ochenta años después, Madrid, Marcial Pons.
CANAL, J. (ed.) (2004): "Las guerras civiles en la España contemporánea", Ayer nº 55.
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CASANOVA, J. (coord.) (2001): Guerras civiles en el siglo XX, Madrid, Pablo Iglesias.
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del ARCO BLANCO, M. A. (2022): Cruces de memoria y olvido. Los monumentos a los caídos en la guerra civil española (1936-2021), Barcelona, Crítica.
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EALHAM,C.; RICHARDS, M. (2012): España fragmentada. Historia cultural y Guerra Civil española, Granada, Comares
ESPINOSA; F. (ed.) (2010): Violencia roja y azul. España, 1936-1950, Barcelona, Crítica.
FERNANDEZ PRIETO, L.; ARTIAGA REGO, A. (eds.) (2014): Otras miradas sobre golpe, guerra y dictadura. Historia para un pasado incómodo. Madrid, La Catarata.
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GIL ANDRES, C. (2010): Piedralén. Historia de un campesino. De Cuba a la Guerra Civil, Madrid, Marcial Pons.
IZQUIERDO MARTIN, J., SÁNCHEZ LEÓN, P. (2018): La guerra que nos han contado y la que no. Memoria e historia de 1936 para el siglo XXI, Madrid, Postmetrópolis
LEIRA CASTIÑEIRA, F.J. (2020): Soldados de Franco. Reclutamiento forzoso, experiencia de guerra y desmovilización militar, Madrid, Alianza.
LLANO RUIZ, G. (2016): Álava, una provincia en pie de guerra. Voluntariado y movilización durante la Guerra Civil, Bilbao, Eds. Beta III Milenio.
MATTHEWS, J (2012): Soldados a la fuerza. Reclutamiento obligatorio durante la guerra civil, 1936-1939, Madrid, Alianza.
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MIGUEZ MACHO, A. (2014): La genealogía genocida del franquismo. Violencia, memoria e impunidad, Madrid, Abada Editores.
NÚÑEZ SEIXAS, X.M. (2016), Camarada Invierno. Experiencia y memoria de la División Azul (1941-1945), Barcelona, Crítica.
PRESTON, P. (2011): El Holocausto español: odio y exterminio en la guerra civil y después, Barcelona, Debate
RODRIGO, J. (2016), La guerra fascista. Italia en la guerra civil española, Madrid, Alianza.
-- (2014): Cruzada, paz y memoria. La guerra civil en sus relatos, Granada, Comares.
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SCHULER-SPRINGORUM, S. (2014): La guerra como aventura. La legión Cóndor en la guerra civil española, Madrid, Alianza.
SEIDMAN, M. (2012): La victoria nacional. La eficacia contrarrevolucionaria en la guerra civil, Madrid, Alianza.
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VIÑAS, A.; BLANCO, J.A. (dirs.) (2017): La guerra civil española: una visión bibliográfica, Madrid, Marcial Pons.
UGARTE TELLERIA, J. (1998): La nueva Covadonga insurgente. Orígenes sociales y culturales de la sublevación de 1936 en Navarra y el País Vasco, Madrid, Biblioteca Nueva.
-Manexo de fontes primarias e secundarias no estudo histórico.
- Manexo de bibliografía que permita achegamento riguroso a un asunto crucialdo s.XX español.
-Capacidade de xerarquizar ideas e redactar e defender públicamente traballos académicos.
- Capacidade para identificar no pasado as raíces de situacións e problemas actuais.
- A docencia organizarase en aulas presenciais con presentacións a cargo do docente e a organización de debate e e discusión de textos e documentos seleccionados entre a bibliografía, que serán distribuídos na aula, en sesións específicas de seminario nas que o alumnado comentará e debatirá sobre aspectos fixados das lecturas sinaladas.
- Realizaciónde traballos de carácter personal por parte dos alumnos.
S
A avaliación será continua, baseándose no traballo desenvolvido na aula (debates, intervencións, ...) comentarios das lecturas e nun traballo final de carácter individual. a determinar no inicio do curso, que deberá ser presentado e defendido públicamente.
- Traballo escrito: 40% da nota final
- Defensa e discusión pública do traballo: 30% da nota final
- Asistencia e participación nos debates: 30% da nota final
A inasistencia non xustificada a catro ou máis das sesións presenciais será causa de suspenso, así como o incumprimento reiterado e constatado da obriga de traballar os textos recomendados para os debates.
Carga de traballo:
- Horas totais estimadas de traballo do estudante: 125
- Horas de docencia teórica e debates en seminario: 25
- Horas de lecturas: 70
- Horas de preparación de traballos e presentacións: 30