Máster Universitario en Optometría

Non se contempla

Condicións de terminación:

Obrigatorias: 21
Optativas: 21
Prácticas externas 8
Traballo fin de máster: 10
Total: 60

Prevese ampliar o sistema de tutorización tradicional incorporando diferentes figuras e actividades que permitan garantir e canalizar un seguimiento completo do alumnado. A estes efectos, propoñeranse as figuras de: titores, coordinadores de módulo, coordinadores de asignatura, directores da memoria final de Máster, tutorías e comité de avaliación. Os titores serán designados entre o profesorado do curso que conte con maior experiencia en docencia en máster. Terán ao seu cargo a un grupo de alumnos e ocuparanse de realizar un seguimiento persoal e continuo, observando o seu progreso e resolvendo as súas dúbidas. Con ese propósito convocaranse reunións periódicas e realizaranse unha tutoría colectiva co seu grupo.

Ao mesmo tempo, trasladarán a outros profesores ou especialistas as cuestións de carácter máis técnico que se susciten. En definitiva, serán o medio que permita integrar ao alumnado na globalidad do curso. Designaranse coordinadores de materias para unificar os contidos teórico-prácticos na docencia impartida por varios profesores. Todas as interaccións entre o alumnado e o profesorado que xurdan canalizaranse a través de tutorías (vía mail, chat, teléfono, hadoop...). Estas terán un horario e lugar predefinido na programación, que poderá variar en función da conciliación docente laboral de alumnos e profesores. Finalmente, constituirase un Comité de avaliación integrado polos titores e a comisión coordinadora do máster co seu Director.

Cando se produza a suspensión dun título oficial, a USC garante o adecuado desenvolvemento efectivo das ensinanzas que iniciasen os seus estudantes ata a súa finalización. Para iso, o Consello de Goberno aproba os criterios relacionados, entre outros, con:

• A admisión de matrículas de novo ingreso na titulación.
• A supresión gradual da impartición da docencia.
• Se o título extinguido é substituído por outro similar (modificando a natureza do título), fixa as condicións que faciliten aos/as estudantes a continuidade de estudos no novo título e as equivalencias entre as materias dun e doutro plan.

Acceso

Para acceder aos ensinos oficiais de Máster será necesario estar en posesión de:
A.1. Un título universitario oficial español.
A.2. Un título expedido por unha institución de educación superior pertencente a outro Estado integrante do Espazo Europeo de Educación Superior que faculte no mesmo para o acceso a ensinos de Máster.
A.3. Un título pertencente a un sistema educativo alleo ao Espazo Europeo de Educación, previa comprobación pola Universidade de que o citado título acredita un nivel de formación equivalente aos correspondentes títulos universitarios oficiais españois e faculta no país expedidor do título para o acceso a ensinos de posgrao.
A.4. Un título superior das Ensinanzas Artísticas Superiores do sistema educativo español.

Admisión

Modalidade: criterios xerais

Titulacións de acceso:

-Titulacións en Óptica e Optometría; Bioloxía; Farmacia; Medicina.
-Outras titulacións da rama de Ciencias da Saúde

Información actualizada en cada convocatoria de matrícula

- Integrar coñecementos e enfrontarse a toma de decisións a partir de información científica, técnica e clínica.
- Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación.
- Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades

- Profundar nos coñecementos de farmacovigilancia e os criterios de actuación clínica implementándoos na práctica clínica asistencial.
- Adquirir coñecementos e habilidades desde distintas perspectivas do coñecemento en Ciencias da Visión.

- Participar en debates e discusións, dirixilos e coordinarlos e ser capaces de resumilos e extraer deles as conclusións máis relevantes e aceptadas pola maioría.
- Utilizar as distintas técnicas de exposición oral, escrita, presentacións, paneis, etc., para comunicar os seus coñecementos, propostas e posicións.
- Desenvolver capacidade crítica, autocrítica e de toma de decisións.
- Habilidade para o manexo de tecnoloxías da información e a comunicación (TIC)
- Capacidade de reflexión desde distintas perspectivas do coñecemento.