A Xeografía é unha ciencia do territorio, unha disciplina naturalista e ambiental, ao mesmo tempo que social. Fornece os elementos culturais indispensables para obter unha ampla visión da Terra, das súas realidades, problemas e riscos, así como técnicas para recomendar solucións aos problemas de base territorial.
Duración:
4 anos académicos
Código RUCT: 2503949
Número prazas: 50
Decano/a ou director/a do centro:
ANTONIO MIGUEZ MACHO
Linguas de uso:
Castelán, Galego
Nivel MECES: 2
Universidade coordinadora:
Universidade de Santiago de Compostela
Universidade(s) participante(s):
Universidade de Santiago de Compostela
Data da autorización de implantación do título pola Xunta de Galicia:
Orde do 5/08/2019 (DOG do 14/08/2019)
Data de publicación no BOE:
8/07/2020 (correc erros 1: 02/10/2020; correc erros 2: 10/05/2021)
Data da última acreditación:
05/06/2019
A Xeografía é unha ciencia do territorio, unha disciplina naturalista e ambiental, ao mesmo tempo que eminentemente social. A Xeografía fornece os elementos culturais indispensables para obter unha ampla visión da Terra, das súas realidades, dos seus problemas e dos riscos que corren os que a habitan. Pero, ademais de esta ampla visión xeral, dota dunha ampla base teórica e metodolóxica, así como de técnicas e instrumentos para analizar e recomendar solucións que axude a mitigar ou resolver os diversos problemas de base territorial que formula a sociedade. A Xeografía contribúe decisivamente á comprensión xeral dos espazos nas diversas escalas de análise. Os seus métodos de análise concretan de forma espacial as ideas máis abstractas de disciplinas como o dereito, a economía, a socioloxía ou a bioloxía, á vez que fortalecen o diagnóstico e as propostas de intervención.
No plan de estudos deste grao concédeselle especial importancia á formación teórica e práctica do estudante, de maneira que na planificación das súas actividades son frecuentes as saídas e prácticas fóra da aula.
Ofértanse dúas mencións:
• Mención en Xeografía Física e Territorio
• Mención en Sociedade e Territorio
Tamén poderá obterse o título sen mención.
Para a obtención do título con mención, o alumno deberá cursar un total de 36 ECTS da correspondente mención. En calquera das mencións o alumno poderá substituír unha das materias optativas por Prácticas Externas (6 ECTS).
Aínda que non se esixe ningunha formación previa específica, para o ingreso no grao en Xeografía e Ordenación do Territorio recoméndase que a formación do alumnado sexa de Ciencias Sociais (R.D. 1467/2007, BOE do 6 de novembro, polo que se establece a estrutura do bacharelato e fíxanse as ensinanzas mínimas).
Calidades desexábeis do futuro estudante do grao en Xeografía e Ordenación do Territorio:
- Que teña capacidade de observación, análise, interpretación e síntese.
- Que manifeste interese polas novas tecnoloxías.
- Que teña sensibilidade social e medioambiental.
- Que goce coa lectura.
- Que saiba traballar en equipo.
- Que sexa dialogante e teña dotes para redactar e falar en público.
1.- O alumnado de primeiro curso por primeira vez a tempo completo ten que matricular 60 créditos. Un 15% do alumnado poderá cursar estudos a tempo parcial (30 créditos).
2.- Continuación de estudos : libre cun máximo de 75 créditos.
Poden acceder a estudos de Grao aqueles estudantes que posúan os títulos, diplomas ou estudos seguintes ou otros declarados equivalentes ou homologados a estes:
A.1. Bacharelato do Sistema Educativo Español, Bacharelato Europeo o Bacharelato Internacional.
A.2. Bacharelato procedente de sistemas educativos de Estados membros da Unión Europea ou de otros Estados cos que se teñan subscrito acordos internacionais.
A.3. Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas e Diseño ou Técnico Deportivo Superior pertencente ao Sistema Educativo Español.
A.4. Outros estudos que, nun Estado membro da Unión Europea ou noutros Estados cos que se teñan subscrito acordos internacionais en réxime de reciprocidade, acrediten os requisitos académicos esixidos en ditos Estados para acceder aos seus estudos universitarios.
A.5. Títulos universitarios oficiais de Diplomado, Arquitecto Técnico, Enxeñeiro Técnico, Licenciado, Arquitecto, Enxeñeiro, Graduado ou Máster Universitario.
A.6. Estudos universitarios parciais, estranxeiros ou españois.
Tamén poderán acceder a estudios de Grao:
B.1. Persoas maiores de vintecinco anos que superen unha proba de acceso específica.
B.2. Persoas maiores de corenta anos con experiencia laboral ou profesional en relación cunha ensinanza universitaria.
B.3. Persoas maiores de corenta e cinco anos que superen unha proba de acceso específica.
Do mesmo xeito, poderán acceder a estudos de Grao:
C.1. Persoas que estiveran en condicións de acceder á universidade segundo ordenacións do Sistema Educativo Español anteriores á Lei Orgánica 8/2013, de 9 de decembro.
A Facultade de Xeografía e Historia dispón de 18 aulas dedicadas á docencia. Todas elas están equipadas con recursos informáticos e adaptados ás características específicas que requiran as materias impartidas. Dentro deste conxunto o centro conta con 2 aulas de informática, un aula de cartografía, ademáis dun Laboratorio de Xeografía Física. Cóntase ademáis con material de campo, receptor GPS… Os alumnos da titulación disponen ademáis de acceso gratuito a licenzas de software SIG.
A Biblioteca da Facultade está dotada cun fondo considerable e dispón de máis de 400 postos de lectura.
Tamén hai que destacar que desde calquera punto da Facultade é posible a conexión sen fíos a Internet.
1. Asegurar una formación xeralista generalista y de carácter integrado sobre los contenidos fundamentales de los diversos ámbitos temáticos de la Geografía, su desarrollo epistemolóxico y sus métodos de investigación.
2. Capacitar para la aplicación de los conocimientos al análisis integrado y a la interpretación de procesos y sus más y sus menosproblemas espaciales, así como a la elaboración de diagnósticos territoriales.
3. Interpretar las diversidades y las complejidades de los territorios y las interrelacións de fenómenos de naturaleza ambiental con otros de tipo económico, social y cultural.
4. Capacitar, para la actuación y la intervención en el territorio y en su gestión, reforzando el carácter aplicado y experimental de la formación geográfica.
5. Desarrollar las habilidades específicas relacionadas con las técnicas de trabajo, en especial las relacionadas con la obtención, análisis, tratamiento y representación de información geográfica, así como con el trabajo de campo.
6. Asegurar los conocimientos necesarios para la enseñanza de la Geografía en los estudios secundarios, sien menoscabo de la formación complementaria que se fije legalmente.
7. Crear las bases para posteriores estudios de posgrado, especializados o de carácter transdisciplinar, en que exista un destacado componente territorial
- Que os estudantes demostren posuír e comprender coñecementos nunha área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral, e adóitase atopar a un nivel que, aínda que se apoia en libros de texto avanzados, inclúe tamén algúns aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo
- Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo
- Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitiren xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética
- Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado
- Que os estudantes desenvolvan aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía
1. Competencias disciplinares: conocimientos básicos sobre: geografía humana, geografía física y medio ambiente y conocimientos regionales y conocimientos temáticos, que incluyen la historia y el pensamiento de la disciplina, la ordenación del territorio, los métodos geográficos y el trabajo de campo.
2. Competencias profesionales: habilidades propias de la práctica profesional que permiten relacionar la información territorial con una visión transversal, generar explicaciones de fenómenos territoriales y realizar propuestas de intervención y gestión territorial.
3. Competencias académicas: traducen los conocimientos básicos en herramientas de interpretación del objeto de estudio y actuación del xeógrafo/la, que es el territorio.
- Realizar análises integradas do territorio
- Coñecer as técnicas de traballo de campo e de captura de datos sobre o terreo
- Utilizar Sistemas de Información Xeográfica
- Realizar análise e propostas de xestión ambiental
- Expresar información cartograficamente
- Elaborar e interpretar información estatística
- Realizar análise e propostas de xestión territorial
- Xestionar a localización de servizos e actividades
- Realizar diagnosis integradas da acción pública
- Coñecer a historia e pensamento da disciplina xeográfica
- Coñecer a diversidad de espazos xeográficos e os aspectos de xeografía humana, económica e social; xeografía física e medio ambiente
- Coñecer os principios da ordenación do territorio
- Combinar as dimensións temporal e espacial na explicación dos procesos socio-territoriais
- Xestionar a complexidade
- Relacionar e sintetizar información territorial transversal
- Xerar acordos en equipos interdisciplinares
- Ordenar e sintetizar a información
- Expor e transmitir os coñecementos xeográficos
O alumnado dispón de dúas oportunidades para a realización das prácticas optativas que ofrece o grao no segundo cuatrimestre do curso. Organízanse deste xeito co fin garantir a calidade e o mellor aproveitamento por parte do alumnado. Para iso dispoñen de titores e titoras tanto externos como académicos, que pertencen ás empresas ou institucións en que se levan a cabo as prácticas e ao profesorado do grao respeitivamente. A avaliación en función da memoria que o alumnado debe realizar e do informe final emitido polos titores ou titoras de prácticas.
As prácticas pódense realizar en organismos, empresas e entidades públicas e privadas colaboradoras, relacionadas co ámbito da da xeografía e a ordenación do territorio nun sentido amplo; e tamén nas dependencias da USC relacionadas cos contidos da titulación.
Para a obtención do título é obrigatoria a realización dun Traballo Fin de Grado (TFG) de 6 créditos ECTS, consistente nun proxecto ou traballo orixinal individual a realizar en calquera das liñas temáticas oferecidas anualmente polo departamento, no cal se acreditarán os coñecementos, competencias e destrezas adquiridas durante os anos de estudo.
Os TFG, incluirán, como mínimo, tarefas de procura e revisión bibliográfica, leitura e integración de información, elaboración de resultados relevantes, redacción, e presentación e defensa do traballo. Estarán orientados á avaliación das competencias asociadas á titulación como: capacitar para a procura, xestión, organización e interpretación de datos relevantes, normalmente da súa área de estudo; emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas destacados de índole social, científica, tecnolóxica ou ética, e que facilite o desenvolvemento dun pensamento e xuízo crítico, lóxico e creativo.
Duración:
4 anos académicos
Código RUCT: 2503949
Número prazas: 50
Decano/a ou director/a do centro:
ANTONIO MIGUEZ MACHO
Linguas de uso:
Castelán, Galego
Nivel MECES: 2
Universidade coordinadora:
Universidade de Santiago de Compostela
Universidade(s) participante(s):
Universidade de Santiago de Compostela
Data da autorización de implantación do título pola Xunta de Galicia:
Orde do 5/08/2019 (DOG do 14/08/2019)
Data de publicación no BOE:
8/07/2020 (correc erros 1: 02/10/2020; correc erros 2: 10/05/2021)
Data da última acreditación:
05/06/2019
A Xeografía é unha ciencia do territorio, unha disciplina naturalista e ambiental, ao mesmo tempo que eminentemente social. A Xeografía fornece os elementos culturais indispensables para obter unha ampla visión da Terra, das súas realidades, dos seus problemas e dos riscos que corren os que a habitan. Pero, ademais de esta ampla visión xeral, dota dunha ampla base teórica e metodolóxica, así como de técnicas e instrumentos para analizar e recomendar solucións que axude a mitigar ou resolver os diversos problemas de base territorial que formula a sociedade. A Xeografía contribúe decisivamente á comprensión xeral dos espazos nas diversas escalas de análise. Os seus métodos de análise concretan de forma espacial as ideas máis abstractas de disciplinas como o dereito, a economía, a socioloxía ou a bioloxía, á vez que fortalecen o diagnóstico e as propostas de intervención.
No plan de estudos deste grao concédeselle especial importancia á formación teórica e práctica do estudante, de maneira que na planificación das súas actividades son frecuentes as saídas e prácticas fóra da aula.
Ofértanse dúas mencións:
• Mención en Xeografía Física e Territorio
• Mención en Sociedade e Territorio
Tamén poderá obterse o título sen mención.
Para a obtención do título con mención, o alumno deberá cursar un total de 36 ECTS da correspondente mención. En calquera das mencións o alumno poderá substituír unha das materias optativas por Prácticas Externas (6 ECTS).
Aínda que non se esixe ningunha formación previa específica, para o ingreso no grao en Xeografía e Ordenación do Territorio recoméndase que a formación do alumnado sexa de Ciencias Sociais (R.D. 1467/2007, BOE do 6 de novembro, polo que se establece a estrutura do bacharelato e fíxanse as ensinanzas mínimas).
Calidades desexábeis do futuro estudante do grao en Xeografía e Ordenación do Territorio:
- Que teña capacidade de observación, análise, interpretación e síntese.
- Que manifeste interese polas novas tecnoloxías.
- Que teña sensibilidade social e medioambiental.
- Que goce coa lectura.
- Que saiba traballar en equipo.
- Que sexa dialogante e teña dotes para redactar e falar en público.
1.- O alumnado de primeiro curso por primeira vez a tempo completo ten que matricular 60 créditos. Un 15% do alumnado poderá cursar estudos a tempo parcial (30 créditos).
2.- Continuación de estudos : libre cun máximo de 75 créditos.
Poden acceder a estudos de Grao aqueles estudantes que posúan os títulos, diplomas ou estudos seguintes ou otros declarados equivalentes ou homologados a estes:
A.1. Bacharelato do Sistema Educativo Español, Bacharelato Europeo o Bacharelato Internacional.
A.2. Bacharelato procedente de sistemas educativos de Estados membros da Unión Europea ou de otros Estados cos que se teñan subscrito acordos internacionais.
A.3. Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas e Diseño ou Técnico Deportivo Superior pertencente ao Sistema Educativo Español.
A.4. Outros estudos que, nun Estado membro da Unión Europea ou noutros Estados cos que se teñan subscrito acordos internacionais en réxime de reciprocidade, acrediten os requisitos académicos esixidos en ditos Estados para acceder aos seus estudos universitarios.
A.5. Títulos universitarios oficiais de Diplomado, Arquitecto Técnico, Enxeñeiro Técnico, Licenciado, Arquitecto, Enxeñeiro, Graduado ou Máster Universitario.
A.6. Estudos universitarios parciais, estranxeiros ou españois.
Tamén poderán acceder a estudios de Grao:
B.1. Persoas maiores de vintecinco anos que superen unha proba de acceso específica.
B.2. Persoas maiores de corenta anos con experiencia laboral ou profesional en relación cunha ensinanza universitaria.
B.3. Persoas maiores de corenta e cinco anos que superen unha proba de acceso específica.
Do mesmo xeito, poderán acceder a estudos de Grao:
C.1. Persoas que estiveran en condicións de acceder á universidade segundo ordenacións do Sistema Educativo Español anteriores á Lei Orgánica 8/2013, de 9 de decembro.
A Facultade de Xeografía e Historia dispón de 18 aulas dedicadas á docencia. Todas elas están equipadas con recursos informáticos e adaptados ás características específicas que requiran as materias impartidas. Dentro deste conxunto o centro conta con 2 aulas de informática, un aula de cartografía, ademáis dun Laboratorio de Xeografía Física. Cóntase ademáis con material de campo, receptor GPS… Os alumnos da titulación disponen ademáis de acceso gratuito a licenzas de software SIG.
A Biblioteca da Facultade está dotada cun fondo considerable e dispón de máis de 400 postos de lectura.
Tamén hai que destacar que desde calquera punto da Facultade é posible a conexión sen fíos a Internet.
1. Asegurar una formación xeralista generalista y de carácter integrado sobre los contenidos fundamentales de los diversos ámbitos temáticos de la Geografía, su desarrollo epistemolóxico y sus métodos de investigación.
2. Capacitar para la aplicación de los conocimientos al análisis integrado y a la interpretación de procesos y sus más y sus menosproblemas espaciales, así como a la elaboración de diagnósticos territoriales.
3. Interpretar las diversidades y las complejidades de los territorios y las interrelacións de fenómenos de naturaleza ambiental con otros de tipo económico, social y cultural.
4. Capacitar, para la actuación y la intervención en el territorio y en su gestión, reforzando el carácter aplicado y experimental de la formación geográfica.
5. Desarrollar las habilidades específicas relacionadas con las técnicas de trabajo, en especial las relacionadas con la obtención, análisis, tratamiento y representación de información geográfica, así como con el trabajo de campo.
6. Asegurar los conocimientos necesarios para la enseñanza de la Geografía en los estudios secundarios, sien menoscabo de la formación complementaria que se fije legalmente.
7. Crear las bases para posteriores estudios de posgrado, especializados o de carácter transdisciplinar, en que exista un destacado componente territorial
- Que os estudantes demostren posuír e comprender coñecementos nunha área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral, e adóitase atopar a un nivel que, aínda que se apoia en libros de texto avanzados, inclúe tamén algúns aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo
- Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo
- Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitiren xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética
- Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado
- Que os estudantes desenvolvan aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía
1. Competencias disciplinares: conocimientos básicos sobre: geografía humana, geografía física y medio ambiente y conocimientos regionales y conocimientos temáticos, que incluyen la historia y el pensamiento de la disciplina, la ordenación del territorio, los métodos geográficos y el trabajo de campo.
2. Competencias profesionales: habilidades propias de la práctica profesional que permiten relacionar la información territorial con una visión transversal, generar explicaciones de fenómenos territoriales y realizar propuestas de intervención y gestión territorial.
3. Competencias académicas: traducen los conocimientos básicos en herramientas de interpretación del objeto de estudio y actuación del xeógrafo/la, que es el territorio.
- Realizar análises integradas do territorio
- Coñecer as técnicas de traballo de campo e de captura de datos sobre o terreo
- Utilizar Sistemas de Información Xeográfica
- Realizar análise e propostas de xestión ambiental
- Expresar información cartograficamente
- Elaborar e interpretar información estatística
- Realizar análise e propostas de xestión territorial
- Xestionar a localización de servizos e actividades
- Realizar diagnosis integradas da acción pública
- Coñecer a historia e pensamento da disciplina xeográfica
- Coñecer a diversidad de espazos xeográficos e os aspectos de xeografía humana, económica e social; xeografía física e medio ambiente
- Coñecer os principios da ordenación do territorio
- Combinar as dimensións temporal e espacial na explicación dos procesos socio-territoriais
- Xestionar a complexidade
- Relacionar e sintetizar información territorial transversal
- Xerar acordos en equipos interdisciplinares
- Ordenar e sintetizar a información
- Expor e transmitir os coñecementos xeográficos
O alumnado dispón de dúas oportunidades para a realización das prácticas optativas que ofrece o grao no segundo cuatrimestre do curso. Organízanse deste xeito co fin garantir a calidade e o mellor aproveitamento por parte do alumnado. Para iso dispoñen de titores e titoras tanto externos como académicos, que pertencen ás empresas ou institucións en que se levan a cabo as prácticas e ao profesorado do grao respeitivamente. A avaliación en función da memoria que o alumnado debe realizar e do informe final emitido polos titores ou titoras de prácticas.
As prácticas pódense realizar en organismos, empresas e entidades públicas e privadas colaboradoras, relacionadas co ámbito da da xeografía e a ordenación do territorio nun sentido amplo; e tamén nas dependencias da USC relacionadas cos contidos da titulación.
Para a obtención do título é obrigatoria a realización dun Traballo Fin de Grado (TFG) de 6 créditos ECTS, consistente nun proxecto ou traballo orixinal individual a realizar en calquera das liñas temáticas oferecidas anualmente polo departamento, no cal se acreditarán os coñecementos, competencias e destrezas adquiridas durante os anos de estudo.
Os TFG, incluirán, como mínimo, tarefas de procura e revisión bibliográfica, leitura e integración de información, elaboración de resultados relevantes, redacción, e presentación e defensa do traballo. Estarán orientados á avaliación das competencias asociadas á titulación como: capacitar para a procura, xestión, organización e interpretación de datos relevantes, normalmente da súa área de estudo; emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas destacados de índole social, científica, tecnolóxica ou ética, e que facilite o desenvolvemento dun pensamento e xuízo crítico, lóxico e creativo.